馬俊威
內(nèi)蒙古自治區(qū)展覽館 內(nèi)蒙古呼和浩特 010010
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)以及通信技術(shù)逐漸應(yīng)用在人們的日常生活生產(chǎn)中,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是現(xiàn)代科技不斷發(fā)展的重要產(chǎn)物,它能夠讓人們從觸覺、聽覺、視覺等多個(gè)方面感受模擬空間,從而帶來一種身臨其境的良好感受。VR技術(shù)具有交互性、沉浸性、共享性等優(yōu)勢特征,近年來,逐漸開始在博物館陳列展覽工作中應(yīng)用,通過這一技術(shù),能夠?qū)崿F(xiàn)對燈光、布局、空間規(guī)劃以及配色等方面的綜合設(shè)計(jì),使觀眾能夠在較短時(shí)間內(nèi)了解藏品信息,既能夠?yàn)椴┪镳^陳列展覽設(shè)計(jì)提供靈感,同時(shí)也大大提高了陳列展覽效果,充分滿足了現(xiàn)代人們對于博物館參觀的多樣化、個(gè)性化需求。
“VR”是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的簡稱,它融合了顯示技術(shù)、計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)、傳感器技術(shù)等多種技術(shù)學(xué)科,能夠?yàn)槿藗兲峁┮粋€(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)的空間,人們可以通過觸覺、聽覺、視覺等多個(gè)方面對該空間進(jìn)行感受。例如,人們在移動(dòng)位置的過程中,計(jì)算機(jī)可以通過精準(zhǔn)計(jì)算傳回模擬影像,以帶給人們一種身臨其境的良好感受。VR技術(shù)具有動(dòng)作性、構(gòu)建性、自主性以及交互性等特征,在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)當(dāng)中,人們可以看到虛構(gòu)的人物和情景,技術(shù)表現(xiàn)形式十分豐富,能夠滿足人們的多樣化、個(gè)性化需求[1]。
博物館在提升人民群眾精神文化素質(zhì)、傳播文化藝術(shù)等方面發(fā)揮了十分關(guān)鍵的作用,一般是以實(shí)體展示為主,在特定原則之下,將展品放在特殊的空間和位置,并附簡要說明,這是博物館陳列展覽比較常見的方式,雖然能夠幫助人們理清觀看展覽的脈絡(luò),同時(shí)也具有一定的真實(shí)性,但從整體上來看局限性較大,一般體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
第一,博物館展品的陳列展覽通常需要特定的空間位置,但由于博物館空間十分有限,因此并不具備良好的產(chǎn)品陳列能力。受到空間的限制,很多產(chǎn)品都不能全方位、立體化地展現(xiàn)給人們,同時(shí)還有很多展品由于體積較大,從而也會(huì)對陳列展覽造成一定影響。例如,大型生物化石(如下圖1)、大型建筑等,人們都無法近距離觀察,而這也在一定程度上弱化了展品的價(jià)值[2]。
圖1 博物館大型生物化石
第二,博物館傳統(tǒng)的展品陳列展覽,基本上都要按照特定規(guī)律將產(chǎn)品放在固定的位置,之后讓觀眾按照特定的順序?qū)Ξa(chǎn)品進(jìn)行參觀。例如,對于文物類的產(chǎn)品,一般都會(huì)按照出土地點(diǎn)、朝代順序等原則進(jìn)行陳列,對于文學(xué)類的展品通常會(huì)按照類別、作者等對產(chǎn)品進(jìn)行陳列。在此情況下,觀眾并不能將兩個(gè)或多個(gè)朝代的產(chǎn)品進(jìn)行細(xì)致對比,在既定陳列規(guī)則之下,也會(huì)對觀眾的學(xué)習(xí)和欣賞產(chǎn)生限制,不能滿足觀眾的多樣化、個(gè)性化需求。
第三,在展覽的形式方面也不利于觀眾的學(xué)習(xí)和欣賞,尤其是對于青少年觀眾,靜態(tài)化的陳列展覽形式,并不能滿足其個(gè)性化需求,同時(shí)也無法進(jìn)行近距離互動(dòng)和接觸,與此同時(shí),灌輸式的產(chǎn)品講解會(huì)在無形當(dāng)中拉遠(yuǎn)觀眾與展品之間的距離,觀眾的學(xué)習(xí)積極性、觀賞興趣以及觀賞效果等都會(huì)受到影響。
第四,博物館傳統(tǒng)的陳列展覽在空間和時(shí)間方面也會(huì)受到很多限制,尤其是對于那些大型的博物館,如盧浮宮、故宮等,館內(nèi)的展品十分豐富,觀眾在看展的過程中,基本上都是走馬觀花,不能對展品進(jìn)行細(xì)致觀賞[3]。
現(xiàn)代VR科技綜合了計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)、顯示技術(shù)以及傳感器技術(shù)等多種技術(shù)學(xué)科,將其應(yīng)用于博物館陳列展覽工作中,最突出的優(yōu)勢在于現(xiàn)代VR科技具有強(qiáng)大的交互性,觀眾們可以在模擬環(huán)境當(dāng)中對物體進(jìn)行操控,從而產(chǎn)生一種身臨其境的良好感受。例如,觀眾可與展示廳中的展覽品以及環(huán)境進(jìn)行良性互動(dòng),從而了解到有關(guān)展品的信息,與此同時(shí),還可以對交互方式和交互內(nèi)容進(jìn)行自主選擇,根據(jù)自己的興趣愛好,對展品的歷史文化知識進(jìn)行了解。另外,博物館也可以在觀眾自主選擇交互內(nèi)容和方式時(shí),對觀眾的交互過程進(jìn)行觀察,了解大眾對于不同展覽品的需求及評價(jià)情況,之后再以此為依據(jù),對博物館陳列展覽設(shè)計(jì)方案進(jìn)行全面優(yōu)化和調(diào)整,目的在于為觀眾提供更加優(yōu)質(zhì)的參觀體驗(yàn)和感受。在現(xiàn)代VR科技之下,觀眾們可以在模擬場景中與展品進(jìn)行良性互動(dòng),從觸覺、聽覺、視覺等多方面對展品信息進(jìn)行了解,既能增添博物館展品的文化魅力,同時(shí)也能凸顯其歷史文化氣息,為博物館陳列展覽效果的提高奠定了良好基礎(chǔ)[4]。
博物館是提高民眾文化素養(yǎng)、傳播優(yōu)質(zhì)文化藝術(shù)的重要平臺,對于國民優(yōu)質(zhì)文化的傳承還有幫助。現(xiàn)代VR科技結(jié)合了體感技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及科學(xué)技術(shù)等技術(shù),能夠?qū)⒄蛊吠昝赖爻尸F(xiàn)給觀眾,通過這種方式,既能夠調(diào)動(dòng)廣大觀眾觀看展品的興趣和熱情,同時(shí)也能對優(yōu)質(zhì)文化、知識的科普途徑進(jìn)行拓展,實(shí)現(xiàn)了對博物館陳列展覽方式以及服務(wù)理念的全面創(chuàng)新,對于國民文化素養(yǎng)的提高很有幫助[5]。
博物館具有向社會(huì)公眾開放的特征,這也就意味著博物館將會(huì)迎接不同群體的觀眾,需要滿足不同群體觀眾的個(gè)性化需求,因此,在博物館陳列展覽設(shè)計(jì)的過程中,也要結(jié)合受眾類型對展品進(jìn)行針對性設(shè)計(jì),面對多元化的需求,要盡可能為觀眾提供豐富多樣的展品觀看形式。但由于博物館具有一定的特殊性,加之受眾文化層次多、年齡跨度大,因此很難找到一種方式能夠滿足所有觀眾的看展需求,而通過現(xiàn)代VR科技的實(shí)踐應(yīng)用,能夠結(jié)合博物館受眾人群特征,如觀眾性別、年齡、職業(yè)等,對更具針對性的展示設(shè)計(jì)方案進(jìn)行定制。例如,博物館經(jīng)常會(huì)接觸到親子活動(dòng)、學(xué)校組織活動(dòng)等,因此,在對展覽方案進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程中,便可從青少年兒童特征入手,明確展覽設(shè)計(jì)要點(diǎn),如讓青少年兒童了解更多歷史文化知識,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣等。通過VR科技,能夠豐富青少年兒童的視覺體驗(yàn),且生動(dòng)有趣的場景也更加符合青少年兒童的年齡特征,能夠充分滿足其觀看展覽的需求[6]。
博物館陳列展覽設(shè)計(jì)在對VR科技進(jìn)行應(yīng)用的過程中,首先,要認(rèn)識到現(xiàn)代VR科技應(yīng)用的必要性,同時(shí)還要根據(jù)自身的條件和具體情況,強(qiáng)化對技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用;其次,還要建立起專業(yè)化的技術(shù)人才團(tuán)隊(duì),以確保現(xiàn)代VR科技優(yōu)勢能夠在博物館陳列展覽設(shè)計(jì)中最大限度發(fā)揮,充分滿足大眾對于博物館展品的交互性需求,使觀眾能夠了解到更多有關(guān)藏品的文化知識和信息;再次,在實(shí)踐過程中,作為博物館陳列展覽設(shè)計(jì)人員,要對現(xiàn)代VR科技有所了解,它是科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的主要產(chǎn)物,融合了計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感器技術(shù)、顯示技術(shù)等多種技術(shù)學(xué)科,對于博物館展品陳列展覽效果的提升很有幫助[7]。以北京首都博物館為例,在對古代宮殿建筑進(jìn)行展覽的過程中,通過VR技術(shù)團(tuán)隊(duì)與學(xué)術(shù)策劃展覽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行結(jié)合,在現(xiàn)代VR科技的輔助之下,能夠?qū)⒐糯鷮m殿建筑的信息資料置于虛擬環(huán)境當(dāng)中,觀眾可通過VR設(shè)備身臨其境地對古代建筑宮殿的真實(shí)狀態(tài)進(jìn)行了解和感受,通過這種方式,能夠?yàn)橛^眾提供一場盛大的視覺盛宴,拉近了展品與觀眾之間的距離,大大提高了博物館陳列展覽效果。由此看出,專業(yè)VR技術(shù)人才團(tuán)隊(duì)的組建至關(guān)重要,否則就很難發(fā)揮出VR科技的優(yōu)勢和作用,因此,博物館在今后發(fā)展過程中,必須要提高對VR技術(shù)教育培訓(xùn)工作的重視程度。首先,工作人員必須認(rèn)識到VR技術(shù)對于博物館陳列展覽的價(jià)值和作用;其次,要能夠結(jié)合博物館的具體條件和情況,對VR技術(shù)進(jìn)行合理應(yīng)用;最后,還要能夠針對不同展品的特征進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。團(tuán)隊(duì)人員之間要做好配合,共同對VR技術(shù)展覽進(jìn)行打造,以最大限度發(fā)揮出現(xiàn)代VR科技在博物館陳列展覽工作中的作用和價(jià)值[8]。
博物館的陳列展覽設(shè)計(jì)要想充分發(fā)揮出VR技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值和效果,提高觀眾的參觀體驗(yàn)度,就必須要對VR技術(shù)裝置及時(shí)更新。與此同時(shí),還要根據(jù)用戶的反饋信息,對VR技術(shù)虛擬環(huán)境內(nèi)容進(jìn)行完善,以充分滿足觀眾對于展品參觀的多樣化需求。在博物館陳列展覽設(shè)計(jì)工作中,對VR技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用,用戶可以在VR設(shè)備的引導(dǎo)之下,循序漸進(jìn)地了解和學(xué)習(xí)到更多新知識,拉近展品與觀眾之間的距離,且觀眾可以結(jié)合自身需求對相關(guān)信息進(jìn)行獲取,從觸覺、聽覺、視覺等多方面入手,與展品進(jìn)行互動(dòng),但由于技術(shù)更新速度較快,如果不能夠?qū)R技術(shù)裝置進(jìn)行及時(shí)更新,就會(huì)降低觀眾的參觀體驗(yàn)感,因此,博物館必須要提高對這項(xiàng)工作的重視程度[9]。
首先,要對多人互動(dòng)技術(shù)和空間定位技術(shù)進(jìn)行融合,對多人交互VR科技平臺進(jìn)行打造。在當(dāng)前的博物館陳列展覽工作中,對于VR科技的應(yīng)用仍以單人VR體驗(yàn)為主,特定的虛擬空間只允許單人參與,不能實(shí)現(xiàn)多名用戶的協(xié)作交流,通過多人交互技術(shù)和空間定位技術(shù)的融合,能夠?qū)稳梭w驗(yàn)的不足進(jìn)行彌補(bǔ),創(chuàng)建多人交互VR平臺,提高用戶體驗(yàn)效果。其次,無線VR終端顯示設(shè)備,用戶只需帶上VR頭盔,就可以在虛擬情境中隨意行走(如圖2),甚至還可以將自己感興趣的物品拿起仔細(xì)觀看,無須擔(dān)心物品被損壞,為用戶提供一種高度沉浸式的體驗(yàn)。最后,借助VR科技,還可以對線下虛擬體驗(yàn)館進(jìn)行構(gòu)建,這也是對VR技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用,隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展,也為線下VR體驗(yàn)館的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ),同時(shí)也提供了便利條件,博物館可以對VR線下體驗(yàn)館進(jìn)行構(gòu)建,借助專業(yè)的VR顯示設(shè)備,將觀眾帶入指定的虛擬現(xiàn)實(shí)情境當(dāng)中,通過這種方式,不僅能夠調(diào)動(dòng)人們參觀博物館的興趣和積極性,同時(shí)也能為其帶來前所未有的生動(dòng)體驗(yàn)[10]。
圖2 VR技術(shù)在博物館的應(yīng)用
綜上所述,本文主要圍繞現(xiàn)代VR科技在博物館陳列展覽當(dāng)中的實(shí)踐應(yīng)用展開探究。傳統(tǒng)的博物館展覽陳列在很多方面都存在弊端,不能滿足人們的多樣化、個(gè)性化需求,現(xiàn)代化VR技術(shù)具有交互性、沉浸性以及共享性的優(yōu)勢特征,將其應(yīng)用于博物館陳列展覽工作中,能夠?yàn)槿藗兲峁┣八从械莫?dú)特體驗(yàn),大大提高了博物館陳列展覽效果,值得推廣。