文 王 娟

長治市潞洲區(qū)下南街小學今年將中醫(yī)藥校本課程與學校的項目化學習相結(jié)合，把“走近中醫(yī)”定為學校項目化學習探索的第一課題。學校依據(jù)學生認知規(guī)律，以年級為單位分別設(shè)立了三個子課題——“知中醫(yī)”“研中醫(yī)”“學中醫(yī)”，有針對性地開展中醫(yī)藥文化進校園活動，發(fā)揮其在學習潛能開發(fā)、人格培養(yǎng)、道德樹立等方面的巨大作用，傳承中華優(yōu)秀文化，培養(yǎng)青少年的民族自信心和自豪感，使他們從根本上樹立中華民族的文化自覺和文化自信。