遼寧省大連市高新區(qū)教育文體衛(wèi)生局

遼寧省大連市高新區(qū)堅持“全面普及、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、體教融合、創(chuàng)新機制、著眼未來、持久實施”的原則，推動校園足球在教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、青訓(xùn)人才培養(yǎng)等多領(lǐng)域深度融合發(fā)展，著力提升校園足球發(fā)展水平，創(chuàng)新校園足球發(fā)展模式。

一、高度重視，建立健全組織管理體系

多年來，高新區(qū)高度重視校園足球發(fā)展，在黨工委、管委會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在大連市有關(guān)部門的指導(dǎo)下于2015 年成立了高新區(qū)校園足球管理辦公室（以下簡稱高新區(qū)校足辦），全面開展校園足球工作。在高新區(qū)校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的積極推動下，全區(qū)各幼兒園、中小學(xué)均成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)基層學(xué)校足球運動的普及和發(fā)展。2015 年6 月，高新區(qū)教育文體衛(wèi)生局與大連龍卷風(fēng)足球俱樂部開展校園足球相關(guān)合作，確立了“體教融合”的發(fā)展方向。2019 年5 月，成立了高新區(qū)校園足球“滿天星”訓(xùn)練營工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2021 年，高新區(qū)被教育部命名為全國青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營?；诖耍咝聟^(qū)建立健全了“滿天星”訓(xùn)練營組織機構(gòu)，成立了高新區(qū)“滿天星”訓(xùn)練營領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，以高新區(qū)教育文體衛(wèi)生局副局長馬海波、大連市足協(xié)副主席金海光為核心，下設(shè)訓(xùn)練營技術(shù)部、訓(xùn)練部、賽事部、體適能部、督導(dǎo)考核等部門，負責(zé)各營地學(xué)校的校園足球建設(shè)和運行工作。

二、加大投入，優(yōu)化校園足球發(fā)展環(huán)境

高新區(qū)財政平均每年投入約800 萬元校園足球相關(guān)經(jīng)費，用于舉辦各級校園足球比賽，購買訓(xùn)練裝備、訓(xùn)練器材，開展校園足球師資培訓(xùn)，聘請專業(yè)校園足球教練員，建設(shè)并維護校園足球場地等。目前，高新區(qū)共有13 塊八人制足球場，1 塊十一人制足球場，其中6 塊場地為燈光足球場，可供夜間訓(xùn)練。

三、積極推廣，構(gòu)建“普及+提高”發(fā)展模式

高新區(qū)通過“三賽一節(jié)”（“三賽”指“校長杯”校園足球聯(lián)賽，“區(qū)長杯”校園足球聯(lián)賽，以及“滿天星”訓(xùn)練營遴選賽，“一節(jié)”指高新區(qū)幼兒園足球節(jié)）積極開展校園足球活動。目前，高新區(qū)現(xiàn)有12 所全國足球特色幼兒園，高新區(qū)“滿天星”訓(xùn)練營領(lǐng)導(dǎo)小組為每所全國足球特色幼兒園派駐了有資質(zhì)的足球教師，保證每周至少1 節(jié)足球課，每年開展1 次幼兒園足球節(jié)。此外，高新區(qū)現(xiàn)有10 所全國青少年校園足球特色學(xué)校，這些學(xué)校同樣作為“滿天星”訓(xùn)練營營地學(xué)校，100%實行每班每周1 節(jié)足球課，其中高新區(qū)小學(xué)主營地學(xué)?！咝聟^(qū)中心小學(xué)開設(shè)了足球大課間，并被評為“大連市中小學(xué)優(yōu)秀足球大課間”。各營地學(xué)校以班級為單位，共建立了162 個校園足球社團，每年各營地學(xué)校開展1 次“校長杯”校園足球聯(lián)賽，以此營造濃厚的校園足球文化氛圍。各中小學(xué)營地學(xué)校按年齡段組建59 支男子足球隊，4 支女子足球隊，共計63 支隊伍。同時，各隊每月保證有40 個小時左右的訓(xùn)練實踐。這些隊伍每年均會參加“區(qū)長杯”校園足球聯(lián)賽，并從中選拔優(yōu)秀隊伍代表高新區(qū)參加“市長杯”校園足球聯(lián)賽。

此外，高新區(qū)通過“三賽”選拔表現(xiàn)優(yōu)異的隊員，按年齡段組建了7 支“滿天星”訓(xùn)練營代表隊（三年級至初三年級），4 支區(qū)“滿天星”訓(xùn)練營集訓(xùn)隊（一、二年級），這11 支隊伍由高新區(qū)校園足球合作單位大連龍卷風(fēng)足球俱樂部派駐專業(yè)教練員，實行每周“五練一賽”，并代表高新區(qū)參加市級、省級、國家級校園足球比賽和活動。

四、體教融合，選拔優(yōu)秀足球人才

為了在普及校園足球的基礎(chǔ)上，選拔培養(yǎng)一批高水平校園足球隊員，提升校園足球整體水平，高新區(qū)積極與大連龍卷風(fēng)足球俱樂部合作，實施體教融合的校園足球發(fā)展模式。2017 年，雙方正式簽訂了為期6 年的戰(zhàn)略合作協(xié)議，在教練員培訓(xùn)、日常訓(xùn)練、校園賽事組織、足球文化打造、高新區(qū)“滿天星”訓(xùn)練營建設(shè)、校園足球宣傳等方面開展全面合作，并取得了階段性成果。

為持續(xù)培養(yǎng)校園足球人才，避免人才流失，高新區(qū)實施了“校園足球人才直通車”政策。每年5月末，由高新區(qū)“滿天星”訓(xùn)練營初中主營地學(xué)?！筮B理工大學(xué)附屬學(xué)校組織，區(qū)教育文體衛(wèi)生局監(jiān)督，面向區(qū)內(nèi)各小學(xué)營地學(xué)校六年級足球隊員進行考核，對文化課、足球?qū)I(yè)水平達到考核標(biāo)準(zhǔn)的，作為足球特長生進入大連理工大學(xué)附屬學(xué)校。目前，通過校園足球人才直通車升入大連理工大學(xué)附屬學(xué)校的隊員已經(jīng)有71 名，共組建了4 支“滿天星”訓(xùn)練營精英隊伍。

五、取得的成績

1.取得的競賽成績

2018 年，大連理工大學(xué)附屬學(xué)校初三代表隊（2007 年齡段區(qū)精英隊）獲得2018 首屆中國足協(xié)青訓(xùn)中心“希望杯”少年足球賽冠軍。2021 年，在撫順代表大連市參加遼寧省青少年足球比賽中，獲得冠軍；同年，在2021 年大連市“市長杯”足球錦標(biāo)賽中，獲得亞軍。2019 年，大連理工大學(xué)附屬學(xué)校初二代表隊（2008 年齡段區(qū)精英隊）獲得2019 遼寧省青少年足球錦標(biāo)賽冠軍，以及“精神文明獎”；2021 年10 月，在2021 全國青少年足球聯(lián)賽總決賽中，以小組第一的成績獲得全國16 強決賽資格。2019 年，大連理工大學(xué)附屬學(xué)校初一代表隊（2009 年齡段區(qū)精英隊）獲得2019中國城市少兒足球聯(lián)賽全國總決賽第五名。2021年10 月，代表大連市參加遼寧省青少年足球比賽，獲得冠軍。2019 年，高新區(qū)中心小學(xué)六年級代表隊（2010 年齡段區(qū)精英隊）獲得“中國足球發(fā)展基金會杯”2018—2019 中國城市少兒足球聯(lián)賽“萬科杯”大連賽區(qū)（2010 年齡組）冠軍。2020 年，在“中國足球發(fā)展基金會杯”2019—2020 中國城市少兒足球聯(lián)賽“萬科杯”大連賽區(qū)（2010 年齡組）中，獲得冠軍。2020 年，在2020—2021 年度大連市青少年“綠茵工程”“市長杯”聯(lián)賽中，獲得冠軍。2021 年，新區(qū)中心小學(xué)五年級和四年級代表隊（2011 年齡段和2012 年齡段區(qū)精英隊）代表大連市參加遼寧省青少年足球比賽，均獲得冠軍。

2.積極輸送校園足球人才

2019 年，高新區(qū)中心小學(xué)隊員張浩、陳家瑞入選國少隊，參加了中華全國體育基金會、中國足球協(xié)會共同舉辦的青少年足球赴德夏令營。2020 年，高新區(qū)中心小學(xué)隊員張浩、白那日納西參加了全國青少年校園足球夏令營總營，張浩入選“最佳陣容”。

六、下一階段工作計劃

1.擴大校園足球的覆蓋面

下一階段，高新區(qū)將繼續(xù)擴大校園足球的覆蓋面，以全區(qū)全國足球特色幼兒園、“滿天星”訓(xùn)練營主營地學(xué)校為旗幟，帶動區(qū)域內(nèi)其他幼兒園、營地學(xué)校開展校園足球普及工作，力爭在3 年內(nèi)完成“全國足球特色幼兒園、全國青少年校園足球特色學(xué)校獲評率100%”的目標(biāo)。

2.持續(xù)開展校園足球競賽

下一階段，高新區(qū)將繼續(xù)打造校園足球傳統(tǒng)賽事、品牌賽事，搭建高水平競賽體系，促進各營地學(xué)校創(chuàng)造良好的校園足球文化氛圍。同時，以比賽為導(dǎo)向，引導(dǎo)“滿天星”訓(xùn)練營各營地學(xué)校不斷提升隊員的足球競技水平。

3.加大校園足球投入力度

下一階段，高新區(qū)將進一步加大投入力度，一是完善校園足球基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對現(xiàn)有球場進行改造升級；二是充分利用專業(yè)足球教練員資源，加大對訓(xùn)練營教練員的培訓(xùn)力度，增加各營地學(xué)校之間的經(jīng)驗交流。

4.加強校園足球合作力度

下一階段，高新區(qū)將繼續(xù)與社會機構(gòu)合作，引入各階段數(shù)據(jù)分析，讓選材、訓(xùn)練、比賽更具合理性。同時，充分發(fā)揮龍卷風(fēng)足球俱樂部的專業(yè)優(yōu)勢，在訓(xùn)練、比賽方面給予專業(yè)指導(dǎo)，不斷提升高新區(qū)校園足球競技水平。