○馬倩 艾則孜·阿布都熱依木

一、中國(guó)新聞漫畫(huà)的發(fā)展歷程

目前中國(guó)新聞史上可查的第一幅新聞漫畫(huà)是1898 年刊登在香港《輔仁文社社刊》上謝纘泰的作品《時(shí)局全圖》，反映的是帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的態(tài)勢(shì)。清朝末年到辛亥革命時(shí)期，是中國(guó)新聞漫畫(huà)逐漸興起并走向普及的階段，出現(xiàn)了第一份專(zhuān)門(mén)刊登新聞漫畫(huà)的期刊《上海潑克》。五四運(yùn)動(dòng)前后，隨著“民主”與“科學(xué)”觀念的深入人心，國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)不斷為我們引進(jìn)和借鑒。因此這一時(shí)期的新聞漫畫(huà)，無(wú)論是印刷質(zhì)量還是印刷數(shù)量都得到了極大提升。大革命時(shí)期，毛澤東曾于《政治周報(bào)》發(fā)表《宣傳報(bào)告》一文，文中專(zhuān)門(mén)提到了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中漫畫(huà)宣傳畫(huà)發(fā)揮的宣傳效果，“各軍政治部于圖畫(huà)宣傳做得很不少，尤其是在戰(zhàn)時(shí)，于軍行所至之處張貼圖畫(huà)很多，對(duì)于民眾影響很大?！蓖恋馗锩鼤r(shí)期，出現(xiàn)了中國(guó)歷史上第一個(gè)漫畫(huà)家團(tuán)體——漫畫(huà)會(huì)。這一時(shí)期出現(xiàn)了大量?jī)?yōu)秀的新聞漫畫(huà)，新聞漫畫(huà)的地位日趨重要，也因其自身優(yōu)勢(shì)成為一種重要的新聞體裁。全面抗戰(zhàn)時(shí)期，新聞漫畫(huà)化身為刀槍?zhuān)?wù)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的大局。著名的漫畫(huà)家華君武、廖冰兄、沈同衡等，也都在這一時(shí)期嶄露頭角，并奠定了他們?cè)谥袊?guó)新聞漫畫(huà)史上的地位。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，無(wú)論是在解放區(qū)還是在國(guó)統(tǒng)區(qū)，中國(guó)新聞漫畫(huà)都體現(xiàn)著其追求進(jìn)步、民主的精神。新中國(guó)成立以后，新聞漫畫(huà)獲得了新的發(fā)展機(jī)遇，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面起到了重要的作用。20 世紀(jì)90 年代開(kāi)始，隨著傳媒變革的推進(jìn)，媒體更加關(guān)注新聞漫畫(huà)在新聞報(bào)道中的作用。漫畫(huà)自身也從美化版面的附屬物逐漸成為報(bào)刊中不可缺少的獨(dú)立組成部分。1987年，中國(guó)新聞漫畫(huà)研究會(huì)在北京成立。2001年，中國(guó)新聞漫畫(huà)研究會(huì)（協(xié)辦）與中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)站（主辦）合作創(chuàng)辦了中國(guó)第一家專(zhuān)業(yè)漫畫(huà)網(wǎng)站——中國(guó)新聞漫畫(huà)網(wǎng)。新時(shí)期的新聞漫畫(huà)，受到社會(huì)發(fā)展與傳媒變革的影響，呈現(xiàn)出不同的面貌。

二、新聞漫畫(huà)的定義與特點(diǎn)

關(guān)于新聞漫畫(huà)的定義，漫畫(huà)家沈同衡曾經(jīng)認(rèn)為，“舉凡國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事，無(wú)論政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活等方面帶有新聞性題材的漫畫(huà)都可以包括而統(tǒng)稱(chēng)為‘新聞漫畫(huà)’?！边@是廣義的定義，狹義的新聞漫畫(huà)指“一種在報(bào)刊、電視等特定新聞報(bào)道載體上，運(yùn)用夸張和幽默的造型語(yǔ)言，專(zhuān)門(mén)報(bào)道或評(píng)議國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的時(shí)事、社會(huì)問(wèn)題的繪畫(huà)。

新聞漫畫(huà)與其他漫畫(huà)之間有四點(diǎn)不同。第一是本質(zhì)特征上的區(qū)別。新聞漫畫(huà)是新聞報(bào)道的方式之一，它是以新近發(fā)生的事實(shí)為創(chuàng)作對(duì)象。徐寶璜在《新聞學(xué)》中曾說(shuō)過(guò)“凡憑空杜撰閉門(mén)捏造之消息均非新聞”。新聞漫畫(huà)也必須是對(duì)客觀事實(shí)的真實(shí)反映，即使需要藝術(shù)創(chuàng)作也不能脫離事實(shí)本身。其他漫畫(huà)只需要達(dá)到藝術(shù)或生活的真實(shí)。第二是具象與抽象的區(qū)別。新聞漫畫(huà)一般是圍繞具體的新聞事實(shí)進(jìn)行創(chuàng)作的，是具有針對(duì)性的，而其他漫畫(huà)則不受限制，只要達(dá)到創(chuàng)作者的目的即可。第三是時(shí)效性的區(qū)別?！靶隆笔切侣勆Φ挠行ПＷC。新聞漫畫(huà)也必須遵循這樣的原則，及時(shí)反映客觀事實(shí)的新變動(dòng)。時(shí)效性是新聞漫畫(huà)的生命，其他漫畫(huà)則沒(méi)有時(shí)效性的要求，所反映的對(duì)象不受時(shí)間的限制。第四是所處版面的區(qū)別。報(bào)紙，是以刊載新聞為主的連續(xù)出版物，一般把載有新聞及其評(píng)論的新聞版稱(chēng)為正刊，把延伸新聞或提供理論、知識(shí)、文化和各種實(shí)用資訊的各版稱(chēng)為專(zhuān)刊和副刊。新聞漫畫(huà)主要出現(xiàn)在正刊，其他漫畫(huà)則主要刊登在副刊。

漫畫(huà)是圖像的一種表現(xiàn)形式，在漫畫(huà)敘事過(guò)程中，圖畫(huà)與文字分別是其敘事的主要表現(xiàn)方式?！皥D像敘事的本質(zhì)是空間的時(shí)間化，即把空間化、去語(yǔ)境化的圖像重新納入到時(shí)間的進(jìn)程之中，以恢復(fù)或重建其語(yǔ)境?！笔录前凑諘r(shí)間順序發(fā)展的，圖像展示的是這個(gè)時(shí)間序列的一個(gè)節(jié)點(diǎn)。它是一種“去語(yǔ)境化的存在”，時(shí)間序列中鏈條的斷裂使其失去了與上下文的聯(lián)系，事件的含義也就更加不清楚,并易于形成歧義。新聞漫畫(huà)敘事中，圖像可以直觀地再現(xiàn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上事件發(fā)生的瞬間，雖然作為“去語(yǔ)境化的存在”，圖像在敘事表達(dá)上帶有一定的模糊性，但通過(guò)文字的解釋與限定，脫離語(yǔ)境的圖像便能重新回到原有的時(shí)間序列，以此達(dá)到新聞漫畫(huà)的敘事目的。新聞漫畫(huà)的敘事，是在事實(shí)基礎(chǔ)上使用藝術(shù)手段來(lái)再現(xiàn)新聞事件。新聞漫畫(huà)多借助受眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的、經(jīng)過(guò)藝術(shù)化處理的形象，來(lái)表達(dá)作者對(duì)于新聞事件的看法，或由此映射社會(huì)中普遍存在的問(wèn)題。通過(guò)“單一場(chǎng)景敘述”、“綱要式敘述”以及“循環(huán)式敘述”的敘事模式來(lái)建立圖像之間的關(guān)聯(lián)。作者在新聞漫畫(huà)中注入文學(xué)性的同時(shí)，又把握住了圖像敘事的特點(diǎn)，讓受眾見(jiàn)到的不再是一個(gè)個(gè)扁平圖像，而是一個(gè)個(gè)飽滿的故事。

中國(guó)新聞獎(jiǎng)作為中國(guó)最權(quán)威的新聞獎(jiǎng)項(xiàng)，其獲獎(jiǎng)作品具有代表性和權(quán)威性。第二十六屆（2016年）至三十一屆（2021年）中國(guó)新聞獎(jiǎng)新聞漫畫(huà)獲獎(jiǎng)作品一共有三十三幅，本文對(duì)我國(guó)新聞漫畫(huà)的敘事特征的分析便以此為樣本，從新聞漫畫(huà)的敘事文本、敘事模式以及敘事技巧這三個(gè)角度展開(kāi)。

三、新聞漫畫(huà)的敘事文本

（一）新聞漫畫(huà)的題材

根據(jù)中國(guó)新聞漫畫(huà)網(wǎng)的分類(lèi)，將第二十六屆至第三十一屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)新聞漫畫(huà)獲獎(jiǎng)作品分為社會(huì)生活、國(guó)際新聞、家庭與教育和其他。由于作品中財(cái)經(jīng)、健康、人物類(lèi)新聞漫畫(huà)各一幅，因此將這三類(lèi)歸為其他類(lèi)（見(jiàn)圖1）。

圖1：獲獎(jiǎng)作品類(lèi)型分布圖

1.社會(huì)生活：鞏固階段成果，反思遺留問(wèn)題

大眾傳媒的社會(huì)地位賦予功能指出：大眾傳媒通過(guò)對(duì)某一問(wèn)題、人物等元素廣泛報(bào)道使之成為大眾關(guān)注的焦點(diǎn)，從而獲得較高的知名度和社會(huì)地位，他們認(rèn)為大眾媒介的這種社會(huì)地位賦予功能，會(huì)給大眾傳媒傳播的事物帶來(lái)一種正統(tǒng)化的效果。中國(guó)新聞獎(jiǎng)作為一項(xiàng)權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，其獲獎(jiǎng)作品無(wú)論是文字新聞還是新聞漫畫(huà)都代表著新聞界的主流方向。社會(huì)生活類(lèi)新聞漫畫(huà)在三十三幅獲獎(jiǎng)作品中占比為58%（圖1），可見(jiàn)對(duì)于人民生活和社會(huì)發(fā)展的關(guān)注程度之高。作品的題材也與人民息息相關(guān)，既能及時(shí)總結(jié)我國(guó)發(fā)展過(guò)程中的階段性成果，也能用漫畫(huà)的獨(dú)特方式去反思社會(huì)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題。鼓勵(lì)的同時(shí)也有反思。

作品《河北脫貧攻堅(jiān)圖景志》正是對(duì)于2020 年河北告別區(qū)域性整體貧困這一成果的完整總結(jié)，為匯聚脫貧攻堅(jiān)新動(dòng)力、鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、決勝全面建成小康社會(huì),帶來(lái)了巨大能量。作品以手繪長(zhǎng)卷的形式展示了脫貧攻堅(jiān)的歷史性成就。同是與扶貧有關(guān)的作品《各忙各的》（扶貧，莫讓實(shí)效愧對(duì)汗水）則犀利諷刺了某些地方扶貧工作中的形式主義作風(fēng)，指出精準(zhǔn)扶貧必須落細(xì)落實(shí)，注重實(shí)效，而不能僅僅停留在“計(jì)劃”和“評(píng)估”上。

2.國(guó)際新聞：融合國(guó)際形勢(shì)，表明中國(guó)立場(chǎng)

當(dāng)前，中國(guó)對(duì)世界的影響長(zhǎng)遠(yuǎn)而深刻，世界對(duì)中國(guó)的關(guān)注廣泛而深切。向受眾介紹當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)，明確中國(guó)的立場(chǎng)顯得尤為重要。

以作品《香港國(guó)安法：自家裝“防盜鎖”，豈容他人指手畫(huà)腳？》為例，漫畫(huà)把香港國(guó)安法比喻成一把鎖，以此防范以美國(guó)為首的別有用心的一些外部勢(shì)力的滲透，展示出香港國(guó)安法對(duì)于維護(hù)香港安全與穩(wěn)定的重要意義，也諷刺了美國(guó)在中國(guó)香港問(wèn)題上妄圖破壞中國(guó)穩(wěn)定的政治目的。對(duì)于西方媒體針對(duì)香港國(guó)安法的出臺(tái)制造負(fù)面輿論，該漫畫(huà)通過(guò)生動(dòng)的類(lèi)比，用香港國(guó)安法這把“鎖”鎖好家門(mén)，將“賊”擋在門(mén)外，保護(hù)家的安全，直觀且通俗易懂地表達(dá)出香港國(guó)安法的重要意義。

3.家庭與教育：直擊熱點(diǎn)問(wèn)題，引起情感共鳴

家庭問(wèn)題與教育問(wèn)題是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可忽視的兩個(gè)方面。隨著社會(huì)不斷的進(jìn)步，人民的生活水平日益改善，卻似乎忽略了對(duì)于家庭親密關(guān)系的重視。“小家”生活和諧才能建設(shè)美好“大家”。獲獎(jiǎng)作品《團(tuán)聚過(guò)了》向受眾揭示：隨著老齡化程度的不斷加深，空巢老人越來(lái)越多。希望借此新聞漫畫(huà)提高公眾對(duì)空巢老人的關(guān)注，使他們老有所養(yǎng)、老有所依。

一系列教育問(wèn)題也需要引起重視和反思。作品《孔夫子“失業(yè)”》通過(guò)描繪孔子的弟子紛紛離開(kāi)杏壇前往各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、補(bǔ)習(xí)班，諷刺校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)泛濫、教育重心偏離的亂象，希望能引起社會(huì)關(guān)注，解決這一頑疾。

4.其他：展現(xiàn)全民抗疫，謳歌醫(yī)護(hù)人員

2020 年，新冠肺炎疫情襲擊全球，打亂了世界原有的發(fā)展秩序。面對(duì)未知的病毒和巨大的災(zāi)難，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民，萬(wàn)眾一心抗擊疫情，為世界抗疫樹(shù)立了成功的典范。中國(guó)也因此成為全世界最先控制疫情、最先復(fù)工復(fù)產(chǎn)的國(guó)家。災(zāi)難面前，作品《重拳出擊》借助全民合力形成一個(gè)拳頭去擊打病毒這一動(dòng)作，生動(dòng)形象展示出全民抗疫這一主題，也能反映出中國(guó)民眾不畏艱難險(xiǎn)阻、同心抗擊疫情的決心和斗志。

古有花木蘭手持紅纓槍上戰(zhàn)場(chǎng)為國(guó)殺敵，今有可敬可愛(ài)的醫(yī)護(hù)人員手握注射器逆行而上。獲獎(jiǎng)作品《颯爽英姿》以古今人物做對(duì)比，形象生動(dòng)地詮釋了疫情下醫(yī)護(hù)人員的擔(dān)當(dāng)與勇往直前，給人以力量和勇氣。

（二）新聞漫畫(huà)中的文字表達(dá)

圖像和文本，都是表情達(dá)意、傳遞訊息的主要媒介和符號(hào)，也是敘事中最重要的手段和符號(hào)。但圖像有時(shí)候比文本更概括、更濃縮、更易被普遍理解?！霸捳Z(yǔ)在信息傳輸時(shí)表達(dá)得清晰、有目的指向；然而多樣性在話語(yǔ)里更容易失去?！薄霸捳Z(yǔ)有可能比圖畫(huà)真實(shí)或更真實(shí)，但是，同被現(xiàn)實(shí)性大大凈化了的話語(yǔ)比較起來(lái)，圖畫(huà)中包含的觀點(diǎn)具有更豐富的色彩、更豐富的內(nèi)容，也更鮮艷奪目。”另一方面，圖像是一種“去語(yǔ)境化的存在”，時(shí)間鏈條的斷裂使其失去了與上下文的聯(lián)系，意義也就變得不明確，容易產(chǎn)生歧義。

“語(yǔ)詞是一種時(shí)間性媒介，圖像則是一種空間性媒介，但由語(yǔ)詞所組成的文字卻總想沖破自身的時(shí)限束縛,想實(shí)現(xiàn)某種空間化的效果。而圖像也總想在空間中去表現(xiàn)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)，欲在畫(huà)幅中達(dá)到敘事的目的?！敝挥袌D像與文字相互配合，敘事才能達(dá)到“一加一大于二”的效果。在新聞漫畫(huà)中，文字出現(xiàn)方式有兩種，一種是作為漫畫(huà)作品的題目出現(xiàn)，起到點(diǎn)題與介紹的作用；另一種是出現(xiàn)在漫畫(huà)作品中，構(gòu)成整體作品的一部分，起到解釋與限定的作用。

1.畫(huà)題：說(shuō)明與點(diǎn)題

新聞漫畫(huà)中的題目主要是用來(lái)輔助圖像說(shuō)明畫(huà)意的。在一幅新聞漫畫(huà)中，如果沒(méi)有標(biāo)注漫畫(huà)題目，受眾的“解碼”與作者的“編碼”就有可能相差甚遠(yuǎn)。作品《團(tuán)聚過(guò)了》單獨(dú)看圖像只能看到一張全家福，并不能完全理解作品要表達(dá)的內(nèi)容。配上文字“團(tuán)聚過(guò)了”，說(shuō)明兒女們?cè)谂c老人短暫團(tuán)聚之后又離開(kāi)，兒女的陪伴對(duì)于空巢老人來(lái)說(shuō)是一種奢侈，反映出空巢老人“空巢又空心”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

2.附文：解釋與限定

附文一般起到兩個(gè)作用，首先是對(duì)新聞漫畫(huà)內(nèi)容的解釋作用，對(duì)作品中不同的場(chǎng)景附上解釋的文字，更能達(dá)到新聞漫畫(huà)的傳播目的；其次是對(duì)圖像的限定作用，圖像是一種空間的表現(xiàn)形式，是“去語(yǔ)境化的存在”，因此如不加以限定，其呈現(xiàn)出來(lái)的意義是不明確的。而附文正是起到限定圖像語(yǔ)境、規(guī)范敘事方向的作用。圖像與文字相輔相成，為受眾展示出完整而清晰的事物發(fā)展過(guò)程。發(fā)表于2019 年的作品《身邊的變畫(huà)——游》共七幅漫畫(huà)，選取了家庭出游的精彩、典型瞬間，每幅畫(huà)旁邊都附有說(shuō)明。新中國(guó)成立70年來(lái)人民的衣食住行發(fā)生的變化，都躍然紙上。畫(huà)面配上文字，讓受眾完整感受到新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)的發(fā)展與變化，不僅是文字與圖像的敘事配合，更是藝術(shù)性與新聞性的結(jié)合。

四、新聞漫畫(huà)的敘事模式

基于對(duì)龍迪勇的空間敘事學(xué)理論的理解，在圖像敘述中，大致有兩種將時(shí)間空間化的方法，一類(lèi)是運(yùn)用“錯(cuò)覺(jué)”或“期待視野”而訴諸觀者的反應(yīng)，讓觀者在意識(shí)中“看到”事情的前因后果；另一個(gè)是使用其他圖形來(lái)構(gòu)建圖畫(huà)系統(tǒng)，以此重建事物的形象流動(dòng)或事物流，使受眾從圖像序列中體驗(yàn)到某種內(nèi)在邏輯、時(shí)間關(guān)聯(lián)或因果聯(lián)系，在意識(shí)中形成故事的秩序。他把圖像的敘事分為單幅圖像敘事和系列圖像敘事，這兩種類(lèi)型又有其各自的敘事模式。單幅圖像敘事，指的是在一幅圖像中完成敘事。系列圖像以電影為代表，其基礎(chǔ)還是單幅圖像，是單幅圖像的組合。漫畫(huà)的敘事只涉及到單幅圖像敘事，單幅圖像的敘事模式包括單一場(chǎng)景敘述、綱要式敘述和循環(huán)式敘述。

（一）單一場(chǎng)景敘述

單一場(chǎng)景敘述是作者通過(guò)描繪一個(gè)場(chǎng)景來(lái)表現(xiàn)單幅圖像所代表的事件。由于畫(huà)面限制，想要達(dá)到敘事目的就得通過(guò)“最富于孕育性的頃刻”來(lái)完成。作品《解鎖》，想要表達(dá)的是美國(guó)退出“中導(dǎo)條約”所帶來(lái)的后果。用惡龍比喻軍備競(jìng)賽，導(dǎo)彈就是惡龍的牙齒，“中導(dǎo)條約”便是鉗制住惡龍的鎖，美國(guó)正在開(kāi)鎖，一旦開(kāi)鎖，后果便不堪設(shè)想。雖然畫(huà)面是靜止的，但觀者可以想象到畫(huà)面中的動(dòng)作如果繼續(xù)開(kāi)展會(huì)發(fā)生什么。

（二）綱要式敘述

綱要式敘述又稱(chēng)綜合性敘述，指從不同時(shí)間點(diǎn)的場(chǎng)景中或要素中挑取重點(diǎn)，將選出的重點(diǎn)“并置”在同一畫(huà)幅上的敘述方法，有時(shí)間并置，也有場(chǎng)景并置。作者可以通過(guò)時(shí)間并置的方法，使觀者通過(guò)不同時(shí)間的變化看到事物的縱向發(fā)展。場(chǎng)景并置則是展現(xiàn)一幅畫(huà)中同一時(shí)間的不同人物的不同動(dòng)作，是時(shí)間的橫向發(fā)展。作品《今非昔比》展示的就是時(shí)間并置的敘事模式，從黨的十八大之前與之后群眾找領(lǐng)導(dǎo)辦事畫(huà)面的對(duì)比中，能明顯看到干部作風(fēng)的改變?！陡髅Ω鞯摹罚ǚ鲐?，莫讓實(shí)效愧對(duì)汗水）則是典型的場(chǎng)景并置，揭示了一些扶貧干部的精力、時(shí)間大都用來(lái)迎接各種檢查，應(yīng)對(duì)各種考核，撰寫(xiě)各種材料。

（三）循環(huán)式敘述

循環(huán)式敘述，是把多個(gè)情節(jié)融合在一起的一種敘述模式。這些情節(jié)又會(huì)采用單一場(chǎng)景敘述或綱要式敘述。作品《身邊的變畫(huà)——游》就表現(xiàn)出循環(huán)式敘述的特點(diǎn)。每個(gè)情節(jié)都是家庭出游的瞬間，七幅組圖反映了新中國(guó)成立以來(lái)人民群眾生活發(fā)生的巨大變化，呈現(xiàn)的畫(huà)面細(xì)節(jié)豐富，感染力強(qiáng)，能引起受眾共情。

五、新聞漫畫(huà)敘事技巧

（一）隱喻敘事

在新聞漫畫(huà)中，隱喻敘事表現(xiàn)為漫畫(huà)元素的隱喻和漫畫(huà)語(yǔ)境的隱喻。漫畫(huà)元素隱喻是將作者想要敘述的話語(yǔ)用隱喻過(guò)的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)。漫畫(huà)元素隱喻包括本體與喻體，本體代表作者想要敘述的內(nèi)容，喻體則代表作者為了更好地達(dá)到自己的敘事目的而借用的漫畫(huà)元素。漫畫(huà)語(yǔ)境隱喻是用隱喻敘事的第二步，是將隱喻過(guò)的或者未經(jīng)隱喻的元素進(jìn)行組合，構(gòu)建一個(gè)敘事語(yǔ)境。

作品《孔夫子“失業(yè)”》中作者將未經(jīng)隱喻的元素組合在一起，構(gòu)成一個(gè)漫畫(huà)語(yǔ)境的隱喻。漫畫(huà)中的孔夫子和杏壇，弟子們和各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都沒(méi)經(jīng)過(guò)元素的隱喻，但作者將這些元素組合在一起，很好地諷刺校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)泛濫、教育重心偏離的現(xiàn)象。作品《香港國(guó)安法：自家裝“防盜鎖”，豈容他人指手畫(huà)腳？》則是將經(jīng)過(guò)隱喻的漫畫(huà)元素組合在一起達(dá)到隱喻敘事目的。其中的“門(mén)”喻指保護(hù)香港安全的屏障，“鎖”代表香港國(guó)安法，“撬鎖的人”喻指以美國(guó)為首妄圖破壞中國(guó)穩(wěn)定的勢(shì)力，用香港國(guó)安法這把“鎖”將不懷好意的“賊”擋在門(mén)外。

（二）動(dòng)作示意

動(dòng)作示意在敘事上有一定的視覺(jué)思維導(dǎo)向作用，能夠表現(xiàn)人物的身份或心理。用手勢(shì)或肢體動(dòng)作讓觀者的想法跟隨著漫畫(huà)中的人物推進(jìn)，也推動(dòng)整個(gè)敘事過(guò)程的進(jìn)行。作品《強(qiáng)手棋》，展示的是特朗普這一人物形象左手拿刷子右手拿骰子，即將將骰子擲向下一個(gè)代表著國(guó)際問(wèn)題的棋格。2017年初特朗普正式上任美國(guó)總統(tǒng)，全世界目光都聚焦于他，面對(duì)諸多國(guó)際問(wèn)題，他手執(zhí)骰子，擲到哪里，問(wèn)題就來(lái)到哪里。

（三）視角指引

敘事視角可以控制敘事中的信息，通過(guò)不同視角描述，引導(dǎo)觀者的思路。新聞漫畫(huà)的新聞性要求作者完全掌握事實(shí)的全貌，作者大多是以全知的敘事視角來(lái)敘事。這種方法的優(yōu)點(diǎn)在于完整的構(gòu)圖以及對(duì)于漫畫(huà)中各種細(xì)節(jié)的處理，指引觀者更加深入了解漫畫(huà)所表達(dá)的深層含義，達(dá)到作者的敘事目的。作品《各忙各的》便運(yùn)用了全知視角，作者沒(méi)有在圖中表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而是指引讀者在“讀圖”中產(chǎn)生自己的思考。

（四）場(chǎng)景象征

場(chǎng)景象征是漫畫(huà)敘事中常用到的手法。象征是指某具體事物和其鄰近的抽象概念之間進(jìn)行的關(guān)系轉(zhuǎn)換。象征手法結(jié)合敘事場(chǎng)景的切換，能給讀者強(qiáng)烈的畫(huà)面感和時(shí)空轉(zhuǎn)換感，同時(shí)使敘事充滿了反諷的意味。在《各忙各的》中，一邊是辛勤勞作的場(chǎng)景，另一邊則是扶貧干部被計(jì)劃和總結(jié)等材料困住的場(chǎng)景。強(qiáng)烈的對(duì)比諷刺了一些地方扶貧工作中存在的形式主義問(wèn)題。

六、總結(jié)與展望

新聞漫畫(huà)作為一種特殊的新聞報(bào)道形式，與文字報(bào)道的直觀敘事不同，它的敘事方式是“隱晦且虛構(gòu)”的。但這一“虛構(gòu)”不是與“真實(shí)”相反，反而是為“真實(shí)”服務(wù)的。運(yùn)用不同的敘事模式、敘事技巧達(dá)到不同的敘事效果。權(quán)威的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置對(duì)于中國(guó)新聞漫畫(huà)的發(fā)展具有重要的意義。新聞漫畫(huà)的敘事應(yīng)該抓住圖像敘事的本質(zhì)，與文字進(jìn)行配合，將“空間性”的圖像融入到敘事的時(shí)間進(jìn)程中。視覺(jué)文化盛行的時(shí)代，新聞漫畫(huà)需要始終秉持正確的價(jià)值觀，發(fā)揮在敘事方面的種種優(yōu)勢(shì)，激濁揚(yáng)清，同時(shí)也要積極順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，不斷創(chuàng)新，為新聞傳播事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

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