在絕大多數(shù)語(yǔ)言中,動(dòng)詞最少可以帶零個(gè)賓語(yǔ)(不及物動(dòng)詞),最多可以帶兩個(gè)賓語(yǔ)(雙及物動(dòng)詞)。其中,一個(gè)動(dòng)詞帶兩個(gè)賓語(yǔ)的結(jié)構(gòu)被稱(chēng)為“雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)(double object construction)”。在英語(yǔ)中,因?yàn)檫@種結(jié)構(gòu)中的其中一個(gè)賓語(yǔ)經(jīng)常充當(dāng)與格(dative case)成分,所以雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)也被稱(chēng)為“與格結(jié)構(gòu)”
。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)是從句法形式角度下的命名,與格結(jié)構(gòu)則是從格關(guān)系角度下的命名。不過(guò),漢語(yǔ)的情況似乎要比英語(yǔ)復(fù)雜一些,漢語(yǔ)雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)中經(jīng)常不包括與格成分,因此,對(duì)漢語(yǔ)來(lái)說(shuō),雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)或許才是更合適的術(shù)語(yǔ)。馬慶株從語(yǔ)義關(guān)系和變換規(guī)則的角度出發(fā),對(duì)北京話中的雙賓結(jié)構(gòu)進(jìn)行了充分描寫(xiě),他將雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)中可能出現(xiàn)的賓語(yǔ)劃分為15 個(gè)小類(lèi),并根據(jù)兩個(gè)賓語(yǔ)的語(yǔ)義角色搭配,將雙賓句分為12種“構(gòu)造”(大體相當(dāng)于“句式”)
。顧陽(yáng)卻對(duì)這一分類(lèi)提出了批評(píng)
,他的非難主要集中于兩點(diǎn):從理論上來(lái)說(shuō),如果真的是用12 種不同規(guī)則生成這12 種不同雙賓構(gòu)造,那么,對(duì)于語(yǔ)法規(guī)則來(lái)說(shuō),這是太過(guò)沉重的負(fù)擔(dān),這與生成語(yǔ)法所提倡的語(yǔ)言應(yīng)該是高度抽象的規(guī)則系統(tǒng)不符
,也很難解釋兒童如何可以在短時(shí)間內(nèi)習(xí)得如此繁瑣的分類(lèi)規(guī)則;從實(shí)踐上來(lái)說(shuō),馬慶株所列舉的15 類(lèi)賓語(yǔ)有些其實(shí)不屬于雙賓結(jié)構(gòu),主要是由能否被動(dòng)化進(jìn)行鑒別。筆者認(rèn)為,顧陽(yáng)的觀點(diǎn)本質(zhì)上是混淆了語(yǔ)義層面和語(yǔ)法層面,實(shí)際上,語(yǔ)義層面的復(fù)雜分類(lèi)并不代表語(yǔ)法層面的復(fù)雜規(guī)則,相反地,語(yǔ)義層面即使非常繁瑣的類(lèi)別,也可以通過(guò)非常簡(jiǎn)單的語(yǔ)法規(guī)則而得以實(shí)現(xiàn)。
例如,“[
Spec [
V Comp]]”是X 杠范式下動(dòng)詞短語(yǔ)VP 的生成模式
,理論上來(lái)說(shuō)這條結(jié)構(gòu)規(guī)則可以生成所有的VP 例子
,比如以下這些例子都可以輕易地通過(guò)這個(gè)結(jié)構(gòu)規(guī)則得到:
實(shí)踐證明“導(dǎo)游天下”APP、云班課平臺(tái)將視頻學(xué)習(xí)、課堂討論、測(cè)驗(yàn)、互動(dòng)評(píng)價(jià)等教學(xué)方式與課前、課中、課后的教學(xué)過(guò)程融為一體,有效組織了整個(gè)課程教學(xué)的實(shí)施,輕松解決教學(xué)難點(diǎn),保障學(xué)習(xí)的效果和實(shí)用性?!敖獭迸c“學(xué)”的每個(gè)步驟和結(jié)果經(jīng)平臺(tái)記錄,形成課程“大數(shù)據(jù)”,其分析結(jié)果可與以往教學(xué)情況做比較,有效指導(dǎo)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí),使“教”與“學(xué)”有的放矢、事半功倍,充分體現(xiàn)信息化學(xué)習(xí)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)。動(dòng)畫(huà)游戲等信息資源的使用,將知識(shí)技能融為一體,讓教學(xué)變得節(jié)能高效。
(1)張三[
[
打李四]]
(2)張三[
[
住四樓]]
(6)買(mǎi)他的一個(gè)西瓜
(4)老王[
[
抽煙斗]]
…………
例(17)是給予類(lèi)構(gòu)造,例(18)則是取得類(lèi)構(gòu)造。形式特征告訴我們,給予類(lèi)構(gòu)造屬于給予義結(jié)構(gòu),取得類(lèi)構(gòu)造則屬于取得義結(jié)構(gòu)。
252 Relationship between M2 macrophages marker CD163 and prognosis of colorectal cancer
下面,我們將首先簡(jiǎn)要介紹馬慶株對(duì)雙賓結(jié)構(gòu)進(jìn)行的語(yǔ)義分類(lèi),以及朱德熙
、鄧思穎
對(duì)雙賓結(jié)構(gòu)進(jìn)行的形式分類(lèi)。然后,通過(guò)形式證據(jù),證明所有復(fù)雜的語(yǔ)義分類(lèi)都可以通過(guò)簡(jiǎn)單的形式分類(lèi)而得到實(shí)現(xiàn),從而證明這12 個(gè)構(gòu)造類(lèi)別并不違背語(yǔ)言的基本特征。
第二,在土地流轉(zhuǎn)的實(shí)踐建構(gòu)中,政府扮演著不可忽視的角色。政府角色主要是由鄉(xiāng)政府和村干部來(lái)承擔(dān)的,他們對(duì)土地流轉(zhuǎn)的順利實(shí)現(xiàn)起到重要的推動(dòng)作用。從定州的這一農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的案例來(lái)看,政府角色的實(shí)踐建構(gòu)策略主要是政策動(dòng)員,而對(duì)流轉(zhuǎn)優(yōu)先權(quán)所建構(gòu)的內(nèi)容則是“支持家鄉(xiāng)農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展”。
這里首先審視一下馬慶株對(duì)雙賓結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義分類(lèi)。按照他的觀點(diǎn),雙賓結(jié)構(gòu)中的賓語(yǔ)可以劃分為15個(gè)語(yǔ)義類(lèi)別,我們簡(jiǎn)要分述如下:
1.客體賓語(yǔ),表示動(dòng)作的受事,如“送你一本書(shū)”中的“一本書(shū)”;
2.予奪賓語(yǔ),表示給予的對(duì)象或者取得的來(lái)源,如“送你一本書(shū)”中的“你”;
AR(Augmented Reality)即增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)虛擬世界與真實(shí)世界的即時(shí)互動(dòng),具有實(shí)時(shí)交互性,用戶(hù)能夠在移動(dòng)端觀察人體骨骼的構(gòu)造。
3.表稱(chēng)賓語(yǔ),顧名思義,表示稱(chēng)呼,如“叫他大哥”中的“大哥”;
4.對(duì)象賓語(yǔ),表示稱(chēng)呼的對(duì)象,如“叫他大哥”中的“他”;
5.原因賓語(yǔ),表示動(dòng)作的原因,如“喜歡她一口白牙”中的“一口白牙”;
6.時(shí)機(jī)賓語(yǔ),表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)機(jī),如“打他一個(gè)冷不防”中的“冷不防”;
7.結(jié)果賓語(yǔ),表示因?yàn)閯?dòng)作發(fā)生造成的結(jié)果,如“嚇出我一身冷汗”中的“一身冷汗”;
8.使動(dòng)賓語(yǔ),表示使役的對(duì)象,如“嚇出我一身冷汗”中的“我”;
9.工具賓語(yǔ),表示動(dòng)作進(jìn)行所依賴(lài)的工具,如“吃他一大碗”中的“一大碗”;
10.主體賓語(yǔ),相當(dāng)于動(dòng)作的施事,如“落樹(shù)上一只鳥(niǎo)”中的“一只鳥(niǎo)”;
如果說(shuō)例(16)中的“兩堂課”還可以作為抽象的“取得”的客體來(lái)理解的話,那么,例(15)中的“一個(gè)耳光”,則無(wú)論如何也不能理解為“取得”的客體。不過(guò),這并不妨礙將例(15)、例(16)歸于取得類(lèi)雙賓結(jié)構(gòu),因?yàn)槿〉昧x只是一個(gè)命名,它本質(zhì)上仍屬于形式類(lèi)。
(18c)
那本書(shū)被我拿他(了)(DO 被動(dòng)化)
13.動(dòng)量賓語(yǔ),是由動(dòng)量結(jié)構(gòu)組成的賓語(yǔ),如“打你一巴掌”中的“一巴掌”;
第四代路虎發(fā)現(xiàn)明顯承襲自攬勝家族的細(xì)節(jié)雕琢讓它有了更具特點(diǎn)的豪華氛圍,彰顯了第四代發(fā)現(xiàn)關(guān)于豪華大型SUV的定位。
14.時(shí)量賓語(yǔ),是由時(shí)量結(jié)構(gòu)組成的賓語(yǔ),如“等你十分鐘”中的“十分鐘”;
15.虛指賓語(yǔ),在形式上只有一個(gè)“他”,并且這個(gè)“他”沒(méi)有實(shí)際的指稱(chēng)對(duì)象,如“逛他(個(gè))三天”。
基于這15 類(lèi)賓語(yǔ)在雙賓結(jié)構(gòu)直接賓語(yǔ)(DO)和間接賓語(yǔ)(IO)中的分布情況,馬慶株進(jìn)一步將雙賓結(jié)構(gòu)劃分為12 個(gè)構(gòu)造。具體如表1 所示:
從表1 可以看出,馬慶株對(duì)雙賓構(gòu)造的分類(lèi),在很大程度上是基于DO 的語(yǔ)義類(lèi)型進(jìn)行的,其中的許多構(gòu)造類(lèi)型均是由DO 的類(lèi)別所決定的,只有虛指類(lèi)型是由IO 的類(lèi)別所決定的。由此可見(jiàn),他在語(yǔ)義分析中注意到了DO 是決定雙賓結(jié)構(gòu)類(lèi)型的關(guān)鍵,這與下文將要討論的形式分類(lèi)其實(shí)是不謀而合的。
朱德熙很早就注意到表示給予義和表示取得義的雙賓結(jié)構(gòu)存在一定差別,他的劃分標(biāo)準(zhǔn)是:取得義雙賓結(jié)構(gòu)的IO 和DO 中可以插入“的”,從而把雙賓結(jié)構(gòu)變成普通述賓結(jié)構(gòu),而給予義則不能。例如:
(5)買(mǎi)他一個(gè)西瓜
(3)家里[
[
來(lái)客人]]
(7)賣(mài)他一個(gè)西瓜
(8)賣(mài)他的一個(gè)西瓜
加上“的”之后,例(6)變成了簡(jiǎn)單的述賓結(jié)構(gòu),例(8)則變成了由一個(gè)關(guān)系從句所修飾的名詞短語(yǔ)。根據(jù)例(7)和例(8),這條規(guī)則還可以補(bǔ)充為:給予義雙賓結(jié)構(gòu)在IO 和DO 間插入“的”后,會(huì)變成一個(gè)關(guān)系從句修飾的名詞短語(yǔ)。除此之外,給予義和取得義雙賓結(jié)構(gòu)還有其他形式的差異,比如,給予義雙賓結(jié)構(gòu)的DO 可以被動(dòng)化作主語(yǔ),而取得義的DO 則不能
。例如:
(9)我給了張三一本書(shū)
(10)那本書(shū)被我給了張三
(11)我偷了張三一百塊錢(qián)
(12)
那一百塊錢(qián)被我偷了張三
生3:正方形的面積。邊長(zhǎng)1厘米,面積1平方厘米;邊長(zhǎng)增加到2厘米,面積為4平方厘米,增加了3平方厘米;如果邊長(zhǎng)再增加1厘米,面積為9厘米,增加了5厘米。你看,邊長(zhǎng)每增加1厘米,但是面積增加的卻不一樣。
同時(shí),給予義雙賓結(jié)構(gòu)中的DO 具有“個(gè)體性(individuated)”特征,從形式上來(lái)說(shuō),表示領(lǐng)屬含義的定語(yǔ)可以對(duì)它進(jìn)行修飾;而取得義的DO 卻不具備這樣的特征,從形式上來(lái)說(shuō),不能受表示領(lǐng)屬含義的定語(yǔ)修飾
。鄧思穎進(jìn)一步指出,取得義的IO 是數(shù)量短語(yǔ)NumP 而不是DP,它僅僅表示數(shù)量上的計(jì)量含義
。例如:
(13)張三i 只賣(mài)了李四一本他i 的書(shū)
(14)
張三只買(mǎi)了李四i 一本他i 的書(shū)
可以看出,上述形式特征可以明確地將給予類(lèi)和取得類(lèi)雙賓結(jié)構(gòu)區(qū)分開(kāi)來(lái)。需要指出的是,這里的分類(lèi)雖然是以“取得”和“給予”來(lái)命名,但它們本質(zhì)上仍屬形式類(lèi),只是從形式類(lèi)中找到了典型的語(yǔ)義特征來(lái)命名而已。比如,黃正德就認(rèn)為以下句子也屬于取得類(lèi)雙賓結(jié)構(gòu)
:
(15)我打了他一個(gè)耳光。
(18b)
[
我拿他的]一本書(shū)(DO 關(guān)系化)
(16)我只聽(tīng)了他兩堂課。
11.處所賓語(yǔ),表示動(dòng)作進(jìn)行的場(chǎng)所,如“落樹(shù)上一只鳥(niǎo)”中的“樹(shù)上”;
那么,取得義和給予義形式特征上的差異是否具有深層的原因呢?鄧思穎認(rèn)為,它們的句法結(jié)構(gòu)存在本質(zhì)性的差異。給予義雙賓結(jié)構(gòu)包含了兩個(gè)輕動(dòng)詞
關(guān)于輕動(dòng)詞理論,可以參見(jiàn)徐烈炯的相關(guān)介紹。巧合的是,輕動(dòng)詞理論最初就是為了解決雙賓句的句法結(jié)構(gòu)而提出的。
,一個(gè)是表示使役的CASUE,一個(gè)是表示變化結(jié)果的BECOME,DO 生成于下層VP 的標(biāo)志詞位置,IO 則從下層VP 的補(bǔ)足語(yǔ)位置移動(dòng)到輕動(dòng)詞的標(biāo)志詞位置
。具體如圖1 所示:
與之不同的是,對(duì)于取得義雙賓結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō),只有一個(gè)輕動(dòng)詞DO
,IO 沒(méi)有經(jīng)過(guò)移位,直接生成于下層VP 的標(biāo)志詞位置,而DO 則直接生成于下層VP 的補(bǔ)足語(yǔ)位置。具體如圖2 所示:
從上述分析可以看出,取得義雙賓結(jié)構(gòu)的DO,由于只是一個(gè)位于補(bǔ)足語(yǔ)位置的NumP,因此,不能被動(dòng)化作主語(yǔ);而給予義的DO,因?yàn)槭俏挥跇?biāo)志詞位置的DP,所以可以被動(dòng)化作主語(yǔ)。圖1 和圖2 的區(qū)別,除了輕動(dòng)詞多少之外,DO 的性質(zhì)也非常關(guān)鍵,取得義的DO 其實(shí)只是表示數(shù)量意義而已,這相當(dāng)于朱德熙所說(shuō)的“準(zhǔn)賓語(yǔ)”和“真賓語(yǔ)”的區(qū)別
。就此而言,給予義和取得義雙賓結(jié)構(gòu)在句法結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要差別,即為DO 究竟是真賓語(yǔ)還是準(zhǔn)賓語(yǔ)。當(dāng)然,朱德熙所界定的準(zhǔn)賓語(yǔ)只包括動(dòng)量、時(shí)量等成分,不過(guò),根據(jù)上述分析,這里不妨擴(kuò)展準(zhǔn)賓語(yǔ)的范圍:所有只表示計(jì)數(shù)特征的NumP 都只能作準(zhǔn)賓語(yǔ),這種NumP 既可以是動(dòng)量、時(shí)量,也可以是“數(shù)量名”結(jié)構(gòu)。
上文分別介紹了雙賓結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義分類(lèi)和形式分類(lèi)。其中,馬慶株的語(yǔ)義分類(lèi)主要是依據(jù)DO 的語(yǔ)義類(lèi)型進(jìn)行的,類(lèi)別眾多,多達(dá)12 種。從形式特征出發(fā),雙賓結(jié)構(gòu)則可以分為取得義和給予義兩類(lèi),鑒別它們的形式標(biāo)準(zhǔn)主要包括:IO 和DO 間能否插入“的”,把雙賓結(jié)構(gòu)變成名詞性短語(yǔ);DO 能否被動(dòng)化作主語(yǔ);當(dāng)DO 為“數(shù)量名”結(jié)構(gòu)時(shí),能否受領(lǐng)屬定語(yǔ)修飾。這兩類(lèi)結(jié)構(gòu)在句法結(jié)構(gòu)上具有本質(zhì)差異,主要是在于輕動(dòng)詞的數(shù)量不同、DO 的性質(zhì)不同。雖然語(yǔ)義類(lèi)和形式類(lèi)的數(shù)量差異懸殊(12 種與2 種),但是兩種分類(lèi)的互動(dòng)其實(shí)已經(jīng)初步顯現(xiàn),最為重要的一點(diǎn)是,它們都聚焦于DO 而不是IO 的性質(zhì),只不過(guò)語(yǔ)義類(lèi)關(guān)注語(yǔ)義特征、形式類(lèi)關(guān)注形式特征而已。
前文所述的12 個(gè)語(yǔ)義類(lèi)能否全部歸入兩個(gè)形式類(lèi),是否會(huì)出現(xiàn)中間狀態(tài)的情況,這是值得探討的問(wèn)題。如果12 個(gè)語(yǔ)義類(lèi)能夠歸入兩個(gè)形式類(lèi)而不產(chǎn)生矛盾,就可以說(shuō)這些語(yǔ)義類(lèi)能夠通過(guò)形式類(lèi)來(lái)實(shí)現(xiàn)。為了在術(shù)語(yǔ)上作出區(qū)分,語(yǔ)義類(lèi)繼續(xù)沿用馬慶株的稱(chēng)謂“XX 類(lèi)構(gòu)造”,形式類(lèi)則稱(chēng)為“XX 義結(jié)構(gòu)”。
通報(bào)上個(gè)森林防火期全市森林防火工作情況,分析今冬明春森林防滅火形勢(shì),進(jìn)一步明確市森防指各成員單位承擔(dān)的森林防滅火工作職責(zé),對(duì)下一步全市森林防滅火工作作出安排部署。
這兩種類(lèi)型被直接用于命名兩個(gè)形式類(lèi),可見(jiàn),它們是最為典型的雙賓結(jié)構(gòu)。由于形式標(biāo)準(zhǔn)就是根據(jù)這兩類(lèi)構(gòu)造的形式特征來(lái)定義的,因此,可以輕易地鑒別出這兩類(lèi)構(gòu)造。例如:
(17a)我送他一本書(shū)
(17b)[
我送他的]一本書(shū)(DO 關(guān)系化)
(17c)那本書(shū)被我送他(了)(DO 被動(dòng)化)
(17d)我送他我的一本書(shū)(DO 受領(lǐng)屬修飾)
(18a)我拿他一本書(shū)
醫(yī)藥衛(wèi)生研究事業(yè)的發(fā)展是建立在大量的臨床實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的,只有經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn)證明藥物的有效性,該藥物才能應(yīng)用到醫(yī)院患者的治療中。醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)藥物使用情況的反應(yīng)、療效等數(shù)據(jù),對(duì)于藥物改良、藥效提升等都具有重要意義,能夠?yàn)獒t(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供數(shù)據(jù)支撐。
12.度量賓語(yǔ),經(jīng)常在比較結(jié)構(gòu)中出現(xiàn),如“高你一頭”中的“一頭”;
(18d)
我拿他他的一本書(shū)(DO 受領(lǐng)屬修飾)
這條規(guī)則可以生成例(1)~例(4)以及其他很多句子,這符合語(yǔ)法是高度抽象的規(guī)則系統(tǒng)這一原則。不過(guò),一旦開(kāi)始分析語(yǔ)義關(guān)系,就會(huì)發(fā)現(xiàn),例(1)至例(4)具有很大的不同。就中心語(yǔ)與補(bǔ)足語(yǔ)的關(guān)系來(lái)說(shuō),例(1)中,“李四”的語(yǔ)義角色是受事;例(2)中,“四樓”是處所;例(3)中,“客人”是施事;例(4)中,“煙斗”是工具。由此可見(jiàn),同一條語(yǔ)法規(guī)則生成出來(lái)的句子的語(yǔ)義關(guān)系并不一定相同,反過(guò)來(lái)說(shuō),不同的語(yǔ)義關(guān)系都可以通過(guò)同一條語(yǔ)法規(guī)則進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。也就是說(shuō),語(yǔ)義關(guān)系的復(fù)雜性并不違背簡(jiǎn)化語(yǔ)法規(guī)則的初衷。因此,從形式句法的角度來(lái)說(shuō),不應(yīng)因?yàn)轳R慶株把雙賓句式分為12 個(gè)語(yǔ)義類(lèi)就采取否定態(tài)度,而是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)考察這些語(yǔ)義類(lèi)能否通過(guò)抽象的句法規(guī)則而得以實(shí)現(xiàn)。
表稱(chēng)類(lèi)構(gòu)造經(jīng)常表示稱(chēng)呼,如“喊她老師”。朱德熙將這一類(lèi)構(gòu)造歸于與取得義、給予義結(jié)構(gòu)相并列的“等同義”結(jié)構(gòu),他給出的定義是:“近賓語(yǔ)和遠(yuǎn)賓語(yǔ)的所指在某一方面有同一性”
。這種分類(lèi)有混淆語(yǔ)義和句法分類(lèi)的嫌疑,因?yàn)樗](méi)有給出任何形式證據(jù)。這里不妨用本文所總結(jié)的三條形式標(biāo)準(zhǔn)來(lái)測(cè)試一下表稱(chēng)類(lèi)構(gòu)造:
(19a)我叫你一聲爺爺
(19b)
[
我叫你的]一聲爺爺(DO 關(guān)系化)
(19c)
一聲爺爺被我叫(了)你(DO 被動(dòng)化)
此類(lèi)案件中,買(mǎi)賣(mài)雙方基于買(mǎi)賣(mài)合同形成了以金錢(qián)給付為基礎(chǔ)的債權(quán)債務(wù)關(guān)系,顧客對(duì)商家負(fù)有給付金錢(qián)的債務(wù),商家對(duì)顧客享有收取價(jià)款的債權(quán)。[5]行為人偷換商家二維碼致使商家喪失的是向顧客的價(jià)款請(qǐng)求權(quán),實(shí)質(zhì)上是一種債權(quán),是典型的財(cái)產(chǎn)性利益,完全具備盜竊罪的對(duì)象要素。例如,2013年最高人民法院、最高人民檢察院發(fā)布的《關(guān)于辦理盜竊案件的司法解釋》中第4條已將通訊電路、通信線路列入了盜竊罪的保護(hù)范圍??梢?jiàn),財(cái)產(chǎn)性利益作為盜竊罪的犯罪對(duì)象具有合理性和合法性。
(19d)
我叫你我的一聲爺爺(DO 受領(lǐng)屬修飾)
近30年來(lái),寬甸縣的降水量、氣溫和日照時(shí)間呈周期變化趨勢(shì)。20世紀(jì)90年代,寬甸縣降水量偏多;2016年開(kāi)始,寬甸縣的氣溫開(kāi)始回升;日照情況較好,有利于作物生長(zhǎng)。
從形式上來(lái)看,表稱(chēng)類(lèi)構(gòu)造例(19a)不能進(jìn)行DO 關(guān)系化,DO 不能被動(dòng)化,DO 也不能受領(lǐng)屬修飾,這與取得義結(jié)構(gòu)在形式特征上完全一致。因此,從形式分類(lèi)上來(lái)說(shuō),表稱(chēng)類(lèi)構(gòu)造屬于取得義結(jié)構(gòu)。
柑桔紅蜘蛛在寧都縣1 a發(fā)生16代左右。造成柑桔紅蜘蛛高發(fā)的主要原因是溫度較高(旬平均氣溫不超過(guò)24℃)和空氣干燥(相對(duì)濕度60%~80%)。當(dāng)旬平均氣溫超過(guò)29℃時(shí),可抑制柑桔紅蜘蛛的發(fā)生。當(dāng)冬季清理臍橙園滅蟲(chóng)不力時(shí),次年4月柑桔紅蜘蛛即可開(kāi)始為害,盛發(fā)高峰一般在6月上、中旬。如果沒(méi)有及時(shí)壓下這次高峰,新梢葉片就會(huì)嚴(yán)重受害,造成落葉和落果,嚴(yán)重削弱樹(shù)勢(shì),甚至造成樹(shù)木枯死。9—11月可再次出現(xiàn)為害高峰,為害葉片和果實(shí),嚴(yán)重時(shí)可造成果實(shí)無(wú)法正常轉(zhuǎn)色。
在結(jié)果類(lèi)構(gòu)造中,DO 往往表示動(dòng)作的結(jié)果,而這個(gè)結(jié)果又發(fā)生在IO 的身上。它可以分為兩種情況:一種是DO 為“數(shù)量名”結(jié)構(gòu),這里的數(shù)量是實(shí)指,如“刀劃了他一道血印”;另一種是DO 為“個(gè)+俗語(yǔ)性成分”結(jié)構(gòu),如“打他個(gè)落花流水”。前一種類(lèi)型的形式特征與取得義結(jié)構(gòu)一致,例如:
(20a)小孩咬了他兩排牙印
(20b)
[
小孩咬了他的]兩排牙印(DO 關(guān)系化)
(20c)
兩排牙印被小狗咬了他(DO 被動(dòng)化)
(20d)
小孩i 咬了他j 他i/j 的兩排牙?。―O 受領(lǐng)屬修飾)
在閘門(mén)的開(kāi)度范圍(90°)內(nèi),每10°取一狀態(tài)點(diǎn),分別計(jì)算4種工況下單支液壓缸啟閉力:1)無(wú)水關(guān)門(mén),閘門(mén)由全開(kāi)至全關(guān);2)無(wú)水開(kāi)門(mén),閘門(mén)由全關(guān)至全開(kāi);3)有水關(guān)門(mén),閘門(mén)由全開(kāi)至全關(guān);4)有水開(kāi)門(mén),閘門(mén)由全關(guān)至全開(kāi)。
如在學(xué)習(xí)“新航路開(kāi)辟”時(shí),當(dāng)時(shí)世界格局處于歐洲資本主義發(fā)展,中國(guó)在明朝時(shí)期,一些地區(qū)則遭受歐洲國(guó)家的掠奪。這些獨(dú)立的事件都和新航路開(kāi)辟有著密不可分的關(guān)系,所以學(xué)生要在個(gè)別學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)的看待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),將其結(jié)合起來(lái),兌入到一個(gè)時(shí)空之中,以在整體和個(gè)別學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生的歷史時(shí)空觀念。
需要注意的是,例(20d)中的“兩排牙印”,如果受領(lǐng)屬修飾,領(lǐng)屬它的成分似乎不好說(shuō)是什么。一方面,“牙印”是“小孩”造成的;另一方面,“牙印”又留在了“他”的身上。這是一個(gè)語(yǔ)義問(wèn)題,但是這個(gè)問(wèn)題與形式類(lèi)劃分沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)闊o(wú)論領(lǐng)屬修飾成分回指“小孩”還是“他”,例(20d)都不合法。
對(duì)于后一種類(lèi)型來(lái)說(shuō),因?yàn)椴荒芗尤霐?shù)詞,所以第三條形式標(biāo)準(zhǔn)無(wú)法應(yīng)用,但前兩條標(biāo)準(zhǔn)依然適用。例如:
(21a)這場(chǎng)大雨淋了我個(gè)落湯雞
(21b)
[
這場(chǎng)大雨淋了我的]個(gè)落湯雞(DO 關(guān)系化)
(21c)
(那)個(gè)落湯雞被這場(chǎng)大雨淋了我(DO被動(dòng)化)
后一種類(lèi)型同樣與取得義結(jié)構(gòu)的形式特征相同??梢?jiàn),無(wú)論哪一種情況的結(jié)果類(lèi)構(gòu)造都應(yīng)歸屬于取得義結(jié)構(gòu)。
DO 表示對(duì)IO 的行為的原因的稱(chēng)為原因類(lèi),如“喜歡她一個(gè)漂亮”;DO 表示交換的目的物的稱(chēng)為交換類(lèi),如“換它十塊錢(qián)”;DO 表示對(duì)IO 的動(dòng)作的時(shí)機(jī)的稱(chēng)為時(shí)機(jī)類(lèi),如“打他一個(gè)措手不及”。以上三種類(lèi)型被馬慶株統(tǒng)稱(chēng)為“原因時(shí)機(jī)交換類(lèi)構(gòu)造”,這是因?yàn)樽髡咦⒁獾剿鼈冊(cè)谧儞Q過(guò)程中具有相似性。形式標(biāo)準(zhǔn)的證據(jù)顯示,馬慶株的這種觀察是非常敏銳的,這三種類(lèi)型在形式特征上確實(shí)表現(xiàn)出同一性。例如:
(22a)我喜歡小紅一雙大眼睛
(22b)
[
我喜歡小紅的]一雙大眼睛(DO 關(guān)系化)
(22c)
那雙大眼睛被我喜歡小紅(DO 被動(dòng)化)
(22d)
我喜歡小紅[
她的一雙大眼睛](DO 受領(lǐng)屬修飾)
(23a)老師考了小明一個(gè)冷不防
(23b)
[
老師考了小明的]一個(gè)冷不防(DO 關(guān)系化)
(23c)
那個(gè)冷不防被老師考了小明(DO 被動(dòng)化)
(23d)
老師考了小明[
他的一個(gè)冷不防](DO受領(lǐng)屬修飾)
(24a)(這些舊報(bào)紙啊,)我換了它十塊錢(qián)
(24b)
[
我換了它的]十塊錢(qián)(DO 關(guān)系化)
(24c)
那十塊錢(qián)被我換了它(DO 被動(dòng)化)
(24d)
我換了它i 它i 的十塊錢(qián)(DO 受領(lǐng)屬修飾)
需要注意的是,例(22d)在另一種句法結(jié)構(gòu)下是合法的,那就是“她”作“小紅”的同位語(yǔ)。這時(shí),“喜歡……眼睛”是一個(gè)簡(jiǎn)單的述賓結(jié)構(gòu),賓語(yǔ)由同位語(yǔ)短語(yǔ)“小紅她”修飾,其結(jié)構(gòu)關(guān)系如下所示:
(25)我[喜歡[小紅她的[一雙大眼睛]]]
不過(guò),當(dāng)“她的一雙大眼睛”屬于一個(gè)成分時(shí),這個(gè)句子則是不合法的,如例(22d)所示。例(23d)也是同樣的道理。排除這一干擾之后,可以清楚地發(fā)現(xiàn),原因時(shí)機(jī)交換類(lèi)構(gòu)造在形式上來(lái)說(shuō)也屬于取得義結(jié)構(gòu)。
使動(dòng)類(lèi)構(gòu)造也同樣屬于取得義結(jié)構(gòu),例如:
(26a)這件事碰了張三一鼻子灰
(26b)
[
這件事碰了張三的]一鼻子灰(DO 關(guān)系化)
(26c)
那鼻子灰被這件事碰了張三(DO 被動(dòng)化)
(26d)
這件事碰了張三他的一鼻子灰(DO 受領(lǐng)屬修飾)
按照馬慶株的觀點(diǎn),處所類(lèi)構(gòu)造中的DO 是一個(gè)場(chǎng)所,而IO 則是動(dòng)作的主體,如“落樹(shù)上一只鳥(niǎo)”
。不過(guò),在筆者看來(lái),他所列舉的很多例子都是不合語(yǔ)法的,如“放床上一個(gè)書(shū)包”“倒盆子里一鍋湯”。這些例子都不符合語(yǔ)感,日常生活中也沒(méi)有合適的語(yǔ)境。這可能涉及到方言的差異,筆者出身于蘭銀官話方言區(qū),馬慶株的研究針對(duì)的是北京話口語(yǔ),雖然同屬于北方官話,但可能會(huì)有細(xì)微的差異。既然我們承認(rèn)處所類(lèi)構(gòu)造是客觀存在的,這里不妨采用形式標(biāo)準(zhǔn)來(lái)測(cè)試一下:
(27a)我放桌子上一杯水
(27b)[
我放桌子上的]一杯水(DO 關(guān)系化)
(27c)那杯水被我放桌子上了(DO 被動(dòng)化)
(27d)我放桌子上我的一杯水(DO 受領(lǐng)屬修飾)
可以發(fā)現(xiàn),不同于使動(dòng)類(lèi)、表稱(chēng)類(lèi)構(gòu)造,處所類(lèi)構(gòu)造中的DO 是真賓語(yǔ),因此,處所類(lèi)構(gòu)造屬于給予義結(jié)構(gòu)。
度量類(lèi)構(gòu)造往往表示一種比較的含義,如“我大他三歲”。這種構(gòu)造的特殊之處在于,謂詞是形容詞;或者按照鄧思穎沿用趙元任
的做法,將漢語(yǔ)形容詞和動(dòng)詞合并,它則屬于“靜態(tài)動(dòng)詞”,如“高”“老”“長(zhǎng)”“大”等。這種靜態(tài)動(dòng)詞的賓語(yǔ)必須是表示計(jì)數(shù)含義的NumP,而不是DP,因此,可以預(yù)測(cè)上例中的DO“三歲”應(yīng)當(dāng)是一個(gè)準(zhǔn)賓語(yǔ)。形式特征也支持這一觀點(diǎn),例如:
(28a)小剛大了小明三歲
(28b)
[
小剛大了小明的]三歲(DO 關(guān)系化)
(28c)
三歲被小剛大了小明(DO 被動(dòng)化)
(28d)
小剛i 大了小明j 他i/j 的三歲(DO 受領(lǐng)屬修飾)
與例(20d)一樣,例(28d)中的“他”回指“小剛”還是“小明”,是一個(gè)問(wèn)題,但是這個(gè)問(wèn)題與本文主題無(wú)關(guān),因?yàn)闊o(wú)論“他”回指哪一個(gè)先行詞,例(28d)都是不合法的。這也充分說(shuō)明度量類(lèi)構(gòu)造屬于取得義結(jié)構(gòu)。
黃正德指出,時(shí)量類(lèi)構(gòu)造(如“聽(tīng)他兩堂課”)和動(dòng)量類(lèi)構(gòu)造(如“打他一巴掌”)應(yīng)該屬于取得義結(jié)構(gòu)
,其說(shuō)可從。如前所述,取得義結(jié)構(gòu)和給予義結(jié)構(gòu)的重要區(qū)別在于DO 是真賓語(yǔ)還是準(zhǔn)賓語(yǔ)。在朱德熙的體系中,時(shí)量賓語(yǔ)和動(dòng)量賓語(yǔ)都是典型的準(zhǔn)賓語(yǔ),就此而言,這兩類(lèi)構(gòu)造無(wú)疑應(yīng)屬于取得義結(jié)構(gòu),其形式特征的證據(jù)如下:
(29a)曉荷拋給太太一個(gè)媚眼
(29b)
[
曉荷拋給太太的]一個(gè)媚眼(DO 關(guān)系化)
(29c)
那個(gè)媚眼被曉荷拋給太太(DO 被動(dòng)化)
(29d)
曉荷拋給太太他的一個(gè)媚眼(DO 受領(lǐng)屬修飾)
(30a)小剛安慰了小明一陣子
(30b)
[
小剛安慰(了)小明的]一陣子(DO關(guān)系化)
(30c)
那陣子被小剛安慰了小明(DO 被動(dòng)化)
(30d)
小剛i 安慰了小明j 他i/j 的一陣子(DO受領(lǐng)屬修飾)
例(30d)的回指問(wèn)題與例(20d)、例(28d)相同,此處不再贅述??梢?jiàn),形式標(biāo)準(zhǔn)證明動(dòng)量類(lèi)構(gòu)造和時(shí)量類(lèi)構(gòu)造中的DO 確實(shí)是準(zhǔn)賓語(yǔ),它們都屬于取得義結(jié)構(gòu)。
虛指類(lèi)構(gòu)造是為數(shù)不多的以IO 的語(yǔ)義類(lèi)型進(jìn)行定義的語(yǔ)義類(lèi),其特征為IO 是沒(méi)有任何意義的襯詞,語(yǔ)音形式為“他/她/它”。由于這個(gè)襯詞的存在,整個(gè)結(jié)構(gòu)幾乎不能承擔(dān)任何的句法操作,因?yàn)槿魏蔚淖儞Q都可能使“他”離開(kāi)原先的位置,而進(jìn)入不合法的位置。可以預(yù)料的是,上述三條形式標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)都不能應(yīng)用于此類(lèi)構(gòu)造中,事實(shí)也的確如此。例如:
(31a)咱們吃他一桌飯
(31b)
[
咱們吃他的]一桌飯(DO 關(guān)系化)
(31c)
那桌飯被咱們吃他(DO 被動(dòng)化)
(31d)
咱們i 吃他
[
XX
的一桌飯](DO 受領(lǐng)屬修飾)
我們甚至無(wú)法給DO找出一個(gè)領(lǐng)屬成分,如例(31d)中“XX”所占據(jù)的位置,是無(wú)法用合適的詞匯予以填充的。因此,虛指類(lèi)構(gòu)造也屬于取得義結(jié)構(gòu)。
在馬慶株的分類(lèi)體系中,比較模糊的語(yǔ)義類(lèi)是準(zhǔn)予取類(lèi)構(gòu)造,這類(lèi)構(gòu)造的意義與給予類(lèi)、取得類(lèi)相關(guān),同時(shí)又很難說(shuō)清楚究竟是給予還是取得。這類(lèi)構(gòu)造可以進(jìn)一步細(xì)分為“問(wèn)類(lèi)”(如“請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題”)和“欠類(lèi)”(如“該你二十塊錢(qián)”)。此類(lèi)構(gòu)造確實(shí)比較復(fù)雜,我們采用上述形式標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其進(jìn)行測(cè)試,得到的結(jié)果也令人十分困惑:
(32a)小明請(qǐng)教了小剛一個(gè)問(wèn)題
(32b)[
小明請(qǐng)教了小剛的]一個(gè)問(wèn)題(DO 關(guān)系化)
(32c)
那個(gè)問(wèn)題被小明請(qǐng)教了小剛(DO 被動(dòng)化)
(32d)小明i 請(qǐng)教了小剛j 他i/k 的一個(gè)問(wèn)題(DO受領(lǐng)屬修飾)
(33a)我欠了張三一萬(wàn)塊錢(qián)
(33b)[
我欠了張三的]一萬(wàn)塊錢(qián)(DO 關(guān)系化)
(33c)
那一萬(wàn)塊錢(qián)被我欠了張三(DO 被動(dòng)化)
(33d)我i 欠了張三j 他j 的一萬(wàn)塊錢(qián)(DO 受領(lǐng)屬修飾)
不難看出,準(zhǔn)予取類(lèi)構(gòu)造符合兩條形式標(biāo)準(zhǔn):DO可以關(guān)系化、也可以受領(lǐng)屬定語(yǔ)修飾,但是DO 卻不能被動(dòng)化作主語(yǔ)。那么,這類(lèi)構(gòu)造為何只能滿(mǎn)足部分形式標(biāo)準(zhǔn)呢?更為重要的是,以上所有的構(gòu)造都可以采用形式標(biāo)準(zhǔn)劃分為兩個(gè)形式類(lèi),而準(zhǔn)予取類(lèi)構(gòu)造是否不能進(jìn)入這兩個(gè)形式類(lèi)呢?筆者認(rèn)為,這類(lèi)構(gòu)造本質(zhì)上是屬于給予類(lèi)結(jié)構(gòu)的,也就是說(shuō),它的DO 是真賓語(yǔ),這一點(diǎn)可以由關(guān)系化和領(lǐng)屬修飾來(lái)證明。問(wèn)題是,為什么DO 不能被動(dòng)化作主語(yǔ)?這可能與動(dòng)詞的論元結(jié)構(gòu)有一定關(guān)系。準(zhǔn)予取類(lèi)構(gòu)造中的動(dòng)詞,主要包括問(wèn)類(lèi)的“問(wèn)”“考”“求”“煩”“請(qǐng)教”等和欠類(lèi)的“欠”“差”等。與給予類(lèi)構(gòu)造(即最典型的給予義結(jié)構(gòu))中的動(dòng)詞“給”“送”等相比,這些動(dòng)詞有一個(gè)重要的特征:它們既是三元?jiǎng)釉~,又是二元?jiǎng)釉~,而給予類(lèi)構(gòu)造的動(dòng)詞基本上只是三元?jiǎng)釉~。例如:
(34)我欠了一百萬(wàn)
(35)我請(qǐng)教張三
(36)
我送你
(37)
我給張三
欠類(lèi)的例(34)和問(wèn)類(lèi)的例(35)可以帶兩個(gè)主要論元,這是完全合法的。在例(36)、例(37)中,給予類(lèi)構(gòu)造的動(dòng)詞卻不能只帶兩個(gè)主要論元,必須帶三個(gè)主要論元。以“我送你”為例,給人的感覺(jué)是這句話沒(méi)有說(shuō)完,或者是缺失了前面的主題化部分,如“這本書(shū),我送你了”。在被動(dòng)化的過(guò)程中,外部論元(一般為施事)會(huì)被被動(dòng)形態(tài)所“吸收(absorb)”而消失。對(duì)于給予類(lèi)構(gòu)造的動(dòng)詞來(lái)說(shuō),它們是三元?jiǎng)釉~,被動(dòng)句中則要求兩個(gè)主要論元。在“那本書(shū)被我送他了”中,“那本書(shū)”和“他”正好滿(mǎn)足了論元數(shù)目要求,因此,該句子合法。由于準(zhǔn)予取類(lèi)構(gòu)造中的動(dòng)詞既是三元又是二元?jiǎng)釉~,如果以二元?jiǎng)釉~來(lái)理解它們,在被動(dòng)句中就應(yīng)該只有一個(gè)主要論元;但在“這一百萬(wàn)被我欠了張三”中,“這一百萬(wàn)”和“張三”的數(shù)目與論元數(shù)目并不匹配,從而會(huì)造成合法性的缺失。因此,準(zhǔn)予取類(lèi)構(gòu)造也應(yīng)當(dāng)歸入給予義結(jié)構(gòu)。
綜上所述,馬慶株所提出的12 個(gè)語(yǔ)義類(lèi),都可以歸入兩個(gè)形式類(lèi)中。具體如表2 所示:
由此可見(jiàn),從語(yǔ)義角度對(duì)雙賓結(jié)構(gòu)進(jìn)行的分類(lèi)和從形式角度進(jìn)行的分類(lèi)之間并不矛盾,相對(duì)而言,語(yǔ)義類(lèi)的數(shù)量較多,形式類(lèi)的數(shù)量較少。這符合人類(lèi)語(yǔ)言的本質(zhì)特征,因?yàn)檎Z(yǔ)義系統(tǒng)是非常復(fù)雜的,語(yǔ)法規(guī)則則相對(duì)精簡(jiǎn)。兩者分屬于不同層面的概念,它們并不沖突;同時(shí),從兩者之間的互動(dòng)關(guān)系上來(lái)看,它們是可以彼此實(shí)現(xiàn)的。
給予義雙賓結(jié)構(gòu)和取得義雙賓結(jié)構(gòu)的差別,我們最初認(rèn)為是詞匯語(yǔ)義上的
,其實(shí)可能并不這么簡(jiǎn)單。形式證據(jù)充分證明了它們?cè)诰浞ńY(jié)構(gòu)上存在著明顯的差異。關(guān)于這種差異,至少有兩個(gè)方面的問(wèn)題值得探討。第一,就兒童語(yǔ)言的習(xí)得而言,這兩種結(jié)構(gòu)的習(xí)得順序可能會(huì)有一定差異,因?yàn)樗鼈兯婕暗闹R(shí)范疇有很大不同。從詞匯上來(lái)說(shuō),給予義雙賓結(jié)構(gòu)要求具備兩個(gè)輕動(dòng)詞,而取得義雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)則要求準(zhǔn)賓語(yǔ)具備N(xiāo)umP;從轉(zhuǎn)換移位上來(lái)說(shuō),給予義結(jié)構(gòu)中的動(dòng)詞有兩次提升,并且IO 從補(bǔ)足語(yǔ)位置移動(dòng)到了標(biāo)志詞位置,而取得義結(jié)構(gòu)中IO 直接生成于標(biāo)志詞位置,動(dòng)詞也只提升了一次。這些差異在兒童語(yǔ)言習(xí)得中是否有所體現(xiàn),是一個(gè)值得深入思考的話題。第二,英語(yǔ)中的雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)基本上會(huì)涉及與格,漢語(yǔ)中的取得義雙賓結(jié)構(gòu)則根本不涉及與格,反而體現(xiàn)出處所、虛指等多種語(yǔ)義關(guān)系,那么,這種“非與格雙賓結(jié)構(gòu)”在其他語(yǔ)言中是否同樣存在?如果不存在的話,能否說(shuō)這類(lèi)結(jié)構(gòu)如同“漢語(yǔ)式話題句”一樣,是漢語(yǔ)所特有的“漢語(yǔ)式雙賓結(jié)構(gòu)”呢?這還有待于類(lèi)型學(xué)的考察。
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