文 ｜ 團(tuán)綿陽(yáng)市委、綿陽(yáng)市少工委

為深入貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央教育部 全國(guó)少工委關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系 增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》精神,切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織認(rèn)同感，四川省綿陽(yáng)市綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校少工委充分發(fā)揮少先隊(duì)組織立德樹人獨(dú)特作用，突出少先隊(duì)“源頭”培塑，結(jié)合當(dāng)前少先隊(duì)工作特點(diǎn)，創(chuàng)新工作模式，形成了以組織教育為核心、自主教育為重點(diǎn)、實(shí)踐教育為載體的多維化分批入隊(duì)工作體系，旨在厚植少先隊(duì)員家國(guó)情懷，強(qiáng)化少先隊(duì)員主人翁意識(shí)，提升少先隊(duì)員素質(zhì)能力。

沉浸式體驗(yàn)，做實(shí)隊(duì)前教育

豐富活動(dòng)載體。以班集體、中隊(duì)為單位，“你好紅領(lǐng)巾”為統(tǒng)攬，持續(xù)開展“紅領(lǐng)巾小主人”“我身邊的中國(guó)紅”“請(qǐng)黨放心 強(qiáng)國(guó)有我”等主題教育活動(dòng)，豐富學(xué)校紅領(lǐng)巾活動(dòng)載體，激勵(lì)新生追求、向往少先隊(duì)。

開展趣味競(jìng)賽。利用紅領(lǐng)巾知識(shí)競(jìng)賽，設(shè)置少先隊(duì)“六知、六會(huì)、一做”、光榮歷史、入隊(duì)程序及入隊(duì)誓詞等闖關(guān)問答環(huán)節(jié)，對(duì)入隊(duì)前應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容進(jìn)行抽測(cè)，增強(qiáng)學(xué)生組織認(rèn)同感和集體榮譽(yù)感。

建設(shè)主題陣地。針對(duì)一、二年級(jí)思想心理特點(diǎn)和興趣愛好，以航天文化、“兩彈精神”、隊(duì)史故事為切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)、布置富有“隊(duì)味兒”的特色教室，濃厚少先隊(duì)文化氛圍。

全過程激勵(lì)，健全榮譽(yù)機(jī)制

健全組織體系。制定《綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施細(xì)則》，細(xì)化“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章、特色章、星級(jí)章爭(zhēng)章辦法，構(gòu)建“人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步”的榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)榮譽(yù)激勵(lì)與入隊(duì)激勵(lì)的有機(jī)結(jié)合。

制定個(gè)人計(jì)劃。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站陣地作用，講清獎(jiǎng)?wù)抡履烤唧w含義、獲章標(biāo)準(zhǔn)、啟示意義。每周根據(jù)不同特色爭(zhēng)章活動(dòng)要求，指導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人爭(zhēng)章計(jì)劃、記錄真實(shí)爭(zhēng)章感受。每月根據(jù)爭(zhēng)章實(shí)際情況布置爭(zhēng)章表彰園地，對(duì)表現(xiàn)良好的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，真正激發(fā)學(xué)生的爭(zhēng)章主動(dòng)性和積極性。

加強(qiáng)量化考評(píng)。以“紅領(lǐng)巾·心向黨”筑夢(mèng)爭(zhēng)章實(shí)踐教育活動(dòng)為牽引，加強(qiáng)階段性、多元化的爭(zhēng)章評(píng)比。在入隊(duì)前，對(duì)學(xué)生的爭(zhēng)章情況進(jìn)行綜合評(píng)測(cè)，確定入隊(duì)批次名單。鼓勵(lì)預(yù)備隊(duì)員們?cè)跔?zhēng)章過程中學(xué)做先鋒、比學(xué)趕超，真正實(shí)現(xiàn)“在活動(dòng)中爭(zhēng)章，在爭(zhēng)章中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中進(jìn)步”的教育目標(biāo)。

社會(huì)化共育，融入校外實(shí)踐

隊(duì)伍培養(yǎng)。組織校外輔導(dǎo)員開展分批入隊(duì)專題培訓(xùn)，闡明少先隊(duì)工作脈絡(luò)、解析分批入隊(duì)具體政策，明確其在分批入隊(duì)工作中的引導(dǎo)輔助作用，進(jìn)一步強(qiáng)化校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的政治素質(zhì)和履職能力。

家校共育?；钣谩鞍职謰寢岅?duì)前教育小課堂”，定期召開針對(duì)家長(zhǎng)群體的分批入隊(duì)主題線上交流會(huì)，征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校分批入隊(duì)工作的意見建議，研究制定相應(yīng)改進(jìn)措施，確保分批入隊(duì)工作順利高效。

社會(huì)協(xié)同。利用“紅色飛龍山”“梓潼兩彈城”等紅色資源，開展“紅領(lǐng)巾講解員”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與“紅色尋跡”“紅領(lǐng)巾小主人”“向陽(yáng)花”志愿者服務(wù)等校外實(shí)踐教育活動(dòng)，在“六一”“十·一三”等少先隊(duì)重大節(jié)日期間邀請(qǐng)“五老”進(jìn)行“傳承紅色精神，賡續(xù)紅色血脈”主題宣講，深化實(shí)踐育人作用，為分批入隊(duì)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

圖 ｜ “五老”進(jìn)校開展“傳承紅色精神，賡續(xù)紅色血脈”主題教育