雷江

親情，源于血緣，延綿不絕，需要我們用真心去付出，用堅(jiān)持去守護(hù)。

時(shí)文評(píng)析

親情，是人間最純最美的情感。作家肖復(fù)興在《堅(jiān)持中的親情》一文中告訴我們：有一種親情特別動(dòng)人，那就是“堅(jiān)持中的親情”，它能讓一家人心心相印，讓親情如水貫通。《堅(jiān)持中的親情》一文具有如下的特點(diǎn)：

一、剪裁別具匠心

敘述類文章是通過講故事來表現(xiàn)主題的，所以作家莫言在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)演講中說自己是一個(gè)“講故事的人”。大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，在一篇文章中，作者時(shí)常會(huì)感覺講一個(gè)故事說服力不夠強(qiáng)，往往還會(huì)補(bǔ)充一些類似的故事。肖復(fù)興的這篇文章就講了兩個(gè)故事：一家三口在女兒生日的第二天去公園照相，堅(jiān)持了50年;一位父親將上下深谷作為自己每年的生日禮物，即便年邁自己不能親往，也要讓兒子在生日這天替自己到深谷中來回一次。兩個(gè)故事的主人公不同，發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)也各不相同，但作家卻借用與兒子打電話把二者串聯(lián)了起來?！半娫捓铮犕陜鹤拥闹v述”，點(diǎn)明第一個(gè)故事是兒子在電話中講的;“我問兒子還記得這件事嗎？他聽后沒有說話”，是作家在通話中引導(dǎo)兒子回憶第二個(gè)故事。這樣處理，讓文章前后自然銜接，成為了一個(gè)有機(jī)的整體。在內(nèi)容上，兩個(gè)故事雖有“親情”這一內(nèi)在聯(lián)系，卻又類而不同：前一個(gè)故事講一家人心心相印，堅(jiān)守“親情”;后一個(gè)故事講“親情”在父子兩個(gè)人的堅(jiān)持之間傳承。在詳略上，第一個(gè)故事詳敘來龍去脈，第二個(gè)故事交代事情梗概，這樣文章就疏密有致、重點(diǎn)突出。

二、描寫精彩動(dòng)人

一是環(huán)境描寫精當(dāng)。文章有社會(huì)環(huán)境方面的勾勒，如“憋在家里一年有余”“這是疫情暴發(fā)以來他全家第一次出門”“公園本來就大，疫情鬧的，游人稀少，難得一見”，寥寥數(shù)筆，就勾畫出了新冠肺炎疫情下冷清的生活環(huán)境和社會(huì)背景，在這種情況下，親情就顯得更加珍貴。文章也有自然環(huán)境的描寫（即景物描寫），如“沙灘耀眼，海風(fēng)習(xí)習(xí)，高高的椰林，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的紅花綠草。陽光下，迷離閃爍，風(fēng)景不錯(cuò)”，渲染了疫情緩解、重返自然的喜悅心情，為下面寫美好親情做出鋪墊。二是人物描寫傳神?！皟婶W飛霜”，是外貌描寫，點(diǎn)出了那一家父母的年齡;“我?guī)湍銈內(nèi)艺諒埾喟伞保钦Z言描寫，寫出了那個(gè)女人的熱情，因?yàn)樗敢庵鲃?dòng)幫忙，成人之美，也暗示她善于為人處世，她想請(qǐng)別人為自己一家照相，先主動(dòng)幫人，別人自然也不會(huì)拒絕她的要求了;“我很感動(dòng)”和“我知道，他和我一樣感動(dòng)”，是心理描寫，言語雖少，卻揭示了人物的心理活動(dòng)，是由敘入議的橋梁。

三、適當(dāng)插入議論

在寫人敘事的基礎(chǔ)上發(fā)表議論，可以揭示事件的本質(zhì)，從而起到畫龍點(diǎn)睛的作用。這篇文章就插入了不少的議論，如“五十年，不是每一個(gè)人都有這樣的堅(jiān)持。這不僅需要做孩子的你一個(gè)人的堅(jiān)持，還需要你的父母的堅(jiān)持。這不僅需要堅(jiān)持，更需要一家人的心心相印”。對(duì)于一家三口堅(jiān)持在女兒生日第二天合影，作家先肯定堅(jiān)持的難得，再說一家人堅(jiān)持的可貴，最后揭示一家人心心相印的本質(zhì)，層層深入，告訴了我們親情需要用心去維護(hù)、用行動(dòng)去堅(jiān)守?！吧妮喕?，在堅(jiān)持中、在親情中呈現(xiàn)”，這一句進(jìn)一步點(diǎn)明親情是生命延續(xù)的紐帶，升華了主題?！耙咔樵侬偪?，隔離再無奈，親情是對(duì)抗這個(gè)殘酷世界，慰藉我們的有效良方”，這句點(diǎn)明了親情在疫情形勢嚴(yán)峻復(fù)雜背景下的積極作用，體現(xiàn)了“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的哲理，讓文章更具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

原文選讀

堅(jiān)持中的親情

肖復(fù)興

憋在家里一年有余。暑假，兒子一家到佛羅里達(dá)玩。這是疫情暴發(fā)以來他全家第一次出門。熱帶的花木繁茂，有海風(fēng)輕吹，甚是愜意。車子開進(jìn)一個(gè)州立公園，一輛車只要購買一張5美元的門票，就可以長驅(qū)直入。開進(jìn)公園不遠(yuǎn)，看見一片沙灘，蔚藍(lán)的大海近在眼前。

沙灘耀眼，海風(fēng)習(xí)習(xí)，高高的椰林，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的紅花綠草。陽光下，迷離閃爍，風(fēng)景不錯(cuò)。他們停在沙灘前照相，走過來一家三口，顯然，也是來玩的。這一家白人年齡都不算小，最小的大概五十上下，應(yīng)該是女兒，老頭老太太七十多或者八十歲了，兩鬢飛霜，走路有些蹣跚。

就見這個(gè)女兒向他們走來，走到身邊，熱情地說：“我?guī)湍銈內(nèi)艺諒埾喟?！?/p>

美國人一般都很熱情，特別是看見一家人或一對(duì)情侶在照相，愿意主動(dòng)幫忙，成人之美。

公園本來就大，疫情鬧的，游人稀少，難得一見。平常日子里，人和人之間面對(duì)面的交流，便也越發(fā)稀少，很多都是在網(wǎng)上或手機(jī)微信中交流了。

疫情一年多以來，兒子一直閉門宅家。他在大學(xué)里教書，給他的學(xué)生上課，也都在線上，和他們沒有見面，更很少和外界尤其是陌生人交流。這個(gè)女人熱情的話，讓他感到親切，他說了句“謝謝”，把手機(jī)遞給這個(gè)女人。

女人替他全家照完相，兒子投桃報(bào)李對(duì)她說：“我給你全家也照張相吧！”

“好??！”女人高興地說，把手機(jī)遞給兒子。

手機(jī)上出現(xiàn)了這一家三口，微笑著，背后是金色的沙灘、藍(lán)色的大海、高高的椰林，還有叫不出名字的星星點(diǎn)點(diǎn)的小紅花，一閃一閃，像跳躍著好多小精靈。照完相，女人走過來，從兒子手里接過手機(jī)時(shí)，有些興奮地對(duì)他說：“昨天是我五十歲的生日。每年過完生日的第二天，爸爸媽媽都會(huì)和我一起到這里來照張相，這是我的第五十張照片。”

然后，她又說：“今天還怕公園里見不到人呢，正好遇見了你！”

電話里，聽完兒子的講述，我很感動(dòng)。五十年，不是每一個(gè)人都有這樣的堅(jiān)持。這不僅需要做孩子的你一個(gè)人的堅(jiān)持，還需要你的父母的堅(jiān)持。這不僅需要堅(jiān)持，更需要一家人的心心相印，才會(huì)讓親情如水貫通，潺潺流淌過五十年的時(shí)光，讓五十張照片伴隨歲月一起久長。哪怕是再不如意的生活，也有了屬于自己的姿態(tài)、自己的紀(jì)念、自己給自己的生日禮物。

我忽然想起在美國黃石公園發(fā)生過的一件事情。那里有一個(gè)很深的深谷，年輕力壯的人，上下一個(gè)來回，也得需要大半天的時(shí)間。一位父親從年輕時(shí)每年生日那一天都要來這里一次，下到這個(gè)深谷的谷底，然后再爬上來，這是他給自己每年生日的一份獨(dú)有的紀(jì)念。

這一年，父親老了，實(shí)在無法再在深谷中爬上爬下了。但是，他依然來到這里，他的兒子跟著他也來到這里。父親無法上下深谷了，兒子替他父親到深谷中來回一次。生命的輪回，在堅(jiān)持中、在親情中呈現(xiàn)。這是自己給自己生日的禮物;自己無法給了，孩子替自己給。

我問兒子還記得這件事嗎？他聽后沒有說話。我知道，他和我一樣感動(dòng)。這件事，是十多年前，他第一次去黃石親眼看到，然后告訴我的。

疫情再瘋狂，隔離再無奈，親情是對(duì)抗這個(gè)殘酷世界，慰藉我們的有效良方。（選自《小品文選刊》2021年11期，有刪改）

學(xué)以致用

1.文章中的第二個(gè)事例可否省略，為什么？

2. “背后是金色的沙灘、藍(lán)色的大海、高高的椰林，還有叫不出名字的星星點(diǎn)點(diǎn)的小紅花，一閃一閃，像跳躍著好多小精靈”一句可否刪掉，為什么？

3.請(qǐng)用自己的話概括文章主題。

參考答案

1.參見“時(shí)文評(píng)析”的第一點(diǎn)。

2.不能刪掉。這句是景物描寫，用美麗的景色襯托美好的親情，讓文章更有意境。

3.親情需要堅(jiān)持，需要呵護(hù)。（以上各題大意相近即可）

寫作導(dǎo)航

親情，不是抽象的概念，而是時(shí)刻圍繞在我們身邊的實(shí)實(shí)在在的感情，有牽掛，有關(guān)心，也有愛護(hù)。親情，是爺爺勉勵(lì)的目光、叮囑的話語;是父親殷切的期盼、嚴(yán)格的要求;是母親準(zhǔn)備的早餐、縫制的衣服;是姐姐溫柔的呵護(hù)、默默的祝?！d綿深情，給我們溫暖，給我們幸福，給我們激勵(lì)，叫我們?nèi)绾文芄钾?fù)？請(qǐng)以《不能辜負(fù)爺爺（父親、母親等）的 __________ 》為題寫一篇作文。

要求：①結(jié)合提示語，將題目補(bǔ)充完整進(jìn)行寫作;②以敘述為主，適當(dāng)插入議論和抒情;③不少于600字。

寫作點(diǎn)撥

這是一道半命題作文，與一般半命題作文不同的是，待確定的有兩個(gè)方面的內(nèi)容：一要選擇所要表現(xiàn)的親人，二要確定“不能辜負(fù)”的內(nèi)容，且前后搭配要順理成章，比如可以將題目補(bǔ)成《不能辜負(fù)父親的期盼》。題目明確要求寫記敘文，我們可以講述一件完整的事來表現(xiàn)主題，也可以選擇幾個(gè)事例來突出中心，但都要注意適當(dāng)抒發(fā)感情或發(fā)表見解，讓作文真摯動(dòng)人、觀點(diǎn)鮮明。