王伊萌

“冀以塵霧之微補益山海，螢燭末光增輝日月?！鄙晷聲r代，我們當以腳步鏗鏘，以心中使命，以肩上擔當，定義自身的存在與價值。微塵不朽，我們不甘平庸，不言放棄;征程有光，我們披星戴月，成就理想。

欲立高山之巔，我們需不甘平庸的有知與無畏。

古有宋濂，負篋曳屣行于深山巨谷的求學(xué)歷程，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，仍不能改變他扭轉(zhuǎn)個人命運的決心。今有黃國平走出大山，漫漫求學(xué)路，支撐他的是把書念下去，不枉活一世的堅定追求。我們生于平庸，但絕不甘于平庸。就算“一歲一枯榮”的小草，也有“春風(fēng)吹又生”的頑強，青春年少的我們更應(yīng)敢于追求，敢于挑戰(zhàn)，“敢教日月?lián)Q新天”。

欲做人之杰才，我們應(yīng)有對理想信仰的初心堅持。

且看楊宇導(dǎo)演對夢想的堅守，打造出“我命由我不由天”的《哪吒之魔童降世》;且看貝多芬不因失聰而意志消沉，奏出啟迪人心的《命運交響曲》;且看奧黛麗·赫本，明知自己芭蕾舞天賦不足，卻百煉成鋼，成為舞蹈界的新星。可見，樹立理想信仰的力量是無窮的。因為樊錦詩的熱愛，敦煌文化熠熠生輝，華彩煥然;因為代代航天人對理想的追求，“祝融”探火，“嫦娥”奔月;因為邊防戰(zhàn)士對信仰的堅守，“清澈的愛，只為中國”誓言永記心間。

“一個國家最好看的風(fēng)景，就是這個國家的年輕人?！?4歲的全紅嬋，不畏挑戰(zhàn)，拿下奧運冠軍;18歲的周亮宇，才下高考考場就上防汛戰(zhàn)場，彰顯刻在骨子里的擔當;26歲的曹原捍衛(wèi)自己的夢想，夜以繼日地蹲在實驗室，堅定而執(zhí)著……同為新時代的接力者，我們何不跟隨他們的腳步，以拼搏為刃，一路披荊斬棘，乘風(fēng)破浪？

天高海闊萬里長，華夏少年意氣揚，用勇氣踏平坎坷，用汗水編織翅膀，在這個浮華的時代撥云見日，點亮征程的星光。我們?nèi)紵?，我們相互照亮…?/p>

評點

文章以“微塵不朽，征程有光”為題目，首段亮出觀點，呼應(yīng)題目，統(tǒng)領(lǐng)全篇。緊接著承接上文，從“不甘平庸的有知而無畏”和“對理想信仰的初心堅守”角度展開論證，用三個有代表性的人物引人深思。結(jié)尾呼應(yīng)題目開頭，結(jié)構(gòu)嚴謹，論證有力。

（指導(dǎo)教師：楊巧茹/編輯：王冠婷）E1D95BC9-9586-4421-9904-D3C99C4F49C0