葉冰影

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

中國(guó)藝術(shù)體操隊(duì)從國(guó)寶“莫高窟第220窟”的壁畫(huà)中汲取靈感，將敦煌元素融進(jìn)藝術(shù)體操，經(jīng)過(guò)不懈努力，創(chuàng)演作品《飛天樂(lè)舞》，在東京奧運(yùn)會(huì)上取得佳績(jī)并深受好評(píng)。賽后，國(guó)際體聯(lián)技術(shù)委員會(huì)特別邀請(qǐng)中國(guó)藝術(shù)體操隊(duì)做線(xiàn)上全球分享。

事后，教練孫丹說(shuō)：“我真是感覺(jué)國(guó)家強(qiáng)大了，能夠做我們堅(jiān)實(shí)的后盾。我們起初在賽場(chǎng)上都是想去迎合別人，但是現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的階段，我們希望能夠做自己。是我們五千年的文明讓我們敢創(chuàng)作，敢拿出去在世界舞臺(tái)上展現(xiàn)?！?/p>

當(dāng)下，文化的交融互鑒越來(lái)越密切，“民族的就是世界的”理念日益深入人心。對(duì)“民族的”與“世界的”的關(guān)系，你有怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合材料，寫(xiě)一篇發(fā)言稿，在學(xué)校舉辦的“一起向未來(lái)”的主題論壇上發(fā)言。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！很高興能夠在學(xué)校舉辦的“一起向未來(lái)”的主題論壇上發(fā)言。我發(fā)言的題目是“民族文化之光，成就世界文化之璀璨”。

文化是民族的，各民族都有自己的文化個(gè)性和特征，中國(guó)藝術(shù)體操隊(duì)將民族文化敦煌元素融進(jìn)藝術(shù)體操，創(chuàng)演了《飛天樂(lè)舞》，在東京奧運(yùn)會(huì)上取得佳績(jī);而文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩，中國(guó)藝術(shù)體操隊(duì)受邀做線(xiàn)上全球分享表明——民族的，就是世界的。民族文化之光，可成就世界文化之璀璨。

老師們、同學(xué)們，于歷史的長(zhǎng)河中，你們是否望見(jiàn)強(qiáng)大的漢朝，張騫出使西域?qū)z綢之路的形成產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響？你們是否望見(jiàn)鼎盛的唐朝，玄奘西行促進(jìn)了東西方的文化交流？你們是否望見(jiàn)十三世紀(jì)意大利旅行家馬可·波羅造訪(fǎng)元上都，寫(xiě)出著名的《馬可·波羅游記》使元上都名揚(yáng)世界？古人們以自己的方式將民族文化融進(jìn)世界，推動(dòng)了世界文明的發(fā)展與繁榮。眾所周知，中國(guó)文化是世界文化的重要組成部分，中國(guó)文化的輝煌，也成就了世界文化的璀璨。

老師們、同學(xué)們，放眼全球，你們是否看到世界文化百花園爭(zhēng)妍斗艷、五彩繽紛的景象？愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，給人類(lèi)帶來(lái)了光明;梵高留下了畫(huà)作，讓無(wú)數(shù)人走進(jìn)了美麗的油畫(huà)世界;牛頓發(fā)表了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，給世界留下了“三大定律”;貝多芬創(chuàng)作了交響曲，為人類(lèi)留下了無(wú)價(jià)的音樂(lè)寶藏……民族的，就是世界的。正因?yàn)橛胁煌褡逦幕?、不同?guó)家文化，世界文化才顯得各具特色。試想，如果沒(méi)有各民族文化之光，哪來(lái)的世界文化之璀璨？如果沒(méi)有各民族文化之光，人類(lèi)的文明進(jìn)程又將如何演變？

老師們、同學(xué)們，立足當(dāng)下，你們是否發(fā)現(xiàn)剛閉幕的2022年北京冬奧會(huì)彰顯的“一起向未來(lái)”的硬核主題？無(wú)論是倒計(jì)時(shí)的中國(guó)24節(jié)氣景觀(guān)，還是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)時(shí)播放的世界經(jīng)典名曲串燒;無(wú)論是由冰球運(yùn)動(dòng)員射門(mén)后破冰而出的奧運(yùn)五環(huán)圖案，還是靈感來(lái)自中國(guó)結(jié)圖案的雪花;無(wú)論是滿(mǎn)場(chǎng)撒歡的孩童，還是手手相傳國(guó)旗的普通人……每個(gè)細(xì)節(jié)都聯(lián)通著體育和生活、古代和現(xiàn)代、中國(guó)和世界、過(guò)去和未來(lái)，它不僅向世界展示和推廣了屬于中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更讓“文化是民族的，亦是世界的”理念深入人心。

海之氣勢(shì)，波濤洶涌，浩瀚遼闊。“民族的”與“世界的”關(guān)系，像極了細(xì)流與海洋。無(wú)論多么浩瀚的海洋，都是由無(wú)數(shù)涓涓細(xì)流匯聚而成。作為中華民族的兒女，我們應(yīng)該肩負(fù)起傳承祖先留下的優(yōu)秀燦爛文化的重任，在學(xué)習(xí)民族文化的同時(shí)，更加深入地理解民族文化的精髓，讓我們引以為傲的民族傳統(tǒng)文化，永久不衰地閃耀在世界文化的星河里。

我發(fā)言完畢，謝謝大家！

評(píng)點(diǎn)

作者緊扣“民族的”“世界的”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，圍繞“一起向未來(lái)”這一主旨，以發(fā)言稿的形式論述“民族文化之光，成就世界文化之璀璨”這一觀(guān)點(diǎn)。文章除了理性思辨詮釋“‘民族的與‘世界的”這兩者關(guān)系之外，最值得稱(chēng)道的是，作者靈活運(yùn)用各種句式讓所用素材生動(dòng)凝煉。比如，第五段反問(wèn)兼排比句，第六段對(duì)稱(chēng)句、排比句，第七段“無(wú)論……還是……”構(gòu)成的排比句等。它不僅有益于作者思想的表達(dá)，使深?yuàn)W的道理淺顯易懂，而且能使文章語(yǔ)言生動(dòng)活潑，引起讀者的趣味，從而欣然接受作者的觀(guān)點(diǎn)。

（指導(dǎo)教師：程必榮/編輯：李躍）85454AC5-B838-4A4F-943D-55FA438B7EE3