王柯心

蘇子詩(shī)云：“人間寵辱休驚，只消閑處遇平生。”梁實(shí)秋先生認(rèn)為：“人在有閑的時(shí)候，才最像是一個(gè)人?！惫磐駚?lái)，“閑”是不少人心目中理想的生活方式。那么，何為閑？

閑，不是終日游蕩、游手好閑，也并非眾樂成城、舉世狂歡。它是“采菊東籬下，悠然見南山”的松弛狀態(tài)，是“一蓑煙雨任平生”的灑脫曠達(dá)，更是由閑而靜、深度思考的可貴契機(jī)。

閑者，放松軀體，豐盈內(nèi)心，追求精神上的清歡。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，人們步履匆匆，為工作與生活奔忙，往往身心俱疲而精神貧瘠。我們何不偶爾讓自己閑下來(lái)，享受一番“無(wú)案牘之勞形”的愜意呢？在明媚的春日賞一場(chǎng)盛大的花事，在燥熱的暑天品一盞醇香的清茗，在黃昏時(shí)分靜靜觀看夕陽(yáng)西下，在寂寥深夜細(xì)細(xì)品讀一本舊書……閑是生活的減法，是我們舍棄世俗的喧囂之后，得到的最單純的歡喜。它帶我們領(lǐng)略春花秋月，放松疲憊的身體，拂去心靈的浮塵，讓我們?cè)谌松穆猛旧闲蟹€(wěn)致遠(yuǎn)。

閑者，寧?kù)o內(nèi)心，放飛思緒，哪怕世界風(fēng)雨如晦，依舊為自己的思想守住一隅凈土。著名作家林清玄曾描述，自己在書房里的大部分時(shí)間是什么也不做的，只是一個(gè)人靜靜地讓想象力飛奔———“有時(shí)想想一首背誦過的詩(shī)，有時(shí)回到童年家前的小河流，有時(shí)品味著一位朋友自遠(yuǎn)地帶來(lái)給我的一瓶好酒，有時(shí)透過紗窗望著遙遠(yuǎn)的點(diǎn)點(diǎn)星光想自己的前生……”正是這種閑趣促其深思，為其帶來(lái)了奔涌的靈感，于是便有一篇篇美文傾瀉紙上。古時(shí)，文人往往在仕途不順、被貶賦閑之際才能寫出流傳千古的名篇。白居易被貶潯陽(yáng)，寫下《琵琶行》；李白賜金放還，寫下《行路難》；蘇軾謫居黃州，寫下《赤壁賦》……如此看來(lái)，人們有了閑暇，才能放下繁雜的俗事，讓自己深入地思考。

閑者，落拓曠達(dá)，隨遇而安，把平淡的日子過得活色生香。才華橫溢如蘇軾，卻被貶到偏遠(yuǎn)荒涼之地，一身抱負(fù)無(wú)處施展。然而，他把凄苦的生活過成了充滿閑情逸致的人間理想。眼中所見，是“細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘”的明媚景色；耳中所聞，是“余音裊裊，不絕如縷”的悠悠簫聲，口中所品，是“雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤”的清香野菜；心中所悟，是“此心安處是吾鄉(xiāng)”的隨緣自足。對(duì)于蘇軾而言，閑，就是即便身處困頓，亦不忘抬頭看看那檐角的星、柳梢的月。正如余光中先生在《假如我有九條命》中所詮釋的那樣：“最后還剩一條命，用來(lái)從從容容地過日子，看花開花謝，人往人來(lái)。”

閑，是身心的放松，是寧?kù)o的思考，是豁達(dá)的胸襟。毛姆曾說(shuō)：“生活的意義在于生活本身，而不在于你如何去描寫?！蔽以敢詮娜莸淖藨B(tài)在人生旅途上吟嘯徐行，以閑適的心境在平淡生活中發(fā)現(xiàn)美好。

教師點(diǎn)評(píng)

不斷加快的生活節(jié)奏似乎是一種無(wú)法阻擋的趨勢(shì)，每個(gè)人都被裹挾其中。然而，“忙”并不是生活的唯一狀態(tài)，“閑”同樣值得我們關(guān)注。作者準(zhǔn)確地界定了“閑”的含義，之后從三個(gè)層面娓娓道來(lái)，旁征博引，思接古今。恰當(dāng)?shù)囊貌皇且?hào)的疊加，而是水到渠成的自然表露，正如這篇文章，恰到好處的引用如同汩汩清泉滋潤(rùn)讀者的心靈，作者豐富的積淀也在文字中得以彰顯。（何麗津）5C49615E-33DD-4F5F-A3FC-DF23295FDB88