大學治理是一個常議常新的話題，國家教育行政學院劉益東博士的新作《大學紀律建設研究》便是新的嘗試與探索。本書立足于中國本土實踐中的紀律實踐問題與困境，綜合運用制度與系統理論，交叉使用理論與實證研究方法，對紀律進行了本體論、認識論以及價值論多角度的深入分析，探尋紀律的本質特征及其在建設中國特色的大學治理體系中的理論資源和實踐工具。因此，該書對明確大學紀律建設的目標、建立既各有針對又系統協同的學術、行政與政治三維紀律體系的策略和方法具有重要的參考價值。

本書從中英語詞及中外學者對紀律內涵理解上的差異出發(fā)，結合中國紀律內涵的話語實踐現狀分析，對當前中國大學紀律建設過程中出現的片面實踐、窄化內涵等問題進行了系統梳理。特別值得一提的是，作者通過對紀律系列相關概念族的深入辨析，基于學術、行政與政治三角權力模型構建起大學紀律建設的三維理想類型，基于制度與系統理論而構建起個人與組織、觀念與行動二維分析矩陣，設計形成調查工具進行實證調查，從而發(fā)現不同類型紀律建設的特點、問題及其原因，在此基礎上提出針對性的建議與建設路徑，邏輯思路非常清晰。因此，該書除了內容的創(chuàng)新之外，更有多種研究方法如何綜合使用而富有邏輯方面的啟示。是故，就學術寫作方法與篇章邏輯而言，亦是一本可資借鑒的學術論文寫作參考書，一定程度上可以發(fā)揮教科書式的作用。同時就研究內容的實踐性而言，對當前大學治理及其實踐主體也具有很好的原則與方向性的啟示作用，甚至在某些操作層面可直接“拿來”，似可成為當前各高校黨政管理人員及各級學術組織成員的案頭之書。

該書的出版可能會引發(fā)更多的學者從紀律視角來審視現代大學治理及至高等教育治理，從而使紀律研究在高等教育研究領域得到進一步重視和縱深拓展，也可拓展到其他組織的相關治理研究。當然，該書對于大學紀律及其建設方面的研究還只是一個開始，且在某種程度上看也還只是一項探索性的研究，一些研究結論還需要作者進一步的深化，希望作者在讀者的批評指導下，結合今后的研究實踐和思考，對“大學紀律建設”這一領域給予更多更深入的研究，使之更具本土理論創(chuàng)新和實踐價值。