李寶淦

中圖分類號(hào)：G861.4? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328（2022）05-201-02

摘? 要? 皮劃艇激流回旋是體育基本運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，它起源于德國(guó)，于1921年7月被列入奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目，之后由于很多原因被取消，再到1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)又恢復(fù)了皮劃艇激流回旋項(xiàng)目。皮劃艇激流回旋項(xiàng)目在中國(guó)的開(kāi)展時(shí)間比較短，1999年我國(guó)才將它列入國(guó)內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，起初它的規(guī)模并不大。隨著不斷探索，中國(guó)的皮劃艇激流回旋運(yùn)動(dòng)在國(guó)際賽場(chǎng)上取得了非常大的進(jìn)步，并且取得了一些優(yōu)異的成績(jī)?；诖?，本文針對(duì)我國(guó)皮劃艇激流回旋項(xiàng)目發(fā)展現(xiàn)狀和措施分析進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述，以供參考。

關(guān)鍵詞? 皮劃艇激流回旋項(xiàng)目? 項(xiàng)目發(fā)展? 有效措施

根據(jù)皮劃艇激流回旋的要求，場(chǎng)地設(shè)施賽道需要長(zhǎng)為250到400米。它的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)是從起點(diǎn)到終點(diǎn)之間的水道必須要控制在這個(gè)范圍內(nèi)，水道寬度為8米，水流落差不能小于5米，水深不能小于0.6米，在熱身水域和放松水域時(shí)，大部分都在終點(diǎn)區(qū)域亦或者是起到區(qū)域。比賽中有很多不可移動(dòng)的障礙物以及可移動(dòng)障礙物，可以根據(jù)比賽的要求可以將障礙物分成各個(gè)形式。在比賽的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)在賽道中布置25個(gè)范圍內(nèi)的水門(mén)，大部分都是順著水流方向的順?biāo)T(mén)，還有一部分是逆著水流的逆水門(mén)，要求有六個(gè)最多不能超過(guò)七個(gè)。在比賽的過(guò)程中，要求運(yùn)動(dòng)員不可以觸碰水門(mén)，順利通過(guò)水門(mén)，從而獲得比賽的勝利。水門(mén)由2根懸垂的門(mén)桿組成。順?biāo)T(mén)桿漆成綠白相間，逆水門(mén)桿漆成紅白相間，最下面的一段均為白色。門(mén)寬指兩門(mén)桿之間的距離，介于1.2～4m之間。門(mén)桿為圓形，長(zhǎng)1.6～2m，直徑3.5～5cm，有足夠的重量，刮風(fēng)時(shí)不會(huì)有大的擺動(dòng)。門(mén)桿下端距水面約20cm，以不被水觸動(dòng)為勝利，運(yùn)動(dòng)員在比賽的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)根據(jù)所編號(hào)的順序依次通過(guò)水門(mén)，名牌號(hào)大部分的情況是長(zhǎng)30厘米寬、30厘米底色有兩種，黃色或白色，在上面用黑漆寫(xiě)上20厘米高的號(hào)碼[1]。

一、皮劃艇激流回旋項(xiàng)目的現(xiàn)狀

皮劃艇激流回旋，主要分為四個(gè)比賽項(xiàng)目，分別是男子單人組皮艇、男子單人組劃艇、男子雙人組劃艇以及女子單人組劃艇，它的器材一共分為三個(gè)型號(hào)，根據(jù)尺寸的不同要求單人皮艇必須要達(dá)到長(zhǎng)3.5米，寬0.6米;單人劃艇要達(dá)到長(zhǎng)3.5米、寬0.6米;雙人劃艇需要達(dá)到長(zhǎng)4.1米，寬0.75米，在艇干燥狀態(tài)時(shí)要求它的重量是：?jiǎn)稳似ね?kg、單人劃艇10kg。雙人組合劃艇需要達(dá)到15kg以上，艇上的裝飾品屬于附屬品，并不屬于艇本身的一部分。在參賽的過(guò)程中，部分最小的半徑為2厘米，垂直方向?yàn)?厘米，要求運(yùn)動(dòng)員不允許私自進(jìn)行秤砣的安裝，從而保證比賽的公平性。槳?jiǎng)潉?dòng);劃艇是不帶艙蓋的艇，運(yùn)動(dòng)員跪在艙內(nèi)用單葉槳?jiǎng)潉?dòng)：比賽規(guī)則，要求皮劃艇激流回旋項(xiàng)目要求參賽人員必須在規(guī)定的航道內(nèi)進(jìn)行穿越，根據(jù)里面的障礙物，按照規(guī)定繞過(guò)才能夠到達(dá)終點(diǎn)，以扣分最少的參賽者為勝利。航道工程800米有的是天然障礙、有的是人工障礙，人工障礙大部分的情況下都是寬90到120的門(mén)框，主要設(shè)置30個(gè)以內(nèi)，在比賽時(shí)要求參賽人員必須穿越每一個(gè)門(mén)框，如果漏穿或者碰撞都是需要扣分的[2]。

二、國(guó)內(nèi)皮劃艇激流回旋項(xiàng)目出現(xiàn)的問(wèn)題

（一）運(yùn)動(dòng)成績(jī)

近幾年，國(guó)內(nèi)皮劃艇激流回旋項(xiàng)目發(fā)展的比較迅速，在2008年中國(guó)所舉辦的奧運(yùn)會(huì)中，給皮劃艇激流回旋項(xiàng)目帶來(lái)了非常大機(jī)遇，同時(shí)也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。雖然我國(guó)并沒(méi)有在奧運(yùn)會(huì)上奪得金牌，但是在與別的國(guó)家進(jìn)行皮劃艇激流回旋比賽時(shí)，開(kāi)拓了我國(guó)皮劃艇激流回旋運(yùn)動(dòng)員的視野，并且在一定程度上促進(jìn)了我國(guó)皮劃艇激流回旋項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。在2009年、2010年的世界錦標(biāo)賽中，我國(guó)很多選手已經(jīng)進(jìn)入了世界前10名的行列。這就說(shuō)明了，我國(guó)在此項(xiàng)目上正在不斷地努力、不斷地向前發(fā)展。同時(shí)，我們也應(yīng)該能夠更加明確地看到，相比于世界優(yōu)秀選手我們還是存在著一定差距。為此，我國(guó)的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員應(yīng)當(dāng)及時(shí)總結(jié)皮劃艇激流回旋項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)以及在失敗中吸取的教訓(xùn)，爭(zhēng)取在未來(lái)世界級(jí)比賽中能夠取得更好的成績(jī)[3]。

（二）項(xiàng)目缺乏普及力度

現(xiàn)階段，雖然很多省份都已經(jīng)成立了皮劃艇協(xié)會(huì)，但是有效落實(shí)并且真正開(kāi)展此項(xiàng)目的省份是相當(dāng)少的。不同于其他水上項(xiàng)目，皮劃艇激流回旋項(xiàng)目并沒(méi)有得到很好的普及，在很多省份中只有廣東有顯著發(fā)展，其水平也在我國(guó)處于領(lǐng)先地位。它有兩個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的比賽場(chǎng)地，每年皮劃艇激流回旋運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)人數(shù)，廣東國(guó)家就占了全國(guó)的20%，為國(guó)家輸送更多的優(yōu)秀人才。廣東隊(duì)的后備人才建設(shè)是非常健全并且的完善的。反之，除了廣東省份，其他省份的運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)數(shù)量卻少之又少，沒(méi)有場(chǎng)地，無(wú)法進(jìn)行正規(guī)訓(xùn)練，這種不均衡的現(xiàn)象發(fā)生給我國(guó)皮劃艇激流回旋項(xiàng)目帶來(lái)了一定的約束性[4]。

（三）教練不夠重視運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練

在實(shí)際的調(diào)查中會(huì)發(fā)現(xiàn)我國(guó)很多皮劃艇激流回旋項(xiàng)目的訓(xùn)練體系缺乏合理性規(guī)劃?，F(xiàn)階段，我國(guó)皮劃艇激流回旋項(xiàng)目訓(xùn)練大部分情況下為四年一個(gè)訓(xùn)練周期，在這個(gè)期間，教練受到傳統(tǒng)訓(xùn)練觀念的影響，在訓(xùn)練的過(guò)程中缺乏一定的訓(xùn)練方式，沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)。訓(xùn)練時(shí)是前兩年練的是比較多，但是到后兩年鍛煉的比較少。很多教練以及運(yùn)動(dòng)員在后兩年訓(xùn)練期間，對(duì)于體能訓(xùn)練不夠重視，導(dǎo)致參賽運(yùn)動(dòng)員在比賽中由于體能儲(chǔ)備不足難以發(fā)揮出自己的正常水平?；A(chǔ)體能的提高以及訓(xùn)練能夠有效地提高運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平，從而減少運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的傷病。尤其是基礎(chǔ)的有氧訓(xùn)練以及耐力訓(xùn)練，只有具備了基礎(chǔ)的耐力能力才能夠有效地提高運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平。但是在實(shí)際的訓(xùn)練情況中，我國(guó)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的基礎(chǔ)耐力訓(xùn)練沒(méi)有進(jìn)行合理安排，導(dǎo)致很多運(yùn)動(dòng)員的體能逐漸下降，無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)階段的比賽要求[5]。

三、國(guó)內(nèi)皮劃艇激流回旋項(xiàng)目發(fā)展的有效措施

（一）安排科學(xué)合理的體能訓(xùn)練體系

體能訓(xùn)練在皮劃艇激流回旋項(xiàng)目的訓(xùn)練中起到了積極的促進(jìn)作用。怎樣為運(yùn)動(dòng)員合理計(jì)劃體能訓(xùn)練成為了困擾很多教練的一大難題?？茖W(xué)合理的展開(kāi)訓(xùn)練，能夠給皮劃艇激流回旋項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的水平提升起到積極出促進(jìn)作用。因此，教練應(yīng)該合理安排一個(gè)大周期、小周期的計(jì)劃，結(jié)合運(yùn)動(dòng)員年齡、訓(xùn)練期、訓(xùn)練水平為基準(zhǔn)安排體能訓(xùn)練，并且將其經(jīng)濟(jì)化。分為年度計(jì)劃、周計(jì)劃等，各個(gè)計(jì)劃都需要科學(xué)合理的安排保證運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平能夠得到大幅度提升。同時(shí)提升自己的體能水平，把以前兩年過(guò)度訓(xùn)練，而后兩年卻減少訓(xùn)練的情況進(jìn)行一個(gè)改變，科學(xué)合理地執(zhí)行動(dòng)作的發(fā)力形式以及肌肉的助攻改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，放棄那些不科學(xué)、不合理的訓(xùn)練，將專項(xiàng)訓(xùn)練與體能訓(xùn)練進(jìn)行有效結(jié)合，從而減少運(yùn)動(dòng)員的損傷，為其后續(xù)的比賽奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

（二）與時(shí)俱進(jìn)提升運(yùn)動(dòng)員

現(xiàn)階段，我國(guó)皮劃艇激流回旋項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)重視現(xiàn)代化科技攻關(guān)，通過(guò)科學(xué)來(lái)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練以及比賽和選材，同時(shí)利用我國(guó)先進(jìn)的科技成果為運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和比賽進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)控以及評(píng)價(jià)。在訓(xùn)練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)教練應(yīng)當(dāng)及時(shí)地進(jìn)行指導(dǎo)，在選材上應(yīng)當(dāng)充分利用我國(guó)的科研成果，為其建立一套符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的選材，從而選出的更加優(yōu)秀的皮劃艇激流回旋運(yùn)動(dòng)員。

（三）改革體制

當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行一些常規(guī)的訓(xùn)練時(shí)，教練可以多組織皮劃艇激流回旋項(xiàng)目的比賽，讓運(yùn)動(dòng)員能夠積極主動(dòng)的參加比賽。同時(shí)，在條件允許的情況下，可以為運(yùn)動(dòng)員展開(kāi)多樣化的比賽形式。例如，單人競(jìng)技賽、雙人競(jìng)技賽、男女混合競(jìng)技賽等等多樣化的比賽形式可與世界接軌，可以借鑒一些西方比較發(fā)達(dá)的國(guó)家的優(yōu)秀的比賽體系，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，讓我國(guó)能夠形成一個(gè)完整皮劃艇激流回旋的競(jìng)技體系。不僅如此，我國(guó)還應(yīng)當(dāng)結(jié)合社會(huì)人群的需求，對(duì)一些運(yùn)動(dòng)品牌進(jìn)行冠名，這樣不僅能夠有效地宣傳皮劃艇激流回旋比賽，還能夠讓更多的人了解這個(gè)項(xiàng)目，以進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)皮劃艇激流回旋項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展[6]。

四、結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，我國(guó)的皮劃艇激流回旋項(xiàng)目接觸的時(shí)間不長(zhǎng)，在開(kāi)展此項(xiàng)目的省份是比較少。因此，國(guó)家應(yīng)當(dāng)重視皮劃艇激流回旋比賽，在各個(gè)省份中多加了一些比賽場(chǎng)地，讓更多省份的人都能夠參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，突破這項(xiàng)項(xiàng)目的開(kāi)展，讓更多人喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。與此同時(shí)，相關(guān)的部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與國(guó)外俱樂(lè)部交流以及建立良好的伙伴關(guān)系，可以去國(guó)外吸取他們的一些經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)習(xí)管理和訓(xùn)練方法。在適當(dāng)?shù)那闆r下，還可以將運(yùn)動(dòng)員送到國(guó)外去進(jìn)行訓(xùn)練或者學(xué)習(xí)，從而有效地提高我國(guó)皮劃艇激流項(xiàng)目的水平。

參考文獻(xiàn)：

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