蔡敏珠

一、教學(xué)內(nèi)容

整理和復(fù)習(xí)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第18頁(yè)至第43頁(yè)長(zhǎng)方體與正方體的內(nèi)容。

二、教學(xué)目標(biāo)

（1）復(fù)習(xí)有關(guān)長(zhǎng)方體與正方體的內(nèi)容，建構(gòu)知識(shí)體系。

（2）運(yùn)用長(zhǎng)方體、正方體的知識(shí)制作盲盒，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

（3）學(xué)生通過(guò)自己制作盲盒，培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)富觀(guān)、勞動(dòng)觀(guān)，從而促進(jìn)學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的養(yǎng)成。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：建構(gòu)長(zhǎng)方體與正方體的知識(shí)體系，把數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，形成學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)觀(guān)。

難點(diǎn)：探索、發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用數(shù)學(xué)方法，動(dòng)手操作。

四、教學(xué)過(guò)程

1. 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

同學(xué)們，你們喜歡盲盒嗎？盲盒是新生代的產(chǎn)物，現(xiàn)在廣州、深圳出現(xiàn)了很多盲盒的專(zhuān)賣(mài)店，這些盲盒非常漂亮，但也很貴。其實(shí)我們可以自己制作精美的盲盒，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？這些盲盒都是長(zhǎng)方體或正方體的。

2. 梳理知識(shí)，建構(gòu)體系

今天我們就來(lái)了解長(zhǎng)方體和正方體的結(jié)構(gòu)，只要我們了解了它們的結(jié)構(gòu)，就可以自己動(dòng)手制作精美的盲盒了。

（1）學(xué)生匯報(bào)已學(xué)過(guò)的長(zhǎng)方體、正方體的知識(shí)。

（2）再由老師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)歸納總結(jié)，構(gòu)建長(zhǎng)方體與正方體的知識(shí)體系。

3.開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，探索規(guī)律

（1）觀(guān)看制作盲盒的視頻。

（2）設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜歡的盲盒。

學(xué)生6人小組合作動(dòng)手制作盲盒。（A4紙和A3紙）

首先，每個(gè)小組做4個(gè)或4個(gè)正方體的小盲盒（鞏固正方體的表面積），用橡皮泥做成自己喜歡的玩具、物品放進(jìn)小盲盒里（了解正方體的體（容）積，小盲盒的外面6個(gè)面畫(huà)出相應(yīng)玩具、物品的圖案。

然后，再設(shè)計(jì)一個(gè)大的長(zhǎng)方體盒子，剛好把4個(gè)小盲盒連裝在一起。長(zhǎng)方體的長(zhǎng)=正方體的棱長(zhǎng)×4，長(zhǎng)方體的寬=正方體的棱長(zhǎng)，長(zhǎng)方體的高=正方體的棱長(zhǎng)，可以算出長(zhǎng)方體的容積（白紙的厚度可以忽略不算）=正方體的體積×4;也可以做長(zhǎng)、寬、高不同的長(zhǎng)方體盒子同樣可以剛好裝下4個(gè)小正方體的盲盒;鞏固了長(zhǎng)方體、正方體體（容）積的知識(shí)。長(zhǎng)方體大盒子的外面6個(gè)面也畫(huà)上圖畫(huà)（鞏固長(zhǎng)方體的表面積），就是一份精美的盲盒禮品。

最后，給一盒精美的禮品配上絲帶，計(jì)算出長(zhǎng)方體禮品盒上要買(mǎi)絲帶的長(zhǎng)度（鞏固求長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)總和的方法）。

（3）展示學(xué)生小組制作的長(zhǎng)方體與正方體盲盒，并讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4. 課堂小結(jié)

學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你有什么收獲？

五、課后反思

第一，通過(guò)當(dāng)下學(xué)生最喜歡買(mǎi)的盲盒作為契機(jī)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生對(duì)做盲盒激發(fā)興趣，從而想了解盲盒的樣子，知道盲盒是怎樣制作的，全面了解做長(zhǎng)方體、正方體的盒子。

第二，要做長(zhǎng)方體與正方體的盒子，就要了解長(zhǎng)方體與正方體的特征、表面積和體積，應(yīng)用這些知識(shí)可以做自己喜歡的小盲盒。

第三，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和財(cái)經(jīng)素養(yǎng)觀(guān)。通過(guò)做盒子，加深了對(duì)長(zhǎng)方體與正方體的特征、表面積和體積的認(rèn)識(shí);學(xué)生用自己的巧手把橡皮泥做成自己喜歡的玩具、物品放進(jìn)小盲盒里，再用彩色絲帶捆好，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的能力。最后，通過(guò)計(jì)算做好一份自己喜歡盲盒禮品的成本：四張A4紙、一張A3紙、一些美術(shù)課上要用到的橡皮泥和買(mǎi)一條彩色絲帶，合起來(lái)用的不過(guò)是十元八元。讓學(xué)生自己動(dòng)手做，既省錢(qián)又有意義，把盲盒送給別人就更有心意，別具情意，從而培養(yǎng)了學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)觀(guān)。

【本文系廣東省財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育實(shí)踐研究課題“小學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育主題活動(dòng)設(shè)計(jì)研究”（立項(xiàng)編號(hào)：GDJY-2019-G-50）研究成果】