譚永恒

習(xí)近平總書(shū)記在2022年春季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上強(qiáng)調(diào)，年輕干部要錘煉對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，樹(shù)立不負(fù)人民的家國(guó)情懷，追求高尚純粹的思想境界，為黨和人民事業(yè)拼搏奉獻(xiàn)。新時(shí)代新征程需要一茬又一茬忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。好干部從哪來(lái)？教育培訓(xùn)就是最直接、最管用的途徑。近年來(lái)，宿遷市宿城區(qū)把干部教育培訓(xùn)工作作為干部隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作來(lái)抓，通過(guò)實(shí)施培訓(xùn)黨性提升工程、能力提升工程、內(nèi)涵提升工程，強(qiáng)化干部理論武裝，增強(qiáng)履職擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)，豐富教育培訓(xùn)內(nèi)涵，為鍛造一支堪當(dāng)現(xiàn)代化建設(shè)重任的干部人才隊(duì)伍提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。

聚焦理論過(guò)硬，強(qiáng)化黨性提升，奏響理論武裝“主旋律”

習(xí)近平總書(shū)記指出，黨員干部一定要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、厚實(shí)理論功底，自覺(jué)用新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論觀察新形勢(shì)、研究新情況、解決新問(wèn)題，使各項(xiàng)工作朝著正確方向、按照客觀規(guī)律推進(jìn)。干部教育培訓(xùn)工作“因黨而生”，首要任務(wù)就是堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。通過(guò)不斷加強(qiáng)理論武裝和黨性教育，教育引導(dǎo)廣大黨員干部筑牢堅(jiān)定理想信念根基，錘煉對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，自覺(jué)做“兩個(gè)確立”的堅(jiān)決擁護(hù)者和“兩個(gè)維護(hù)”的堅(jiān)定踐行者，確保黨和人民事業(yè)始終沿著正確政治方向發(fā)展。

全覆蓋抓實(shí)“理論學(xué)習(xí)”。堅(jiān)定理想信念，必先知之而后信之，信之而后行之。堅(jiān)持把新思想列為培訓(xùn)“必修課”、貫穿干部教育各方面各環(huán)節(jié)，明確在各類培訓(xùn)中黨的理論教育和黨性教育課程不低于70%，開(kāi)設(shè)“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神”教學(xué)單元，系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新思想的強(qiáng)大實(shí)踐基礎(chǔ)、偉大實(shí)踐力量。

全過(guò)程開(kāi)展“政治測(cè)試”。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，只有鑄牢理想信念之魂，才能經(jīng)受得住各種考驗(yàn)。全面推行教育培訓(xùn)入學(xué)、結(jié)業(yè)兩輪政治測(cè)試，入學(xué)測(cè)試合格方可參訓(xùn)，結(jié)業(yè)測(cè)試合格方予頒發(fā)證書(shū)，成績(jī)記入干部個(gè)人檔案，倒逼干部自我加壓、主動(dòng)學(xué)習(xí)。實(shí)行日常在線測(cè)試，通過(guò)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)組織知識(shí)問(wèn)答，以考促學(xué)。

全方位強(qiáng)化“黨性訓(xùn)練”。堅(jiān)定理想信念是終身課題，需要常修常煉、常悟常進(jìn)。打造“宿城干部政治訓(xùn)練中心”，整合朱瑞將軍紀(jì)念館、區(qū)黨風(fēng)廉政教育中心、區(qū)委黨?！俺跣氖姑睂W(xué)堂等陣地資源，構(gòu)建參觀一個(gè)黨性教育基地、重溫一次入黨誓詞、組織一場(chǎng)警示教育、撰寫一篇黨性分析報(bào)告、開(kāi)展一次專題交流等“五個(gè)一”黨性教學(xué)模式。開(kāi)展經(jīng)常性“政治體檢”，全區(qū)160個(gè)村、社區(qū)設(shè)置“黨性體檢站”，引導(dǎo)基層黨員干部自我修正、自我凈化，推動(dòng)干部教育常態(tài)化、制度化。

聚焦本領(lǐng)過(guò)硬，強(qiáng)化能力提升，堅(jiān)定服務(wù)大局“主基調(diào)”

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我們處在前所未有的變革時(shí)代，干著前無(wú)古人的偉大事業(yè)，如果知識(shí)不夠、眼界不寬、能力不強(qiáng)，就會(huì)耽誤事。干部教育培訓(xùn)工作“向黨而興”，服務(wù)事業(yè)發(fā)展、服務(wù)干部健康成長(zhǎng)是干部教育培訓(xùn)永恒的使命。堅(jiān)持把干部教育放到高質(zhì)量發(fā)展大局中來(lái)思考、謀劃和推進(jìn)，做到黨的中心工作推進(jìn)到哪里，干部教育培訓(xùn)就跟進(jìn)到哪里、服務(wù)到哪里，使干部教育培訓(xùn)工作始終與中心工作同頻共振。

緊扣發(fā)展主題開(kāi)展專題培訓(xùn)。自覺(jué)服從大局，有效服務(wù)大局，就要緊扣現(xiàn)代化建設(shè)新征程設(shè)定培訓(xùn)思路、計(jì)劃、目標(biāo)、內(nèi)容，不斷促進(jìn)事業(yè)大發(fā)展。圍繞服務(wù)“強(qiáng)富美高”新江蘇現(xiàn)代化建設(shè)、全市“四化”同步集成改革示范區(qū)建設(shè)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家、學(xué)者講學(xué)，舉辦“黨建引領(lǐng)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展”“信息化促進(jìn)城市基層治理”等專題培訓(xùn)。圍繞全區(qū)“扛起主城擔(dān)當(dāng)、矢志‘三爭(zhēng)三創(chuàng)’”重大戰(zhàn)略任務(wù)，開(kāi)展“全國(guó)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)”“全國(guó)工業(yè)百?gòu)?qiáng)區(qū)”“全國(guó)城市治理樣板區(qū)”等主題研討，創(chuàng)設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部“實(shí)干講堂”，以臺(tái)下賽著干、臺(tái)上比比看、年度亮清單，推動(dòng)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部比學(xué)趕超、爭(zhēng)先領(lǐng)先。

緊扣中心工作開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn)。提高干部教育培訓(xùn)價(jià)值，就要推動(dòng)干部教育培訓(xùn)工作始終與黨委中心工作同頻共振。聚焦集中換屆工作，實(shí)現(xiàn)整個(gè)換屆期間風(fēng)清氣正;組織換屆后領(lǐng)導(dǎo)班子輪訓(xùn)，開(kāi)設(shè)鄉(xiāng)村振興政策解讀、特色農(nóng)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)等6個(gè)專題課程，實(shí)現(xiàn)新一屆黨委、人大、政府班子成員輪訓(xùn)全覆蓋，實(shí)現(xiàn)上任即勝任、就職即盡職。聚焦疫情防控，在鄉(xiāng)科級(jí)干部培訓(xùn)班、黨校春秋季主體班中增加疫情防控、應(yīng)急管理、突發(fā)事件處置等教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)專業(yè)課程和模擬案例，提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置能力。

緊扣干部需求開(kāi)展專項(xiàng)培訓(xùn)。堅(jiān)持“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的教育培訓(xùn)原則，解決“知識(shí)恐慌”“本領(lǐng)恐慌”。按照“‘一把手’干部重點(diǎn)訓(xùn)、骨干型干部加強(qiáng)訓(xùn)、年輕干部經(jīng)常訓(xùn)”的原則，區(qū)分黨政主要負(fù)責(zé)同志、班子成員、中層正職、村（社區(qū)）黨組織書(shū)記、年輕干部等五類群體，分類舉辦“836計(jì)劃”科級(jí)干部培訓(xùn)班、干部“333”專業(yè)化能力提升工程、中青年干部“硬核”骨干素能錘煉培訓(xùn)班、“楚英”年輕干部成長(zhǎng)實(shí)訓(xùn)行動(dòng)，提升各級(jí)干部“專精尖”的能力素養(yǎng)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，分批選派84名年輕干部到“四重一線”墩苗掛職、體悟?qū)嵱?xùn)，在第一線“話成長(zhǎng)”、在最前沿“補(bǔ)短板”。

聚焦質(zhì)量過(guò)硬，強(qiáng)化內(nèi)涵提升，弘揚(yáng)重教強(qiáng)教“正能量”

習(xí)近平總書(shū)記指出，有所側(cè)重地開(kāi)展干部教育培訓(xùn)，是增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵。干部教育培訓(xùn)工作“為黨而強(qiáng)”，質(zhì)量就是生命。要堅(jiān)持改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，遵循干部成長(zhǎng)規(guī)律和干部教育培訓(xùn)規(guī)律，不斷提升參訓(xùn)熱情和培訓(xùn)效果，讓干部隊(duì)伍釋放擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。

創(chuàng)新培訓(xùn)形式。堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，整合各方資源，形成干部教育培訓(xùn)合力?！白叱鋈ァ迸c“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合，定期舉辦“新視野大課堂”，邀請(qǐng)中國(guó)人民大學(xué)、省委黨校領(lǐng)導(dǎo)專家來(lái)宿授課。課堂教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合，因地制宜打造激光產(chǎn)業(yè)園、城市小區(qū)黨支部“四級(jí)吹哨”工作機(jī)制等24個(gè)干部教育培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)和蔡集牛角淹鄉(xiāng)村振興、埠子蠶桑生態(tài)富民等10條精品線路?！熬€下”與“線上”相結(jié)合，針對(duì)疫情防控常態(tài)化要求，創(chuàng)新設(shè)立“周五微課”線上載體，同清華大學(xué)深度合作，同步共享清華“雨課堂”、明德學(xué)堂、匯賢學(xué)堂等高端平臺(tái)教育資源。

創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新內(nèi)容、改進(jìn)方式，使干部教育培訓(xùn)工作不斷取得新成效。挖掘本土資源，開(kāi)發(fā)全國(guó)先進(jìn)基層黨組織——耿車鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境治理實(shí)境課堂，邀請(qǐng)全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員唐明清、王愛(ài)東等先進(jìn)典型榜樣擔(dān)任“黨課名師”，開(kāi)發(fā)精品課程，助推黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì)、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。引進(jìn)名校資源，與浙江大學(xué)聯(lián)合開(kāi)發(fā)以宿城為案例的“黨建引領(lǐng)城市社會(huì)治理”精品課程，同武漢大學(xué)徐紅星院士團(tuán)隊(duì)合作，開(kāi)發(fā)激光產(chǎn)業(yè)黨建人才現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課堂，深入剖析未來(lái)激光產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景及走向，助力推進(jìn)“工業(yè)強(qiáng)區(qū)”“人才強(qiáng)區(qū)”。

創(chuàng)新考評(píng)機(jī)制。良好的學(xué)風(fēng)是教育培訓(xùn)質(zhì)量的保證。建立“政治輔導(dǎo)員”培養(yǎng)機(jī)制和“學(xué)管用”考評(píng)管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)干部學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)效果等日常管理和積分考核，作為干部培訓(xùn)鑒定的重要依據(jù)，培訓(xùn)結(jié)束后將考核情況及時(shí)反饋，在干部選任、年度考核、試用期轉(zhuǎn)正等環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合審核，推動(dòng)干部教育培訓(xùn)與培養(yǎng)干部、發(fā)現(xiàn)干部、考察識(shí)別干部有機(jī)結(jié)合。

（作者系中共宿遷市宿城區(qū)委常委、組織部部長(zhǎng)、黨校校長(zhǎng)）

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