韓玉皓 于金廷
中圖分類號(hào):G841? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A? ? ?文章編號(hào):1009-9328(2022)04-204-02
摘? 要? 本文通過(guò)在CNKI(中國(guó)知網(wǎng))、百度學(xué)術(shù)及相關(guān)的體育網(wǎng)站搜索有關(guān)文獻(xiàn)和資料,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法,了解基礎(chǔ)體能的范圍及內(nèi)涵,通過(guò)分析三人制籃球項(xiàng)目的規(guī)律特點(diǎn),明確基礎(chǔ)體能在三人制籃球體能訓(xùn)練中的重要性,提出基礎(chǔ)體能在三人制籃球體能訓(xùn)練中的訓(xùn)練方法,為今后三人制籃球項(xiàng)目的基礎(chǔ)體能訓(xùn)練提供一定的理論基礎(chǔ)和方向。
關(guān)鍵詞? 基礎(chǔ)體能? 三人制籃球? 體能訓(xùn)練
隨著三人制籃球項(xiàng)目成功入奧及進(jìn)一步的推廣,該項(xiàng)目得到了快速的發(fā)展,同時(shí)也越來(lái)越受到了大眾的喜愛(ài)和歡迎。與五人制籃球項(xiàng)目不同,三人制籃球項(xiàng)目比賽的場(chǎng)地范圍更小,比賽時(shí)間短,身體對(duì)抗更激烈,這就使得運(yùn)動(dòng)員在比賽中的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度也更高,攻防轉(zhuǎn)換節(jié)奏也隨之加快。因此,這就需要運(yùn)動(dòng)員必須擁有較為充足的體能儲(chǔ)備,才能保證適應(yīng)賽場(chǎng)上的攻防轉(zhuǎn)換節(jié)奏及身體對(duì)抗強(qiáng)度,從而在賽場(chǎng)上展現(xiàn)出更高的技戰(zhàn)術(shù)水平和更流暢的技戰(zhàn)術(shù)配合,從而發(fā)揮出更佳的表現(xiàn)。
一、基礎(chǔ)體能的范圍及內(nèi)涵
一般來(lái)講,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)中所指的體能是通過(guò)力量、速度、耐力、協(xié)調(diào)、柔韌、靈敏等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)的人體基本的運(yùn)動(dòng)能力[1]。而基礎(chǔ)體能,從字面意思上來(lái)說(shuō),就是身體進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)的最基本的運(yùn)動(dòng)能力,例如跑、跳、投、推、拉等基本運(yùn)動(dòng)方式。進(jìn)一步來(lái)講,我們通過(guò)這些基本運(yùn)動(dòng)方式所完成的一些動(dòng)作,進(jìn)而所表現(xiàn)出來(lái)的力量、速度、耐力以及協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性等這些基本運(yùn)動(dòng)能力都屬于基礎(chǔ)體能的范圍。
因此,基礎(chǔ)體能是我們運(yùn)動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的運(yùn)動(dòng)素質(zhì),它是由一般的運(yùn)動(dòng)能力、身體素質(zhì)和人體的基本生理結(jié)構(gòu)所共同表現(xiàn)出來(lái)的。基礎(chǔ)體能是運(yùn)動(dòng)員從事高水平運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),是其身體結(jié)構(gòu)、身體機(jī)能和智力意志的外在表現(xiàn),對(duì)于提高運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)水平和創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)具有重要意義[2]。
二、三人制籃球項(xiàng)目的特點(diǎn)
(一)規(guī)則簡(jiǎn)便,易于理解
三人制籃球初期并沒(méi)有詳細(xì)的規(guī)則,更無(wú)所謂的聯(lián)賽,往往各國(guó)各地規(guī)則也不盡相同[3]。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,三人制籃球的規(guī)則并沒(méi)有特別的關(guān)注。在新時(shí)期,隨著各個(gè)國(guó)家開(kāi)始重視三人制籃球的發(fā)展,緊接著成為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目,三人制籃球的規(guī)則也逐漸完善,開(kāi)始得到重視。
三人制籃球項(xiàng)目比賽規(guī)則條目相對(duì)較少,而且比較容易理解,運(yùn)動(dòng)員們需要在半個(gè)堅(jiān)實(shí)、平整的標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)地(11×15米)完成比賽。全場(chǎng)比賽時(shí)間一般為10分鐘,每次上場(chǎng)3名球員,另有1名替補(bǔ)隊(duì)員,每次進(jìn)攻的時(shí)間為12秒。任意一方在規(guī)定時(shí)間內(nèi)率先得到21分即為獲勝;若時(shí)間結(jié)束,比分相同,需要進(jìn)行無(wú)時(shí)間限制的加時(shí)賽,任意一方先得2分則取得比賽勝利;若時(shí)間結(jié)束,雙方都未達(dá)到21分,則比分多者獲勝。從上述的規(guī)則來(lái)看,比較我們所了解的五人制籃球規(guī)則,三人制籃球規(guī)則較為簡(jiǎn)易,容易理解,這就使我們?cè)谛麄鹘M織比賽時(shí)更為方便,大眾也更容易參與進(jìn)來(lái)。
(二)具有豐富的趣味性
三人制籃球源于街頭籃球,雖然它保留了籃球比賽的基本特征,但在內(nèi)涵上已經(jīng)發(fā)生了諸多改變[4]。盡管三人制籃球的場(chǎng)地范圍減小、場(chǎng)上人數(shù)減少,但其比賽過(guò)程不缺乏精彩的進(jìn)攻、防守和基礎(chǔ)的戰(zhàn)術(shù)配合,從而達(dá)到得分的目的。例如,在技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練時(shí),要求運(yùn)動(dòng)員之間僅通過(guò)傳球才可以完成得分,這種趣味性的訓(xùn)練增加了運(yùn)動(dòng)員之間的默契,也逐漸成為了一種常規(guī)的配合進(jìn)攻手段;另一方面,運(yùn)球次數(shù)的減少,也避免了失誤的發(fā)生。因此,這更能激起運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上進(jìn)攻的欲望,使每名運(yùn)動(dòng)員有更多的機(jī)會(huì)參與到得分的任務(wù)中來(lái),進(jìn)而增加比賽過(guò)程中的趣味性。
(三)攻防轉(zhuǎn)換節(jié)奏快,對(duì)體能要求高
任何籃球比賽都是以爭(zhēng)奪球權(quán)為基本手段,以投籃得分為最終目的,這就保證了場(chǎng)上競(jìng)技的激烈程度。由于三人制籃球的比賽時(shí)間短,場(chǎng)地限制等因素,在激烈的攻防交替轉(zhuǎn)換中,運(yùn)動(dòng)員體能下降速度快,消耗了極大的能量。運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)攻得分后就必須立刻投入到防守的環(huán)節(jié)中,不能有任何的松懈。因此,這就必須要求場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員擁有強(qiáng)大充沛的體能來(lái)保證身體對(duì)抗的強(qiáng)度和場(chǎng)上快速的攻防轉(zhuǎn)換節(jié)奏,減少失誤、提高得分效率,最終取得勝利。所以,基礎(chǔ)體能在三人制籃球體能訓(xùn)練中就顯得尤為重要。
三、基礎(chǔ)體能在三人制籃球體能訓(xùn)練中的重要性
(一)提升基本運(yùn)動(dòng)能力,加強(qiáng)身體素質(zhì)
三人制籃球是一項(xiàng)集體性同場(chǎng)對(duì)抗運(yùn)動(dòng),基礎(chǔ)體能的儲(chǔ)備,就為運(yùn)動(dòng)員的同場(chǎng)競(jìng)技保障了一定的觀賞性。基礎(chǔ)體能是身體在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的最基本的運(yùn)動(dòng)能力。例如,在進(jìn)行體能訓(xùn)練時(shí),我們會(huì)進(jìn)行力量性訓(xùn)練,而力量又包括絕對(duì)力量和相對(duì)力量等等,因此在訓(xùn)練時(shí)需要同時(shí)兼顧,這樣才會(huì)使力量素質(zhì)得到全面發(fā)展。同樣,運(yùn)動(dòng)員其他的運(yùn)動(dòng)能力,無(wú)論是速度或耐力,還是協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性,都需要進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的全方面的訓(xùn)練,這樣才會(huì)提升基本運(yùn)動(dòng)能力,使身體素質(zhì)得以加強(qiáng),并且鞏固,最終達(dá)到較為穩(wěn)定的狀態(tài),從而應(yīng)對(duì)三人制籃球比賽中快速的攻防節(jié)奏轉(zhuǎn)換和身體對(duì)抗。
(二)鞏固技戰(zhàn)術(shù)水平,夯實(shí)專項(xiàng)能力,提升比賽執(zhí)行力
良好的體能儲(chǔ)備是運(yùn)動(dòng)員完成比賽的基礎(chǔ)保障。體能訓(xùn)練是每個(gè)運(yùn)動(dòng)所必須經(jīng)歷的。要想在比賽場(chǎng)上發(fā)揮出應(yīng)有的水平,就需要在平時(shí)的體能訓(xùn)練中付出相應(yīng)的汗水[5]。在三人制籃球比賽中,技戰(zhàn)術(shù)的配合并不像五人制籃球那么復(fù)雜,通過(guò)簡(jiǎn)單的穿插、切入、擺脫就可以實(shí)現(xiàn)得分,但同時(shí)也更加強(qiáng)調(diào)了得分效率在三人制籃球中的重要性。
良好的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力,是運(yùn)動(dòng)員在比賽中獲得勝利的根本。每個(gè)戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行,都需要運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上積極地跑動(dòng)、呼應(yīng),這也就體現(xiàn)出了基礎(chǔ)體能的重要性。因此,鞏固基礎(chǔ)配合練習(xí),加強(qiáng)技戰(zhàn)術(shù)水平的訓(xùn)練是提高得分效率的關(guān)鍵。所以,這就需要每位運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中加強(qiáng)基礎(chǔ)體能的訓(xùn)練,鞏固技戰(zhàn)術(shù)能力,從而更高效地運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù),在比賽中展現(xiàn)出更高水平,奪取比賽的勝利。
四、基礎(chǔ)體能在三人制籃球體能訓(xùn)練中的訓(xùn)練方法
(一)加強(qiáng)力量訓(xùn)練,提升身體對(duì)抗能力
對(duì)于籃球項(xiàng)目來(lái)講,力量素質(zhì)是基礎(chǔ),是決定比賽強(qiáng)度的主要因素。五人制籃球運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)位置的劃分是非常清晰的,同位置力量素質(zhì)較好的運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)也會(huì)較為明顯。但對(duì)于三人制籃球運(yùn)動(dòng)員來(lái)講,位置的劃分并沒(méi)有五人制籃球那么清晰,這就要求三人制籃球運(yùn)動(dòng)員擁有更加強(qiáng)大的力量素質(zhì)來(lái)應(yīng)對(duì)賽場(chǎng)上的高強(qiáng)度對(duì)抗,尤其是面對(duì)身高較高的運(yùn)動(dòng)員時(shí),在攻防兩端會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。
力量訓(xùn)練可以使運(yùn)動(dòng)員保持肌肉力量和收縮速率、改善肌群之間平衡、提高運(yùn)動(dòng)員機(jī)能水平,有助于運(yùn)動(dòng)員提升賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)和防止運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。在基礎(chǔ)體能的訓(xùn)練中,力量訓(xùn)練可以運(yùn)用核心力量訓(xùn)練法、快速杠鈴上提挺舉、雙搖跳繩等方法,分別給調(diào)整運(yùn)動(dòng)員身體能力、起跳和投籃動(dòng)作的穩(wěn)定以及運(yùn)動(dòng)員場(chǎng)上的爆發(fā)力帶來(lái)顯著提升,以此來(lái)達(dá)到提升身體對(duì)抗能力。
(二)發(fā)展速度能力,加強(qiáng)攻防轉(zhuǎn)換速度
速度素質(zhì)是在籃球比賽爭(zhēng)取時(shí)間優(yōu)勢(shì),進(jìn)而轉(zhuǎn)換成得分的重要條件。在五人制籃球比賽中,以速度爭(zhēng)取主動(dòng),掌控比賽時(shí)間和節(jié)奏,進(jìn)而贏得比賽勝利,已成為衡量世界一流球隊(duì)的重要指標(biāo)[6]。五人制籃球比賽場(chǎng)地是規(guī)范的、完整的全場(chǎng),這就有利于速度型球員,尤其是后衛(wèi)球員將速度優(yōu)勢(shì)更為極致的發(fā)揮出來(lái)。比較來(lái)講,盡管三人制籃球場(chǎng)地是五人制籃球的五分之二大小,但快速的攻防轉(zhuǎn)換更要求運(yùn)動(dòng)員有著很好的速度能力應(yīng)對(duì)賽場(chǎng)上各種情況的發(fā)生。
在三人制籃球比賽中,加快進(jìn)攻節(jié)奏有利于提升得分效率。這就需要在基礎(chǔ)體能的訓(xùn)練中強(qiáng)化速度素質(zhì),以提高運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)的反應(yīng)能力以及短距離的移動(dòng)速度。我們?cè)诨A(chǔ)體能訓(xùn)練中通??梢圆扇《叹嚯x沖刺跑、急停急跑、轉(zhuǎn)身跑和側(cè)身跑等方法,針對(duì)場(chǎng)上不同情況能有效提升場(chǎng)上快速移動(dòng)能力,抓住場(chǎng)上機(jī)會(huì),快速得分。
(三)強(qiáng)化耐力素質(zhì),適應(yīng)高強(qiáng)度比賽
由于三人制籃球賽對(duì)運(yùn)動(dòng)員無(wú)氧能力的要求十分高,因而訓(xùn)練要求增加無(wú)氧耐力訓(xùn)練,進(jìn)而增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員在高強(qiáng)度對(duì)抗下持續(xù)比賽的能力,提高耐力素質(zhì),延長(zhǎng)在比賽中正常發(fā)揮的時(shí)間,保證速度和強(qiáng)度的延續(xù)性[7]。三人制籃球快速的節(jié)奏變化和更為激烈的身體對(duì)抗,使得運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行耐力訓(xùn)練時(shí),做到訓(xùn)練強(qiáng)度和訓(xùn)練量的同步發(fā)展。在日常訓(xùn)練中,無(wú)氧耐力的訓(xùn)練以專項(xiàng)耐力訓(xùn)練為主。例如,全場(chǎng)三人傳球快攻上籃、全場(chǎng)變距折返跑、端線15*17折返跑、全場(chǎng)多打少等都可以提升運(yùn)動(dòng)員的乳酸代謝水平,提高無(wú)氧耐力素質(zhì)。這樣運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行高強(qiáng)度比賽時(shí)能更快地適應(yīng)比賽節(jié)奏,保證賽場(chǎng)出色表現(xiàn)。
五、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,三人制籃球項(xiàng)目的規(guī)則簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng),但是比賽中攻防轉(zhuǎn)換節(jié)奏快,需要強(qiáng)大的體能作為支撐。如此可以看出,基礎(chǔ)體能在三人制籃球項(xiàng)目體能訓(xùn)練中有著極為重要的作用。在三人制籃球體能訓(xùn)練中,提升基礎(chǔ)體能和強(qiáng)化體能意識(shí)是至關(guān)重要的。根據(jù)三人制籃球項(xiàng)目特點(diǎn),我們可以進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的力量性練習(xí)、速度性練習(xí)和耐力性練習(xí),以提升場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的身體對(duì)抗能力、快速移動(dòng)能力和無(wú)氧耐力能力。因此,在日常訓(xùn)練中只有安排合理的體能訓(xùn)練,加強(qiáng)身體素質(zhì)練習(xí),鞏固專項(xiàng)基礎(chǔ)體能素質(zhì),才能使運(yùn)動(dòng)員在比賽中發(fā)揮出相應(yīng)的技戰(zhàn)術(shù)水平,打出完美的基礎(chǔ)配合,從而在更高水平的比賽中擁有更佳的表現(xiàn)。
參考文獻(xiàn):
[1]田麥久.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)[M].北京:人民體育出版社,2000.
[2]陳新平,蒯放.對(duì)運(yùn)動(dòng)員基礎(chǔ)體能測(cè)試熱議的冷思考[J].體育學(xué)刊,2021(03):139-144.
[3]張軍,李云鑌,楊世強(qiáng),李志清.三人制籃球運(yùn)動(dòng)的歷史發(fā)展階段研究[J].當(dāng)代體育科技,2018(29):182+184.
[4]劉琪.三人制籃球的特點(diǎn)、價(jià)值及其在高校中的推廣[J].當(dāng)代體育科技,2014,4(19):188-189.
[5]王鵬.我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練的發(fā)展對(duì)策研究[J].體育風(fēng)尚,2020(10):74-75.
[6]李明達(dá).近十年籃球快攻戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的新變化:解析、啟示及思考[J].成都體育學(xué)院學(xué)報(bào),2019,45(05):94-101.
[7]劉航偉.淺析三人制籃球的特點(diǎn)規(guī)則及選材與訓(xùn)練[J].當(dāng)代體育科技,2020,10(23):52-54.