尚春萍

從小我就被公認為一個“理工女”。這個稱號在老師眼里，是個褒義詞，但在我某些同學(xué)的眼里卻是個不太好聽的詞。我可以輕松地做出考試中的拔高題，卻理解不了同學(xué)之間開的玩笑，說的段子。上大學(xué)后，我讀的是化學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后，又成為一名化學(xué)老師。做自己擅長的工作，我還是如魚得水。天天和學(xué)生們在一起，我把課程講，學(xué)生把課聽，好不和諧。后來，我愛人博士畢業(yè)，為了追隨他，我被調(diào)到了他所在的高校，陰差陽錯，我成為一名校報編輯。換了這份新工作后，我總是有一種心有余而力不足的感覺。因為天天要面對的，不僅僅是一個個作者，還有做編審的領(lǐng)導(dǎo)，一個辦公室里的同事。與形形色色的人打交道，并非我的強項，游走在各個事務(wù)之間，我深感力不從心。同是從事編輯工作的姐姐告訴我，不能再以這樣的狀態(tài)面對工作，要么逼自己改變，要么換一個工作崗位。我請教了許多職場前輩，最終得出的結(jié)論是，一定要做自己擅長的工作。

楚漢之爭后，劉邦在總結(jié)自己取得勝利的經(jīng)驗時，說過這么一段話：“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，我不如張良；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋賞，不絕糧道，我不如蕭何；連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，我不如韓信。這三個人是天下人杰，可是都能為我所用，所以我能夠奪取天下?！眲畈簧瞄L帶兵、謀劃和理財，但他善于用人，能驅(qū)使比他厲害的人為其效命，因而能成就大業(yè)。每個人都有自己的長處和短板。在不擅長的領(lǐng)域拼命找尋存在感，往往耗盡心力卻所得無幾。而真正聰明的人，都在做擅長的事，并且堅持做下去，做到極致，直至取得成功。

在我過去的教學(xué)生涯中，我發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生天生就是學(xué)文科的料。而家長被一些所謂的“理科生好就業(yè)”的言論蠱惑，硬逼著孩子學(xué)理科。孩子學(xué)不會，就花大價錢找老師一對一地輔導(dǎo)。無奈孩子就是不開竅，最終也沒有考上理想的學(xué)校。相反，如果這些學(xué)生選擇他們所擅長的文科，我相信，付出同樣的努力，一定能考上更好的學(xué)校。

在經(jīng)濟學(xué)里，有一個“木桶理論”。意思是一個木桶能裝多少水，不是取決于最長的那塊木板，而是最短的那塊木板。一個人的發(fā)展，往往會受限于自身的缺點和短板，所以要補足短板，改善不足，不斷提升自己。但是，短板只是會制約你的成功，真正決定人生是否成功的要素，其實在于你的長板，在于你能否發(fā)揮所長。所以，與其在短板上努力，勞心勞力地去做自己不擅長的事情，不如發(fā)揮所長，去做自己真正喜歡和擅長的事情。

我喜歡讀歷史，歷史上讓我最為之惋惜的人是宋徽宗趙佶?；仡欄w佶的人生經(jīng)歷，他還算是擁有一個與世無爭的快樂童年。早在趙佶之前，宋神宗已經(jīng)物色好了王位繼承人——趙佶的哥哥趙煦。為了避免兄弟爭位的事情發(fā)生，父親希望小兒子做個富貴無憂、風(fēng)流無雙的逍遙閑王。在父親的刻意教導(dǎo)下，他學(xué)的不是平定天下、治理國家的手段，而是作詩寫詞、舞文弄墨的本領(lǐng)。所以，他從小就鐘愛筆墨、丹青，喜歡騎馬、蹴鞠，對奇花異石、飛禽走獸更是著迷。

公元1100年，年僅25歲的宋哲宗趙煦因病去世。宋哲宗去世前并沒有兒子，也沒有立下繼承人，而趙佶陰差陽錯地成了制衡多方勢力的最好人選。就這樣，最不適合當(dāng)皇帝的趙佶，反而被推上了帝位。

宋徽宗愛好不僅廣泛，而且又極為講究。《水滸傳》里說他“琴、棋、書、畫無所不通，踢球打彈、品竹調(diào)絲、吹彈歌舞自不必說”。他對書法和名畫尤為珍愛，曠古未有，可以說他本人是宋代最大的書畫收藏家，他的藏品上至三國下至同時代，很多都價值連城。他對瓷器也很偏愛，有一次他做了一個夢，醒來后寫下一句詩，“雨過天青云破處”，竟命工匠燒制出一種前所未有的“天青色”瓷器。

此外，他也搜羅各種奇花異石。在位僅25年，北宋朝廷就為他在全國各地搜刮了20年的花石綱?！躲昃┲畤芬婚_頭，就寫到朱勔如何將一塊房子大的太湖石費盡周折通過水路從杭州搬到汴京，最后獻給他放在艮岳里。宋徽宗還將這塊石頭封為“盤固侯”。

宋徽宗的這些藝術(shù)癖好是非常勞民傷財?shù)?，他的“任何一個小愛好都足以讓巨富之家傾家蕩產(chǎn)”。為了支撐他的巨額花銷，他所寵愛的大臣蔡京通過財政改革手段幫助他獲得了大量的收入，但也因此造成了劇烈的通貨膨脹，民間怨聲載道。

縱觀宋徽宗趙佶的一生，他本來可以憑借藝術(shù)才華獨步天下，卻因生在帝王家成了亡國之君；他本來想要結(jié)束黨爭，卻無奈讓自己淪為被奸臣圍繞的昏君；他本想一展身手、文藝救國，但卻因為他的不專業(yè)，使得他的勤政變成了毀政。他一步步把北宋推向了毀滅。

《宋史》上說宋徽宗：“諸事皆能，獨不能為君耳！”他什么都能做得好，唯獨做不好皇帝。而他最終也為自己不專業(yè)的帝王行為，付出了慘痛的代價。

《道德經(jīng)》上講：“知人者智，自知者明?！币粋€人的時間和精力都很有限，你不能用時間來證明你不擅長做某些事，而應(yīng)該在有限時間里做好你真正擅長的事情，創(chuàng)造價值。

那么，如何知道自己擅長些什么呢？比方說你是一名銷售，你做了五年，但業(yè)績始終平平，甚至不如剛?cè)肼殠讉€月的新人，那銷售是你擅長的事情嗎？不是的，擅長的事情不是你正在做的或者長期堅持在做的事情，而是你發(fā)自內(nèi)心喜歡的，拿手的，并且能拿到結(jié)果的事情。真正擅長的事，有三個重要因素：

你拿手的事情。這個事情是你的特長所在，能形成競爭優(yōu)勢。做銷售，別人能得70分，而你能得90分。

能拿得到結(jié)果。并不是說在某些領(lǐng)域你知道的多了，就擅長了。你必須發(fā)揮所長，能夠拿到結(jié)果，做出業(yè)績。

發(fā)自內(nèi)心的熱愛。因為只有你真正發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圻@個事情，你才愿意不斷去嘗試，去精進，直到拿到結(jié)果。

這個世界上從來就沒有所謂的庸才，只是選錯了方向，站錯了位置而已。所以，不要在不擅長的領(lǐng)域死撐，換個方向，去發(fā)揮你的特長，做真正擅長的事情，這才是你最好的選擇。

把擅長的事做到極致，才是成功的最大捷徑。近藤麻理惠把做家務(wù)、整理衣服做到了極致，所以成了世界知名的整理專家，更被美國時代雜志評選為影響世界的100人之一。喬布斯把手機、電腦做到了極致，所以誕生了iPhone、iMac這樣驚艷世界的科技產(chǎn)品，改變了人們的生活方式。

那么如何把擅長的事情做到極致？具體說來，你要做到以下幾點：

●專注。曾有一個青年苦惱地對昆蟲學(xué)家法布爾說：“我不知疲倦地把自己的全部精力都花在我愛好的事業(yè)上，結(jié)果卻收效甚微?！狈ú紶栙澰S說：“看來你是一位獻身科學(xué)的有志青年?！边@位青年說：“是啊，我愛科學(xué)，可我也愛文學(xué)，對音樂和美術(shù)我也感興趣。我把時間全都用上了?！?法布爾從口袋里掏出一塊凸透鏡說：“把你的精力集中到一個焦點上試試，就像這塊凸透鏡一樣！”很多失敗的人，并不是他們不夠聰明，也不是他們不努力，而是朝三暮四，做事不專心?？磩e人賣服裝賺錢，就開店賣服裝，剛開始盈利，見炒房子賺錢，就去炒房子，接著股市一路上漲，又馬上一頭扎進股市。還有那些頻繁換行業(yè)的，換工作的，每一次都是重新起步，幾年下來，沒有拿得出手的成績……本來屬于他們的機遇，往往擦肩而過。所以，不管做什么事，都要像凸透鏡一樣，深扎下去，力求做透做精，走專心、專業(yè)的長期路線。只有專注才能產(chǎn)生穿透力，才能做到最專業(yè)，才能擁有較強的核心競爭力。

●重復(fù)做。居里夫人一生致力于鐳的研究，兩次獲得諾貝爾獎；列文虎克60年如一日磨鏡子，最終發(fā)明精細顯微鏡；曹雪芹勞累終生，一本《紅樓夢》寫盡人生百態(tài)、世態(tài)炎涼；瑪格麗特？米切爾一生只寫了一本小說《飄》，卻是享譽世界的愛情經(jīng)典；徐悲鴻一生畫馬；齊白石專注畫蝦；籃球之神喬丹，每日練習(xí)500次投籃；高爾夫球之神老虎伍茲，每天揮桿500次，躺在病床上依然堅持揮桿……心理學(xué)家格拉德威爾曾提出一個著名的“一萬小時定律”。大意是說，一個人要成為某個領(lǐng)域的專家，至少要付出10000小時的努力。10000小時，如果按照每天工作8小時，一周工作5天來計算的話，那么成為一個領(lǐng)域的專家，至少需要五年的積累和沉淀。即便是很多被視為“天才”的人物，也逃不開這個定律。

●思考。我們在很小的時候就會背《論語》的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，可是卻很少人真正地踐行。為什么有的人做一個工作做了五年、十年，工作時長遠超10000個小時，卻仍然碌碌無為，沒有什么大的成就？一個根本的原因，就在于他只是在機械地、單調(diào)地重復(fù)著自己的工作，他缺乏自己的思考。沒有思考，就不會有任何的改進，那所做的事情永遠就只會停留在一個水平上。舉個例子，你是一名資深的文案，你很勤奮，也很努力，你總是為了工作而加班到很晚，甚至周末都在加班。在老板的眼里，你或許是公司的楷模，但如果你沒有深度思考，沒有形成自己的知識體系，不能帶團隊，那你的職業(yè)生涯可能也就到此為止了。勤奮不等于結(jié)果，只有不斷對你所做的事情進行有意識的深度反思，你才能認清楚自己，進而不斷實現(xiàn)自我進化。

●迭代。光思考，不行動，只會永遠停留在原點，沒有任何結(jié)果，迭代才會有進步。迭代包含三個方面：

1.迭代認知。我很喜歡一句話，人的一生都是在為自己的認知埋單。你能達到什么層次，取決你的認知層次。在這個日新月異的時代，經(jīng)驗主義有時候會限制你的發(fā)展。我們不能再像以前那樣，認為有20年教育經(jīng)驗的老師就一定比僅有2年工作經(jīng)驗的老師優(yōu)秀。許多人的思維已經(jīng)被封鎖在一個固定的籠子里，很難提升。所以，你要迭代自己的認知，更新自己的認知體系。

2.迭代能力。職場人不能抱著“一招鮮，吃遍天”的想法，必須在不斷地訓(xùn)練中迭代自己的能力。能力是因需求而產(chǎn)生的，如果你忽視需求，漠視外部的變化，不去迭代能力，那你永遠也不會有大的成就。假如你是一名傳統(tǒng)媒體從業(yè)者，但如今紙質(zhì)傳媒行業(yè)越來越不行了，公司轉(zhuǎn)型做新媒體，比如公眾號運營、抖音直播等，內(nèi)容的傳播媒介發(fā)生了變化，如果你還只具備傳統(tǒng)媒體的寫作功底，而不去迭代自己新媒體內(nèi)容的撰寫能力，那你遲早會被淘汰。

3.迭代效率。同一段路，一個新手司機，和一個在這段路上開了成百上千次的老司機，所花費的時間是不一樣的。同樣地，同一件事，你每做一次都應(yīng)該比上一次好，要有精進，要有效率的提高。

職場上從來不缺“聰明人”，可是往往太過聰明，導(dǎo)致他們一生沒有做好一件事。真正聰明的人，一生都在做一件事，把擅長的事情做到極致。成功的路上并不擁擠，只要你夠?qū)Ｗ?，反?fù)做，勤思考，懂得迭代，便能脫穎而出，成為贏家。