業(yè)以才興，國以才治。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深刻回答了為什么建設(shè)人才強(qiáng)國、什么是人才強(qiáng)國、怎樣建設(shè)人才強(qiáng)國的重大理論和實(shí)踐問題，提出了一系列新理念、新戰(zhàn)略、新舉措，為我們做好人才工作提供了根本遵循。近年來，山東科技大學(xué)黨委堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省委人才工作會(huì)議精神，深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，以識(shí)才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識(shí)、容才的氣度、聚才的良方，聚天下英才而用之，著力打造人才隊(duì)伍新高地。主要體現(xiàn)為“四個(gè)堅(jiān)持”“四個(gè)著力”：

一是加強(qiáng)黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨管人才原則，成立人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮學(xué)校黨委把方向、管大局、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。二是明確人才工作目標(biāo)任務(wù)。深入實(shí)施 “一流人才強(qiáng)校工程”，制定“十四五”人才隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃，明確人才工作的目標(biāo)任務(wù)和思路舉措。三是完善人才工作體制機(jī)制。將人才工作成效作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核、基層黨建述職、二級(jí)單位績效考核的重要內(nèi)容，建立健全以學(xué)校為主導(dǎo)、學(xué)院為主責(zé)、學(xué)科為主體的人才工作創(chuàng)新體系，努力形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、協(xié)調(diào)發(fā)展的人才工作新格局。

一是拓展引才渠道突出“海外”。深入落實(shí)“雙百引智計(jì)劃”，獲批國家“111”計(jì)劃引智平臺(tái)，在澳大利亞、日本等建立“海外引才工作站”，與青島市、西海岸新區(qū)共建海外工作站，規(guī)劃“海外人才引進(jìn)地圖”，建立海外人才引進(jìn)聯(lián)絡(luò)機(jī)制，指定專人聯(lián)系、跟蹤，對(duì)意向人才做出響應(yīng)，多渠道引進(jìn)海外高層次人才。二是高水平人才引進(jìn)突出“團(tuán)隊(duì)”。堅(jiān)持以高水平團(tuán)隊(duì)建設(shè)引領(lǐng)人才隊(duì)伍建設(shè)，先后引進(jìn)長江學(xué)者特聘教授周東華為帶頭人的自動(dòng)控制團(tuán)隊(duì)、國家級(jí)海外人才潘正祥為帶頭人的計(jì)算機(jī)技術(shù)團(tuán)隊(duì)等高水平人才團(tuán)隊(duì)21個(gè)，人才團(tuán)隊(duì)的聚集效應(yīng)逐步顯現(xiàn)。三是高層次人才引進(jìn)突出“精準(zhǔn)”。緊密圍繞高峰學(xué)科、高原學(xué)科等不同學(xué)科特色和重點(diǎn)研究方向，推動(dòng)人才隊(duì)伍優(yōu)化結(jié)構(gòu)、增量提質(zhì)，確保高層次人才引進(jìn)與學(xué)科建設(shè)無縫銜接、精準(zhǔn)引才。2018年以來先后引進(jìn)長江學(xué)者1人，國家杰青3人，國家萬人計(jì)劃領(lǐng)軍人才3人，百千萬人才工程國家級(jí)人選2人，國外高水平科研團(tuán)隊(duì)4個(gè)，高水平外國專家10人，省部級(jí)人才21人，博士718名，有力推動(dòng)了人才引進(jìn)與學(xué)科發(fā)展間的相互促進(jìn)、共同提升。

一是暢通中青年人才成長通道。深入實(shí)施“院士培育計(jì)劃”“杰出青年人才培育計(jì)劃”，打破資歷、體制、觀念制約，遴選6名優(yōu)秀中青年杰出人才進(jìn)行超常規(guī)培育，支持具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲艹鋈瞬盘舸罅?、?dāng)主角。積極創(chuàng)新青年人才正常晉升競聘、破格競聘、“直通車”“特聘”等崗位聘任方式，助力青年人才成長成才。二是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)作用。支持青年教師加入高水平團(tuán)隊(duì)，形成穩(wěn)定的研究方向，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和團(tuán)隊(duì)的作用，帶動(dòng)青年人才穩(wěn)步發(fā)展。礦山安全工程人才團(tuán)隊(duì)中有3人入選國家級(jí)重大人才工程，其中2人入選“萬人計(jì)劃”青年拔尖人才。三是建立穩(wěn)定的人才梯隊(duì)。每年組織遴選優(yōu)秀人才進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，其中納入“山海英才工程”培育人選33人、“菁英計(jì)劃”人選487人，為高層次人才隊(duì)伍建設(shè)提供充足后備力量。2018年以來自主培養(yǎng)國家級(jí)人才工程人選4人，1人入選教育部長江學(xué)者特聘教授，實(shí)現(xiàn)省屬高校新突破；1人入選全國杰出專業(yè)技術(shù)人才，2人進(jìn)入兩院院士增選有效候選人，24個(gè)團(tuán)隊(duì)入選省“青創(chuàng)人才引育計(jì)劃”。

一是完善人才服務(wù)體系。弘揚(yáng)“有呼必應(yīng)、無事不擾”的“店小二”精神，編制《高層次人才服務(wù)手冊》，打通人才政策落實(shí)“最后一公里”。建立校領(lǐng)導(dǎo)“一對(duì)一”聯(lián)系高層次人才制度，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)、學(xué)院、職能部門三級(jí)服務(wù)專員體系，確保人才引得來、留得住、用得好。二是營造良好發(fā)展氛圍。深入貫徹落實(shí)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案，以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、效益、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向，實(shí)行代表性成果評(píng)價(jià)，探索建立適合人才成長的中、長周期評(píng)價(jià)機(jī)制。積極探索建立“揭榜掛帥”制度，努力營造信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才的良好氛圍。三是提升事業(yè)發(fā)展成效。人才隊(duì)伍建設(shè)的成效有力推動(dòng)了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，在中國高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布的2021全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜中，我校位列山東省屬高校第1位；在2021軟科“世界一流學(xué)科排名”中，學(xué)校17個(gè)學(xué)科上榜，4個(gè)學(xué)科進(jìn)入世界百強(qiáng)，礦業(yè)工程、控制科學(xué)與工程2個(gè)學(xué)科進(jìn)入世界前50名，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出競相迸發(fā)的良好態(tài)勢。

轉(zhuǎn)載：山東省教育廳網(wǎng)站2022年4月15日

網(wǎng)址：http：//edu.shandong.gov.cn/art/2022/4/15/ art_11972_10299662.html（2022年4月19日）

（編輯 王凡）