郭風(fēng)雷

【摘 要】本文以一道多項選擇題的教學(xué)過程為例，展示如何利用和發(fā)展好波利亞的《怎樣解題表》進(jìn)行探究式教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實效性，發(fā)展學(xué)生的邏輯推理素養(yǎng).

【關(guān)鍵詞】高中數(shù)學(xué);邏輯推理;反思

在課堂教學(xué)中利用波利亞的《怎樣解題表》可以有效引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行推理與反思，完善知識體系，發(fā)展學(xué)生的邏輯推理素養(yǎng).

新高考多項選擇題的11和12比較有挑戰(zhàn)性，教師在教學(xué)設(shè)計中應(yīng)注重學(xué)生邏輯推理素養(yǎng)的培養(yǎng)，下面就一道例題展開說明.