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當(dāng)代紅色音樂中工匠精神的藝術(shù)體現(xiàn)

2022-05-30 19:14高希穩(wěn)
藝術(shù)評(píng)鑒 2022年21期
關(guān)鍵詞:紅色文化工匠精神

高希穩(wěn)

摘要:紅色音樂有著極強(qiáng)的時(shí)代特征,是傳承紅色文化的一種藝術(shù)形式,工匠精神作為當(dāng)代紅色精神的一種延續(xù),越來越被人重視。本文以紅色音樂為研究對(duì)象,對(duì)當(dāng)代紅色音樂中工匠精神的藝術(shù)體現(xiàn)展開分析,列舉紅色音樂文化對(duì)工匠精神培養(yǎng)內(nèi)涵的啟示。

關(guān)鍵詞:紅色音樂 ?紅色文化 ?工匠精神 ?藝術(shù)體現(xiàn)

中圖分類號(hào):J0-05文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1008-3359(2022)21-0173-04

“激發(fā)和保護(hù)企業(yè)家精神,鼓勵(lì)更多社會(huì)主體投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍,弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神,營造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”。當(dāng)代大學(xué)生是未來建設(shè)工業(yè)強(qiáng)國的主要力量,在當(dāng)下的新時(shí)代大力弘揚(yáng)工匠精神,對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國具有重要意義。

一、紅色音樂文化發(fā)展的時(shí)代特征

紅色音樂文化的誕生和發(fā)展一直具備著較強(qiáng)的時(shí)代特征, 回顧紅色音樂文化的發(fā)展史,以紅色歌曲為例,紅歌的發(fā)展在不同的歷史時(shí)期都有著強(qiáng)烈的時(shí)代特征,在新民主主義革命時(shí)期,我國經(jīng)歷了紅軍長征、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等重要?dú)v史時(shí)期,這一時(shí)期的紅色歌曲充分反應(yīng)了歷史時(shí)代背景下中國人民的內(nèi)心狀態(tài)和情感訴求,其題材主要是歌頌長征、革命奮斗,以及抗日救亡等,較為杰出的紅色音樂代表作品有《十送紅軍》《松花江上》《鐵蹄下的歌女》《黃河大合唱》等,這一類的紅色音樂作品無論是音樂旋律還是歌詞內(nèi)容表達(dá)都從藝術(shù)的角度起到了敘述和鼓舞的作用,對(duì)于民族團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗取得革命和戰(zhàn)爭勝利起到了不可磨滅的積極作用;新中國成立初期,紅歌的內(nèi)容題材開始轉(zhuǎn)向歌頌新中國的建設(shè)發(fā)展、英雄人物事跡等,其中代表作包括《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《我們走在大路上》《我為祖國獻(xiàn)石油》等,在精神層面豐富了新中國的藝術(shù)文化,對(duì)黨和人民團(tuán)結(jié)一心解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力起到了推進(jìn)和促進(jìn)作用。

而在當(dāng)下,全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國成為了未來我國發(fā)展目標(biāo)的新征程和時(shí)代主題,紅色音樂文化呈現(xiàn)出傳承紅色基因和歌頌時(shí)代新議題的兩頭延伸性特點(diǎn),對(duì)傳統(tǒng)紅色音樂作品進(jìn)行二度創(chuàng)作的經(jīng)典再現(xiàn),例如新時(shí)代版《長征組歌》,而新創(chuàng)作的作品中對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)中的紅色精神、工匠精神、優(yōu)秀英雄,以及建設(shè)事跡的贊頌成為了創(chuàng)作的主要題材。在審美方面,紅色音樂文化也朝著符合當(dāng)代審美的標(biāo)準(zhǔn)在改變。首先紅歌在傳播形式上呈現(xiàn)出了大眾流行化的趨勢,早年的紅色音樂常常只出現(xiàn)于大型晚會(huì)、電視節(jié)目中,而當(dāng)代的紅色音樂不僅繼承了過往的傳播形式,在電影、電視主題曲上也得到了較大發(fā)展,綜藝方面也出現(xiàn)了《中國紅歌會(huì)》《放歌中國》等。唱法上具備了多樣性,流行唱法開始頻繁出現(xiàn),且多應(yīng)用于紅歌中,紅歌相比過去呈現(xiàn)出通俗化的趨勢,許多優(yōu)秀的紅色歌曲不但有民族美聲的版本,也有通俗唱法的版本。流行唱法在紅色歌曲中的普及,不僅使紅色歌曲在演唱和傳播的門檻方面降低,也使得當(dāng)代紅色音樂的傳播變得更加普及化。由此可見,當(dāng)代紅歌在傳唱度和普及度上已逐漸大眾化,而工匠精神作為當(dāng)代紅色精神的一種,其精神內(nèi)涵也在紅歌中廣泛弘揚(yáng)。

二、當(dāng)代紅色音樂中工匠精神的藝術(shù)體現(xiàn)

紅色音樂中包含著眾多的音樂體裁,而紅色歌曲是紅色音樂中主要的一種藝術(shù)形式,當(dāng)代紅色歌曲不僅通過音樂和歌詞文字表達(dá)的方式來傳遞弘揚(yáng)紅色精神,還往往與主旋律電影、電視、紀(jì)錄片以及綜藝等相結(jié)合,從多維度展開工匠精神培養(yǎng)的紅色文化浸潤。本文從工匠精神內(nèi)涵的四個(gè)維度出發(fā),列舉工匠精神內(nèi)涵在當(dāng)代紅色音樂文化中的藝術(shù)體現(xiàn)。

(一)紅色信仰鑄魂工匠精神立根“敬業(yè)”

“敬業(yè)”自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,而在當(dāng)下,敬業(yè)又被列為了個(gè)人行為層面中社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的一點(diǎn)。它要求每一個(gè)具備工匠精神的人在崗位上要專注于自己所做的事,全心全情地投入,只有具備高度的專注加上仔細(xì)的思考、縝密的準(zhǔn)備,才能將事情做好,讓這種專注、仔細(xì)和縝密在工作中修以成性。而紅色信仰也同樣表達(dá)了共產(chǎn)黨人對(duì)革命追求的敬畏,工匠精神的敬業(yè)其本質(zhì)與共產(chǎn)黨人的紅色信仰同根同源,紅色信仰與敬業(yè)一樣都是一種對(duì)人生態(tài)度和奮斗目標(biāo)的表達(dá),它為當(dāng)下新時(shí)代工匠的奮斗指引了人生方向。

電視紀(jì)錄片《輝煌中國》的主題曲《新的天地》無疑是用音樂對(duì)這種紅色信仰和敬業(yè)精神的最好表達(dá),作為紀(jì)錄片《輝煌中國》的主題曲,該歌曲從中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的歷史性成就視角下展開創(chuàng)作,用音樂的形式詮釋了紅色信仰,以及紅色領(lǐng)導(dǎo)下人民同心同行的敬業(yè)奮進(jìn)。整首歌曲在音樂旋律的創(chuàng)作上都采用大調(diào)的調(diào)式音階,以國歌的旋律動(dòng)機(jī)展開前奏,并進(jìn)行發(fā)展,伴奏方面采用了交響樂隊(duì)演奏,給人聽覺上一種莊嚴(yán)感;在歌詞的部分,作者從新中國建設(shè)者的角度出發(fā),歌頌了人民群眾和祖國建設(shè)者與新中國共同成長的事跡,歌詞中用“樹木”和“大地”,以及“種子”和“泥土”概括了新中國建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者和人民群眾建設(shè)者的關(guān)系。而歌詞中提到走過的風(fēng)雨兼程、航程壯麗以及走向新的天地,正是因?yàn)辄h和人民群眾心中紅色信仰的向往。作為電視紀(jì)錄片的主題曲,該歌曲也很好地契合了電視紀(jì)錄片的主題,是對(duì)祖國建設(shè)的紅色信仰的藝術(shù)表達(dá)和概括。歌曲音樂旋律的感染和歌詞文字的浸潤,再結(jié)合對(duì)祖國建設(shè)的畫面記錄,從藝術(shù)的角度出發(fā),很好地對(duì)紅色信仰鑄魂工匠精神進(jìn)行了總結(jié)和概括。

(二)紅色意志堅(jiān)定工匠精神“精益”求精

在中華民族優(yōu)秀的奮斗史中,紅色意志無處不在,所謂紅色意志其內(nèi)涵中蘊(yùn)藏著不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏、勇于犧牲和艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀意志品質(zhì)。在共產(chǎn)黨奮斗初期,以及抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,這種紅色意志在共產(chǎn)黨人身上體現(xiàn)得淋漓盡致,也正是這種頑強(qiáng)的紅色意志,支持和堅(jiān)定著共產(chǎn)黨人走過偉大而輝煌的百年。在當(dāng)下建設(shè)社會(huì)主義工業(yè)強(qiáng)國時(shí)期,將紅色意志運(yùn)用到工匠精神內(nèi)涵中,更像是紅色意志在當(dāng)代社會(huì)的升華。對(duì)于當(dāng)代工匠精神精益求精的理解,應(yīng)當(dāng)是建設(shè)者對(duì)于自己所做的每一件事,無論大小都應(yīng)當(dāng)力求凝神聚力,做到極致,而非得過且過,正如老子在《道德經(jīng)》中提出的“圖難于其易,為大于其細(xì);天下難事,必作于易;天下大事,必做于細(xì)。是以圣人中不偉大,故能成其大”,這一表述就充分詮釋了工匠精神對(duì)于精益的追求,想要做天下的難事和大事,就必定需要從小事做起,并且一點(diǎn)一點(diǎn)地去積累做小事的經(jīng)驗(yàn),形成事無巨細(xì)的習(xí)慣才能成功。紅色意志的內(nèi)涵則正好對(duì)工匠精神精益的追求有著深刻啟示。

當(dāng)代的紅色音樂文化同樣也記載和贊頌著精益求精的偉大壯舉,中國新世紀(jì)四大工程之一的青藏鐵路,無疑是工匠精神精益求精的成果體現(xiàn)。創(chuàng)作于2005年的歌曲《天路》,就取材于青藏鐵路的建設(shè),作者從人民群眾的視角出發(fā),表達(dá)了對(duì)青藏鐵路建成的贊美之情,旋律優(yōu)美、傳唱度頗廣的背后其實(shí)也是對(duì)鐵路建設(shè)中不畏艱難、勇攀高峰的匠人精神的一種贊頌。歌曲的前奏和副歌,在旋律的進(jìn)行過程中采用了音程的大跳來展示“天路”這個(gè)主題,前奏部分高音的延長音烘托出高原壯麗的意境,歌曲結(jié)尾的高音以及藏族跳音唱腔也使得這首歌在描繪高原意境的同時(shí)增加了藏族音樂的民族特點(diǎn)。正是因?yàn)楦枨膭?chuàng)作以及演唱者貼切的表達(dá),且歌曲符合當(dāng)代人民群眾的審美,因此有著廣泛的傳唱度,2014年6月,《天路》的歌詞以詩的歌形式作為立德樹人的德育內(nèi)容,收錄于語文出版社修訂出版的小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期的語文教材中。青藏鐵路是工匠精神精益求精的偉大成果,也是紅色意志的體現(xiàn)。

(三)紅色精神凝聚工匠精神堅(jiān)韌“專注”

在中國共產(chǎn)黨百年的歷程中,不同的時(shí)代和地域背景下形成了許多的紅色精神,這其中包括了以地區(qū)為代表的“井岡山精神”“紅巖精神”“西柏坡精神”,這些精神代表了共產(chǎn)黨人堅(jiān)定不屈的信念,也成為了工匠精神發(fā)展的堅(jiān)韌基礎(chǔ)。新中國成立以后,不乏以石油工人建設(shè)為目標(biāo)的大慶精神、地震救援為背景的抗震救災(zāi)精神,以及當(dāng)下我們面臨新冠疫情下的抗疫精神。在這些精神背后,體現(xiàn)的是工匠精神的“專注” 。工匠精神內(nèi)涵所體現(xiàn)的“專注”是一切大國工匠所必須要具備的精神特質(zhì)之一,正如當(dāng)下的疫情時(shí)期就涌現(xiàn)出了如鐘南山、李蘭娟、張文宏等抗疫英雄,他們?cè)谂c疫情進(jìn)行斗爭的過程中展現(xiàn)出了堅(jiān)韌的紅色精神,正因?yàn)樗麄冊(cè)卺t(yī)療崗位上數(shù)十年如一日地專注與執(zhí)著,才使得他們?cè)谝咔榈漠?dāng)下成為了最堅(jiān)韌的“逆行者”,并且指導(dǎo)和引領(lǐng)著群眾共同抗擊疫情病毒。

無論是革命年代的紅色精神,還是當(dāng)代以職業(yè)崗位或抗擊疫情災(zāi)害為主題所創(chuàng)作的紅色歌曲,都用音樂藝術(shù)表達(dá)著紅色精神的堅(jiān)韌。而對(duì)于工匠精神描寫的最深刻的是紀(jì)念周恩來誕辰100周年而拍攝的大型電視專題藝術(shù)片《百年恩來》的主題曲《你是這樣的人》,歌曲前奏的旋律運(yùn)用了許多大的連線樂句,弦樂的演奏引出歌曲主旋律的人聲演唱,歌曲演唱的主旋律部分也運(yùn)用了許多的連線,使得整首歌聽起來親切動(dòng)人、深沉凝重。在歌詞部分描寫注重抒情的同時(shí)進(jìn)行敘事,以“把所有的心裝進(jìn)你心里”“把所有的愛握在你手中”的詞句描述,概括性地描繪了周總理兢兢業(yè)業(yè)、殫精竭慮,為了人民鞠躬盡瘁的偉大功績。而這也成為了對(duì)匠人精神專注執(zhí)著于崗位職責(zé)最好的紅色模范榜樣。

(四)紅色智慧引領(lǐng)工匠精神探索“創(chuàng)新”

提及紅色智慧,毛澤東的詩詞與著作無疑是對(duì)紅色智慧最好的體現(xiàn),毛澤東的詩詞創(chuàng)作靈感源于其豐富的斗爭生活。毛澤東詩詞描繪了波瀾壯闊的抗?fàn)幣c搏擊,抒發(fā)了洶涌澎湃的激情與心潮,展現(xiàn)了縱橫捭闔的氣魄和力量,是中國革命和建設(shè)事業(yè)的宏偉史詩,是毛澤東輝煌人生和心路歷程的真實(shí)寫照。毛澤東詩詞是毛澤東斗爭思想的詩意表達(dá)。他的紅色智慧體現(xiàn)在每逢重大歷史關(guān)頭、歷史事件,毛澤東同志必有詩作和著作,而這些詩作和著作之中,又往往必有高度概括、總結(jié)歷史事件的警言佳句。毛澤東的詩詞著作是他運(yùn)用紅色智慧探索創(chuàng)新的結(jié)晶。而這些創(chuàng)作總會(huì)給工匠精神的內(nèi)涵也同樣強(qiáng)調(diào)探索創(chuàng)新,這其中包含了追求突破和革新的創(chuàng)新底蘊(yùn),新的創(chuàng)造和發(fā)明一直以來都被認(rèn)為是世界科技力量進(jìn)步的重要推動(dòng)力量。理解和學(xué)習(xí)紅色智慧對(duì)于工匠精神的探索創(chuàng)新有著積極正面作用。

2021年音樂類綜藝《經(jīng)典詠流傳》將毛澤東詩詞《憶秦娥·婁山關(guān)》重新進(jìn)行譜曲和演唱,并以此展開解讀,該詩詞創(chuàng)作于四渡赤水戰(zhàn)役時(shí)期,國家領(lǐng)導(dǎo)人根據(jù)戰(zhàn)時(shí)時(shí)情的變化指揮中央紅軍進(jìn)行穿插戰(zhàn)斗,在運(yùn)動(dòng)中殲滅敵人,最終在婁山關(guān)戰(zhàn)役中取得了紅軍長征以來的首次大勝,戰(zhàn)后毛澤東站上婁山關(guān)的高處看著夕陽下戰(zhàn)后的悲壯情景寫下了這首《憶秦娥·婁山關(guān)》。歌曲從詩詞創(chuàng)作的歷史背景出發(fā),旋律創(chuàng)作方面很好地運(yùn)用了中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式譜曲,突出了古詞牌名的意境,詩詞創(chuàng)作于婁山關(guān)戰(zhàn)役后,歌曲前奏的部分,編曲上運(yùn)用了傳統(tǒng)樂器琵琶輪奏的技巧,節(jié)奏由快到慢、音符由密到疏,很好地烘托出了婁山關(guān)戰(zhàn)役前夕的緊迫和重要,歌曲的演唱部分音樂旋律往下行發(fā)展,歌曲采用了4/4拍,每一句歌詞都開始于重拍,對(duì)重拍的強(qiáng)調(diào)描寫很好地描繪了婁山關(guān)戰(zhàn)役勝利后悲壯祥和的意境。歌詞中“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽如血”,貼切表明共產(chǎn)黨人要發(fā)揮紅色智慧,總結(jié)創(chuàng)新出一條自己的革命道路。這首詩詞歌曲正是對(duì)運(yùn)用紅色智慧引領(lǐng)探索創(chuàng)新的歷史寫照。

三、紅色音樂文化在工匠精神培養(yǎng)中的啟示

紅色音樂是傳承紅色文化的一種重要藝術(shù)形式,紅色音樂的內(nèi)涵價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)紅色文化的傳播和藝術(shù)還原,當(dāng)代以紅色工匠精神為創(chuàng)作主題的音樂作品,也對(duì)工匠精神培養(yǎng)有重要意義。發(fā)掘當(dāng)代紅色音樂文化的價(jià)值內(nèi)涵也符合培養(yǎng)現(xiàn)代紅色匠人精神的時(shí)代需求。音樂是教育活動(dòng)中傳達(dá)體驗(yàn)的最好方式。長期以來,工匠培養(yǎng)的重心傾向于職業(yè)技能的掌握和運(yùn)用,更多的從理性層面在技能訓(xùn)練與實(shí)踐中感知并學(xué)習(xí)匠人精神,長此以往采用這種培養(yǎng)方式是相對(duì)枯燥和乏味的,缺乏了感性層面上的認(rèn)知,因而在工匠精神培養(yǎng)的路徑上也顯得較為單一,缺乏多元化的思考和視角。在理性教育的過程中引入和激發(fā)感性認(rèn)知,則會(huì)使得教育內(nèi)容和學(xué)生認(rèn)知更加生動(dòng)和豐富。

(一)紅色音樂文化浸潤工匠精神內(nèi)涵

紅色音樂引導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng),倡導(dǎo)革命精神和工人精神在歷史上已有先例,早年《國際歌》就是最好的例子。歌曲將共產(chǎn)主義理想寫進(jìn)歌詞,并號(hào)召無產(chǎn)階級(jí)行動(dòng)起來,一起為之奮斗實(shí)現(xiàn),字里行間也充滿著無限激情和力量,音樂旋律的表達(dá)也傳遞著堅(jiān)韌不屈的革命意志,《國際歌》的廣泛傳唱,不僅是人們?cè)诒磉_(dá)共產(chǎn)主義理想和革命精神,也因?yàn)閭鞒鎏砹藷o產(chǎn)階級(jí)、工人階級(jí)的身份認(rèn)同感。由此可見,音樂文化的傳播和浸潤對(duì)職業(yè)精神的樹立和培養(yǎng)有著積極的推進(jìn)作用。

藝術(shù)是精神生活的必需品,工匠精神作為當(dāng)代紅色精神的一種,是對(duì)紅色精神內(nèi)涵的延續(xù),工匠精神的紅色追求需要借由紅色音樂、紅色歌曲進(jìn)行表達(dá)和抒發(fā)。當(dāng)代紅色音樂主題中對(duì)愛國情懷、祖國建設(shè)以及英雄、匠人事跡的歌頌,也是工匠精神培養(yǎng)內(nèi)涵的紅色要求,以及立德樹人的先進(jìn)典范。

(二)紅色音樂文化豐富工匠精神培養(yǎng)路徑

1.將紅色歌曲引入工匠精神培養(yǎng)中,在理性認(rèn)知的基礎(chǔ)上增加感性體驗(yàn)

紅色歌曲是對(duì)工匠精神培養(yǎng)的一種感性體驗(yàn)方式,它可以豐富工匠精神培養(yǎng)中枯燥單一的理論理性認(rèn)知。紅色歌曲是文學(xué)歌詞與音樂相結(jié)合的藝術(shù),當(dāng)代紅歌中既有贊頌紅色優(yōu)秀精神品質(zhì)的歌曲,又有對(duì)祖國建設(shè)、英雄事跡的歌頌,因此唱誦紅色歌曲需要對(duì)歌曲的背景有一個(gè)初步的了解,再結(jié)合歌詞所描述的內(nèi)容,在自身專業(yè)基礎(chǔ)上對(duì)歌曲本身所傳遞的內(nèi)容信息有一個(gè)理性認(rèn)知,最后通過紅色歌曲的學(xué)習(xí)和唱誦,在理論認(rèn)知的基礎(chǔ)上增加感性感官上的體驗(yàn)。音樂當(dāng)中音高、速度、節(jié)奏、強(qiáng)弱的變化賦予了歌曲敘事性、符號(hào)性、修辭性等特點(diǎn);這些特點(diǎn)為音樂聽眾的感性認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)造了基礎(chǔ)條件。歌曲中的歌詞往往是通過視覺傳達(dá)信息給感知者,音樂與歌詞相結(jié)合,由視覺和聽覺的聯(lián)動(dòng),從而帶動(dòng)其他感官參與活動(dòng),就使人有了理性和感性相結(jié)合的感官活動(dòng)。

綜上所述,紅色音樂文化是工匠精神培養(yǎng)的助燃劑,它是建立在現(xiàn)代職業(yè)教育對(duì)工匠理論認(rèn)知基礎(chǔ)上的,通過選擇不同主題題材的紅色歌曲,透過音樂在教學(xué)中對(duì)歷史和事件進(jìn)行藝術(shù)還原,對(duì)歌曲創(chuàng)作背景下所描述紅色品質(zhì)、工匠精神、匠人模范為主題的當(dāng)代紅色歌曲展開音樂審美。對(duì)歌詞內(nèi)容進(jìn)行審美解讀,從理性層面鞏固理論認(rèn)知基礎(chǔ);對(duì)音樂旋律引導(dǎo)展開審美感知。通過對(duì)音樂旋律的走向、音色、強(qiáng)弱、速度的變化,感知音樂所傳遞的情感信息,建立理性和感性相結(jié)合的綜合認(rèn)知。

2.營造紅色工匠精神氛圍,通過實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行內(nèi)化表達(dá)

紅色工匠精神的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,它既需要理論教育結(jié)合感性認(rèn)知,又需要通過將認(rèn)知進(jìn)行實(shí)踐表達(dá),從而形成內(nèi)化,需要注重對(duì)教育環(huán)境以及文化氛圍的建設(shè),才能達(dá)到以美育人、以文化人的教育成效。設(shè)立紅色音樂文化和工匠精神學(xué)習(xí)主題日,以紅色歌曲為主題,對(duì)優(yōu)秀紅色文化以及工匠典范進(jìn)行學(xué)習(xí)和表達(dá),通過歌唱、朗誦、合唱等藝術(shù)形式,對(duì)優(yōu)秀的紅色音樂作品進(jìn)行翻唱、改編,或者結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行二度創(chuàng)作,充分發(fā)揮師生對(duì)紅色工匠精神的認(rèn)知,從認(rèn)知走向?qū)嵺`表達(dá)。通過紅色歌曲的傳唱,重溫紅色革命精神,激發(fā)當(dāng)代職業(yè)教育對(duì)紅色精神的感性認(rèn)知和理解是孕育當(dāng)代紅色工匠精神的有效途徑之一。另一方面,可以結(jié)合當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息傳播的便利和優(yōu)勢,發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)信息傳播的有效方式,充分利用快閃、短視頻等網(wǎng)絡(luò)傳播形式,發(fā)揮好紅色音樂文化的感官價(jià)值,做好紅色音樂文化的浸潤,在紅色文化浸潤中培養(yǎng)工匠精神,為工匠精神的培養(yǎng)開拓新的視角。

四、結(jié)語

培養(yǎng)新時(shí)代具備紅色優(yōu)秀品質(zhì)的工匠,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重要基礎(chǔ)。工匠精神在價(jià)值理念、內(nèi)涵效能等多個(gè)維度與紅色文化同頻共振、同條共貫。理解紅色音樂文化的內(nèi)涵,把紅色音樂運(yùn)用到工匠精神培養(yǎng)當(dāng)中,發(fā)揮其感性認(rèn)知體驗(yàn)的優(yōu)勢及特點(diǎn)。蘇霍姆林斯基曾說:“對(duì)于藝術(shù),特別是音樂,道德是其靈魂及存在的意義?!奔t色音樂在工匠精神培養(yǎng)過程中所扮演的正是對(duì)高尚品質(zhì)和道德的贊頌解讀。音樂本身也具有美育作用,在職業(yè)教育中做好以美啟德,立德樹人,向美而行,發(fā)揮好紅色音樂文化對(duì)當(dāng)代職業(yè)教育的浸潤作用,做到眼中有標(biāo)桿、心中有榜樣、效學(xué)有依托,才能成為德技雙修的新時(shí)代匠人。

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