劉淑玲

閱讀指要

政論文，是政治性論文的簡稱，是指從政治角度闡述和評論當前重大事件和社會問題的議論性文章。政論文主要包括社論、政治評論、思想評論、國際事件評論、黨和國家領導人的重要文章和報告，也包括一般的關于重大事件、社會問題的評論文章。

政論文屬于議論文，閱讀政論文時要關注文本的議論文屬性，即論點、論據(jù)和論證。厘清政論文的論述層次和行文邏輯思路，準確把握文本的內容，首先要讀懂文本。

同學們可以采用以下方法：

一、明確論點和立論前提

閱讀政論文首先要找到立論的前提，這個前提可以是政論文產生的特殊時代背景或評論的政治角度，具有一定的重要性和復雜性;也可以是有一定思想意義和深遠影響的大事件，具有一定的艱巨性和積極性;還可以是急需解決的社會問題，具有一定的針對性和迫切性。論點往往由一個判斷句表述，處于整個議論的中心，統(tǒng)率各分論點。論點和立論的前提必須出現(xiàn)在政論文的開篇。

二、理清文脈和論證過程

政論文是比較典型的議論文，結構為導論、正論、結論三部分。它的行文非常規(guī)范，基本遵循“提出論點（導論）——分析論點（正論）——解決論點（結論）”的邏輯范式。正論即分析問題，主要闡述論點的本質和產生的原因?！敖Y論”部分往往摻雜著論點的現(xiàn)實意義、具體解決措施和當下社會對論點的思考。

讀懂全文的前提是能逐段準確概括觀點，邊讀邊圈畫闡述句和論證句，尤其要區(qū)分好每一個論證方法所論證的具體觀點。從政論文文體特征來說，政論文內容客觀，重事實，語言精確，邏輯性強，每一段都會有觀點句，“要怎么做”“措施是什么”，作者的觀點指向必須真實準確，語言客觀，具有強烈的政治色彩。政論文常用以下幾種論證方法：一是舉例論證，即采用典型事實、社會歷史事件、政治實例、社會實際等事實論證自己的觀點，這是政論文內容客觀性、真實性的表現(xiàn)。二是引用論證，即運用大量數(shù)據(jù)來敘述典型事實，使用政治專業(yè)術語、國家政策新詞匯，引用權威人士觀點、黨的方針政策法規(guī)、書刊論述原話及政治理論材料等來論證自己的觀點，這是政論文語言精確的要求。三是道理論證，即用經典著作中的精辟見解及人們公認的定理等來證明自己的觀點，這是政論文觀點正確性、合理性的依據(jù)。

三、抓關鍵詞句辨邏輯

政論文的語言準確，說理性強，邏輯嚴密，表現(xiàn)在詞語上，有指示代詞“其”“這”“此”等，有限定詞和程度詞“一定”“必然”等;表現(xiàn)在句式上，以陳述句和祈使句為主，多用長句，句法工整，敘述客觀，少有感情色彩。同學們在閱讀時要根據(jù)關鍵詞句確定每一段的觀點，再分析各段之間的邏輯關系。

根據(jù)以上方法閱讀政論文，抓住文章的論點，理清文章結構脈絡，把握論證方法，了解語言特點，概括段落含義，我們就讀懂了一篇政論文。

閱讀訓練

閱讀下面的文字，完成后面的問題。

這是國際秩序加速調整的變革年代，這是人類文明發(fā)展演進的關鍵時刻。面對前所未有的嚴峻挑戰(zhàn)，國家主席習近平秉持天下胸懷，倡導共商共建共享的全球治理觀，為破解人類共同挑戰(zhàn)開拓新思路，探索新路徑，為推動世界持久和平發(fā)展、繁榮進步提供思想啟迪。

為人類謀進步，為世界謀大同。習近平主席倡導的全球治理觀，超越了數(shù)百年來國際秩序變遷背后弱肉強食、贏者通吃的陳舊“世界觀”，開辟了國際關系理論新境界。

“大道之行也，天下為公?！痹缭?000多年前，中國先賢就深情描述了天下大同的理想圖景，這也成為融入中華民族血脈之中的精神追求?！案鲊黄鸢l(fā)展才是真發(fā)展，大家共同富裕才是真富裕?！薄霸谌祟愖非笮腋５牡缆飞?，一個國家、一個民族都不能少?！边@是今天的中國人在自身努力創(chuàng)造更加幸福生活的同時，也盡力推動世界各國共同發(fā)展的初衷。

面對層出不窮的傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)安全威脅，習近平主席不久前提出全球安全倡議，倡議的背后，是底蘊深厚的中國“和合”文化。全球安全倡議包含能夠破解全球安全困境的整體思維、和合思想、辯證法則，彰顯出中國人善于維護和平的優(yōu)秀傳統(tǒng)智慧底蘊。中國的全球治理觀，始終堅持對話而不對抗、包容而不排他，努力擴大利益匯合點、畫出最大同心圓。非盟委員會前副主席姆文查說，習近平主席關于建立公正合理國際政治經濟新秩序的主張，贏得國際社會廣泛支持。

全球治理觀開啟命運與共的“全人類視角”，為變亂交織的世界凝聚共同前行的精神合力。引領抗疫國際合作方向，與世界分享抗疫技術與經驗，推動構建人類衛(wèi)生健康共同體;積極應對氣候變化挑戰(zhàn)，推動共建地球生命共同體;與世界分享減貧經驗，支持和幫助廣大發(fā)展中國家特別是最不發(fā)達國家消除貧困……“四海之內皆兄弟”的天下情懷，體現(xiàn)在中國擔當國際道義的一樁樁切實行動中。

五千年深厚文化積淀，塑造了中華文明兼容并蓄的開放胸襟，凝聚起講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的精神內核，孕育出中國文明深厚的“共同體”意識。

中國倡導的全球治理觀體現(xiàn)的是一種超越對抗的新價值觀和新方法論，將世界作為一個不可分割的整體進行治理路徑設計，是超越國家、民族、文化、意識形態(tài)界限，秉持全人類共同價值的宏大實踐。延續(xù)“大道之行，天下為公”的文明傳承，持守“協(xié)和萬邦”“和實生物”的精神追求，從歷史的風高浪急中闖出，向著未來的碧海長天駛去。中國將繼續(xù)胸懷天下、篤行擔當，同世界上一切進步力量一道，匯聚和平發(fā)展的磅礴力量，為人類文明的發(fā)展進步作出新的更大貢獻。

（摘編自韓梁、鄭漢根、王雅晨等《胸懷天下謀大同》，《光明日報》2022年6月21日）

1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（ ?）

A.面對前所未有的嚴峻挑戰(zhàn)，秉持天下胸懷，就能破解人類共同挑戰(zhàn)，推動世界持久和平發(fā)展、繁榮進步。

B.數(shù)百年來，國際秩序變遷，弱肉強食、贏者通吃的陳舊“世界觀”不利于國際關系的和諧發(fā)展。

C.中國先賢深情描述了天下大同的理想圖景，正是因為有了融入中華民族血脈之中的“天下為公”的精神追求，才有了如今世界各國共同發(fā)展。

D.全球治理觀彰顯出中國人善于維護和平的優(yōu)秀傳統(tǒng)智慧底蘊，其根源來自于底蘊深厚的中國“和合”文化。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（ ?）

A.文章條理清晰，層次分明，開篇立足時代背景，有力地說明了論點提出的必要性。

B.文章從歷史文化根源和思想根源兩個角度分析了“全球治理觀”理論觀點的提出，具有現(xiàn)實意義。

C.文章最后一段闡述了中國倡導的全球治理觀的具體措施，對人類文明發(fā)展進步具有積極作用。

D.文章觀點鮮明，論證有力，運用了舉例論證、引用論證、對比論證等論證方法，增強了文章的說服力。

3.根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（ ?）

A.國家主席習近平秉持天下胸懷，倡導共商共建共享的全球治理觀，彰顯中國領導人開闊的文明視野和為世界謀大同的天下情懷。

B.中國的全球治理觀，始終堅持對話、包容，努力擴大利益匯合點、畫出最大同心圓，贏得國際社會廣泛支持。

C.全球治理觀開啟命運與共的“全人類視角”，為變亂交織的世界凝聚共同前行的精神合力，這種天下情懷，塑造了中華文明兼容并蓄的開放胸襟，孕育出中國文明深厚的“共同體”意識。

D.中國倡導的全球治理觀將世界看作一個不可分割的整體，超越國家、民族、文化、意識形態(tài)界限，真正謀求人類文明的發(fā)展進步。