項(xiàng)志明

今年6月，退役軍人事務(wù)部、教育部、人力資源社會保障部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教的意見》。這是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育和退役軍人工作重要論述，拓寬退役軍人就業(yè)渠道，加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，對落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人必將起到積極的指導(dǎo)推動(dòng)作用。

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，是人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的關(guān)鍵期。教育引導(dǎo)青少年扣好人生的第一?？圩?，積極做好青少年人生成長期的固本培元、鑄魂育人工作，是引領(lǐng)青少年全面健康發(fā)展，培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興偉業(yè)接班人的千秋大計(jì)。青少年從小崇尚什么、追求什么，長大后就會不由自主地朝這個(gè)方向努力追尋。換言之，青少年一代尊崇軍人、懷揣英雄夢，強(qiáng)軍興國的偉大征程才會如有源活水綿綿不絕；少年一代精神缺鈣、迷戀“小鮮肉”，中華民族的千年基業(yè)就有變形走樣甚至轟然坍塌的危險(xiǎn)。

優(yōu)秀退役軍人政治信念堅(jiān)定，使命責(zé)任強(qiáng)烈，作風(fēng)素養(yǎng)過硬，是“聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”強(qiáng)軍目標(biāo)的忠實(shí)踐行者和堅(jiān)定維護(hù)者。他們退役后到中小學(xué)任教，既能很好地發(fā)揮軍人的特有優(yōu)勢，承擔(dān)起教書育人、立德樹人的重要使命，又能較好地緩解地方退役安置壓力、幫助退役軍人實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，實(shí)為一舉兩得之策。

促進(jìn)優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教，既是推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措，也是強(qiáng)化青少年國防意識養(yǎng)成的時(shí)代課題。在青少年學(xué)習(xí)成長的關(guān)鍵階段，讓優(yōu)秀退役軍人與他們朝夕相處、言傳身教，讓他們真實(shí)感受部隊(duì)官兵愛軍尚武、苦練精兵的昂揚(yáng)風(fēng)貌，在潤物無聲中傳承紅色基因血脈，在春風(fēng)化雨中涵育崇軍尚武文化，在潛移默化中增強(qiáng)國防觀念，對幫助青少年塑造“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的軍人樣子具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，對培養(yǎng)黨和國家事業(yè)的合格接班人、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要的深遠(yuǎn)意義。

培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，需要全社會的共同努力。我們相信，隨著越來越多的優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教，青少年國防教育將會得到全方位加強(qiáng)，崇尚英雄、尊崇軍人、愛我國防將會在全社會蔚然成風(fēng)，中華民族的復(fù)興偉業(yè)必將闊步新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)新跨越！