李傳鵬 黃潔

考點(diǎn)闡釋

2022版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初中階段“累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3500個(gè)左右”?？疾槌Ｓ米?、同音字、多音字、形聲字、形似字、易誤字辨識(shí)以及規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字等。字形識(shí)記的考查內(nèi)容主要有：在正確認(rèn)讀字音的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確寫(xiě)出漢字;能夠辨認(rèn)錯(cuò)別字，并進(jìn)行改正;能夠按照正確的書(shū)寫(xiě)順序?qū)憹h字。

識(shí)知講解

1.漢字的部首與偏旁

偏旁是合體字的構(gòu)字部件。古代人把左右結(jié)構(gòu)的合體字的左方稱為“偏”，右方稱為“旁”，現(xiàn)在合體字各部位的部件統(tǒng)稱為偏旁。如“語(yǔ)”字，由“言字旁”和“吾”兩個(gè)偏旁組成;“盆”字由“分”和“皿字底”兩個(gè)偏旁組成;“問(wèn)”字由“門(mén)字框”和“口”兩個(gè)偏旁組成。漢字絕大部分是形聲字，由形旁和聲旁組成，所以，“偏旁”主要包含形旁和聲旁兩類。

部首通常是指合體字的表義偏旁，分析字形時(shí)常提到的“三點(diǎn)水”（氵）、“提手旁”（扌）、“四點(diǎn)底”（灬）等，就是這類部首?！缎氯A字典》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》都有“部首檢字表”。在教給學(xué)生用部首查字法查字典時(shí)，也用到“部首”這個(gè)詞語(yǔ)，在這種情況下所說(shuō)的部首可以叫作“檢字部首”。

2.形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)

從構(gòu)字形式上看，漢字中的主要構(gòu)字形式是形聲字，形聲字主要有以下六種構(gòu)字形式：

左形右聲：肌 哼 祥 柏 騎 河

右形左聲：領(lǐng) 邵 功 鸚 期 飄

上形下聲：宇 籬 爸 霖 管 芳

下形上聲：盂 瓷 斧 貢 膏 凳

外形內(nèi)聲：圓 固 衷 閥 匾 閣

內(nèi)形外聲：聞 悶 問(wèn)

形聲字在漢字中占大多數(shù)，因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)漢字的時(shí)候要注意加以辨認(rèn)，掌握形聲字的特點(diǎn)及組合的規(guī)律，從而減輕識(shí)記字形的難度。

3.漢字的筆順

筆順指在書(shū)寫(xiě)時(shí)的先后順序。漢字筆順的一般規(guī)律是：先橫后豎，先撇后捺，從上到下，從左到右，從外到內(nèi)，先進(jìn)后關(guān)，先中間后兩邊。

真題解析

例1.（2022年四川省自貢市）下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）

A.旗幟 狡點(diǎn) 不言而喻 無(wú)原無(wú)故

B.熏陶 憋悶 消聲匿跡 不求甚解

C.摩蹭 駕馭 輕描淡寫(xiě) 與日具增

D.惆悵 榮膺 妙手回春 望眼欲穿

【解析】本題考查了漢字正誤判斷能力。A項(xiàng)中的“狡點(diǎn)”改為“狡黠”;“無(wú)原無(wú)故”改為“無(wú)緣無(wú)故”;B項(xiàng)中的“消聲匿跡”改為“銷聲匿跡”;C項(xiàng)中的“摩蹭”改為“磨蹭”;“與日具增”改為“與日俱增”。

【參考答案】D。

例2.（2022年四川省遂寧市）下列句子書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ）

A.寬囿懵懂青春里的自己，一切向前看吧，我們都是地平線上噴簿而出的朝陽(yáng)。

B.清冷的月光灑在院子里，青年在香樟樹(shù)下重新思量心里那個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想。

C.斑瀾的山雕，奔弛的鹿群，狐仙姑深夜的闌語(yǔ)，都是故鄉(xiāng)對(duì)端木蕻良的召喚。

D.行走在四月的林間，路邊的小草在暖陽(yáng)下?tīng)?zhēng)先恐后地生長(zhǎng)，這充滿希望的綠啊，是笠臨人間的天使，是大自然的匱贈(zèng)。

【解析】本題考查了考生在語(yǔ)境中判斷漢字正誤的能力。A項(xiàng)中的“寬囿”改為“寬宥”，“噴簿”改為“噴薄”;C項(xiàng)中的“斑瀾”改為“斑斕”，“闌語(yǔ)”改為“讕語(yǔ)”;D項(xiàng)中的“笠臨”改為“蒞臨”，“匱贈(zèng)”改為“饋贈(zèng)”。

【參考答案】B。

例3.（2022年山東省濱州市）有關(guān)下面文段的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（ ）

立春日，鳥(niǎo)巢夜，第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。漫天雪花，飄飄灑灑。每一朵雪花都在講述一個(gè)冰雪故事?！把嗌窖┗ù笕缦?，” 古人的浪漫與想象，穿越時(shí)空，映照古今。各國(guó)代表團(tuán)的引導(dǎo)牌造型都是一朵融合了中國(guó)結(jié)元素的雪花。在巨大的地球背景中，一朵朵小雪花漸漸聚合成一朵巧妙絕倫的大雪花，傳達(dá)出世界大團(tuán)結(jié)、一起向未來(lái)的美好祝愿。

A“燕山雪花大如席，”中的逗號(hào)應(yīng)移至引號(hào)外面。

B.“巨”字是半包圍結(jié)構(gòu)，第二筆的筆畫(huà)是豎折。

C.文中畫(huà)線的“小雪花”采用了比喻的修辭手法，喻指各國(guó)代表團(tuán)的引導(dǎo)牌。

D.“巧妙絕倫”原意是靈巧高明，獨(dú)一無(wú)二;文中形容由各國(guó)引導(dǎo)牌聚合成的、像“大雪花”的主火炬臺(tái)造型非常精巧。

【解析】本題是一道語(yǔ)段閱讀，綜合考查考生的標(biāo)點(diǎn)用法、漢字筆順、修辭手法以及詞語(yǔ)理解的試題。做好本題考生在仔細(xì)閱讀語(yǔ)段基礎(chǔ)上，認(rèn)真研判每一個(gè)選項(xiàng)。B項(xiàng)“第二筆的筆畫(huà)是豎折”有誤?！熬蕖弊值谝还P：橫;第二筆：橫折;第三筆：橫;第四筆：豎折。故選B。

【參考答案】B。

例4.（2022年陜西省）【活動(dòng)四：銘教誨 ?樹(shù)豐碑】請(qǐng)從下面句子中，選擇一個(gè)語(yǔ)句，正確、規(guī)范、工整地書(shū)寫(xiě)在田字格中。

為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平?！猍 北宋 ] 張載

【解析】漢字書(shū)寫(xiě)考查考生在田字格內(nèi)正確、規(guī)范、美觀地書(shū)寫(xiě)漢字的能力。在田字格內(nèi)書(shū)寫(xiě)漢字，一般應(yīng)當(dāng)寫(xiě)成楷體。要注意如下幾點(diǎn)：

（1）要注意辨析字形，認(rèn)清字的結(jié)構(gòu)。每個(gè)字的筆畫(huà)，既不能多，也不能少，更不能錯(cuò)，避免出現(xiàn)涂改的痕跡，使筆畫(huà)達(dá)到：既起收有序、筆筆分明、堅(jiān)實(shí)有力，又停而不斷、直而不僵、彎而不弱、流暢自然。

（2）注意漢字的筆畫(huà)順序。以從上到下為主，從左到右為輔。上下左右俱全，根據(jù)層次分組;橫豎交叉先橫，撇捺交叉先撇;中間突出先中，右上有點(diǎn)后補(bǔ);上包下時(shí)先外，下包上時(shí)先內(nèi);半包圍首橫末折，全包圍最后封底;分歧遵照《規(guī)范》做到流暢美觀。

（3）注意字的間架結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。尤其是在田字格里書(shū)寫(xiě)時(shí)，特別要注意書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性。書(shū)寫(xiě)時(shí)，左二右三為黃金比例，每個(gè)字都應(yīng)置于方格的正中央，字的大小約占方格大小的2/3，每個(gè)字大小應(yīng)相對(duì)一樣。

（4）關(guān)注各種字體及其特點(diǎn)。篆書(shū)書(shū)法細(xì)勁挺直，筆畫(huà)無(wú)頓挫輕重;隸書(shū)蠶頭燕尾，形體扁平、工整、精巧;楷書(shū)橫平豎直，規(guī)矩整齊;草書(shū)點(diǎn)畫(huà)連字，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省，偏旁假借;行書(shū)是介于楷、草之間的一種字體，有一定的流動(dòng)感，行書(shū)必須連綿不斷，揮灑自如。

【參考答案】

解題技巧

這類字形題是中考語(yǔ)文的必考題，考查的對(duì)象往往是一些同音/音近字、形近字，多數(shù)為生活中常用常見(jiàn)字，少量生僻字，其中又以雙音節(jié)詞和成語(yǔ)為考查重點(diǎn)。題型一般為選擇題，選擇“沒(méi)有錯(cuò)別字”或“有錯(cuò)別字”的一項(xiàng)。字形題看似簡(jiǎn)單，卻容易丟分，需要同學(xué)們多加重視。現(xiàn)將字形題常見(jiàn)的錯(cuò)點(diǎn)設(shè)置歸納如下。

1.音同形異相混。即讀音相同，字形差異較大。

例如：“和顏悅色”的“顏”誤寫(xiě)為“言”，“顏”和“言”在字形上并不相似，但由于都讀“y1n”而被混淆。又如：“脫貧攻堅(jiān)”的“堅(jiān)”誤寫(xiě)為“艱”。

【應(yīng)對(duì)技巧】

漢字是表意文字，不是表音文字，同一個(gè)音能寫(xiě)出許多字形不同的字，而這些字在意義上也是不同的。若不明詞義或誤解詞義，就容易寫(xiě)錯(cuò)別字。因此我們要用釋義的方式來(lái)推斷正確的字形。如上例中的“和顏悅色”，意思是“臉色和藹喜悅”，“顏”即“臉色”的意思;而“言”表示說(shuō)或所說(shuō)的話，與詞義并不相符。

那么“脫貧攻堅(jiān)”一詞又是什么意思呢？為什么該詞中用“堅(jiān)”而不是“艱”？請(qǐng)同學(xué)們自行查詞典弄清楚。

2.音同形近相混

即讀音相同，字形也相近。

例如：“急躁”的“躁”誤寫(xiě)為“燥”。 又如：“旁騖”的“騖”誤寫(xiě)為“鶩”。

【應(yīng)對(duì)技巧】

同一個(gè)音常常也能寫(xiě)出許多字形相近的漢字，而這些字在意義上同樣不能互相代替。故根本的解決辦法也是要從詞義出發(fā)。我們可以先根據(jù)字的形旁來(lái)明確字義，再根據(jù)字義選取恰當(dāng)?shù)淖?。例如：“絆腳石”的“絆”不能寫(xiě)成“拌”，因“拌”從“手”，是“攪和”并引申為“爭(zhēng)吵”的意思;而“絆”從“纟”，是“擋住或纏住，使跌倒或行走不便”的意思。又如上例中“急躁”的“躁”，不能寫(xiě)成“燥”，因?yàn)椤霸辍睆摹白恪保恰安话?、躁?dòng)”的意思，與動(dòng)作、動(dòng)態(tài)有關(guān);“燥”則從“火”，是“缺水、干燥”的意思，與氣候、溫度有關(guān)，明顯跟“急躁”詞義不符。

那么“騖”和“鶩”的字義又分別是什么呢？它們各自的形旁為何？請(qǐng)同學(xué)們自行翻查詞典，明確為何“旁騖”一詞用“騖”。

3.音近形異相混

例如：“流連忘返”的“連”誤寫(xiě)為“戀”。又如：“正襟危坐”的“襟”誤寫(xiě)為“經(jīng)”。

【應(yīng)對(duì)技巧】

這類字讀音接近，字形卻差異大，很難從字音和偏旁去推斷正確字形，故還是要從字義出發(fā)。掌握字義是明辨字形正誤的基礎(chǔ)。一定的語(yǔ)境往往需要相應(yīng)意義的字“對(duì)號(hào)入座”。有些字詞本身含義雋永，根據(jù)意義“巧”記字形，會(huì)事半功倍。

例如，“融會(huì)貫通”容易誤寫(xiě)成“融匯貫通”，這是因?yàn)樵撛~被錯(cuò)誤理解為“融合匯聚了多方面的東西，有了透徹的理解”。其實(shí)“融合”和“匯聚”意義相同，“融”與“匯”相連就會(huì)語(yǔ)意重復(fù)。而“融會(huì)貫通”意為“參合多方面道理進(jìn)行體會(huì)，從而得到全面透徹的領(lǐng)悟”，“會(huì)”是“領(lǐng)會(huì)”的意思，所以“融會(huì)貫通”不能用“匯”。

此外，有些字跟成語(yǔ)故事有關(guān)，可結(jié)合成語(yǔ)的來(lái)源典故來(lái)把握其形體，這樣辨識(shí)起來(lái)不但興味盎然，而且記憶牢固。例如“完璧歸趙”，出自藺相如將和氏璧完好地自秦國(guó)送回趙國(guó)的故事，后比喻把原物完好地歸還本人。“璧”指璧玉，故從“玉”，這樣就不會(huì)誤寫(xiě)成“壁”。又如上例中 “流連忘返”的“流連”，出自《孟子》，其中“流”指水勢(shì)向下流而不知停止，“連”指逆流而上不知止息，故“連”不能寫(xiě)成“戀”。

那么“正襟危坐”又是什么意思呢？“襟”為什么不能寫(xiě)成“經(jīng)”？ 請(qǐng)同學(xué)們自行翻查詞典明確。

4.音異形近相混

例如：“贍養(yǎng)”的“贍”誤寫(xiě)為“瞻”。又如：“袖手旁觀”的“旁”誤寫(xiě)為“傍”。

【應(yīng)對(duì)技巧】

對(duì)于讀音有差異而字形相似的情況，我們可借助正音來(lái)辨別字形。如上兩例，若知“贍”讀sh3n，而“瞻”讀zh`n，“旁”讀p1ng，而“傍”讀b3ng，就不易發(fā)生混淆。

5.增減筆畫(huà)相混

例如：“諸侯”的“侯”誤寫(xiě)為“候”，二者在字形上僅差一豎。又如：“喧鬧”的“喧”誤寫(xiě)為“暄”，二者字形僅差一橫。

【應(yīng)對(duì)技巧】

這類字，有些可以從字義出發(fā)，抓住形旁進(jìn)行辨析，如“喧”和“暄”。若難以根據(jù)字義辨別，則可以把它們的細(xì)微差別編成口訣，幫助記憶。如戌（x$）、戍（sh&）、戊（w&）、戎（r5ng）、戒（ji-），可編成“點(diǎn)戍橫戌空心戊，十字交叉是個(gè)戎。兩豎一橫，念戒才成”。又如己（j@）、已（y@）、巳（s#），可編成“堵巳，不堵己，半堵是個(gè)已”。

在了解字形題常見(jiàn)易錯(cuò)點(diǎn)后我們可以發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)別字的產(chǎn)生一般是因?yàn)橐?、形、義的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，因此我們必須完整、準(zhǔn)確地掌握漢字的音、形、義。中考字形題考查難度其實(shí)不算大，但掌握正確字形要靠日積月累，積累多了，出錯(cuò)就少了?？傊?，我們平時(shí)讀書(shū)看報(bào)要做“有心人”，遇到不認(rèn)識(shí)或拿不準(zhǔn)的字不要放過(guò)，要勤查字典，隨時(shí)做筆記，多讀多寫(xiě)，加強(qiáng)記憶。

真題解析

1.（2022年四川省德陽(yáng)市）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）

A.抖擻 熱忱 視察 明知故問(wèn)

B.蜿蜓 辱沒(méi) 煉達(dá) 自圓其說(shuō)

C.凋零 心緒 枝節(jié) 隨身附和

D.鑄就 炊煙 振撼 如雷貫耳

2.（2022年四川省成都市A卷）下列語(yǔ)句中書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（ ）

A.我國(guó)富有建筑用的各種石料，便于就地取才，這也為修造石橋提供了有利條件。

B.手扒在這兒，腳踩在那兒，我的心在瘦弱的胸腔中砰砰地跳動(dòng)，我努力往上爬著。

C.規(guī)劃職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)相得益彰的局面，是精神小屋堅(jiān)固優(yōu)雅的要訣。

D.大雁低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行，向每個(gè)剛剛?cè)刍乃莺统靥羻?wèn)好。

3.（2022年四川省南充市）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ）

A.案牘 佇立 靜謐 鍥而不舍

B.家眷 選聘 寂寥 摸肩接踵

C.沙礫 羈絆 浮燥 紛至沓來(lái)

D.秘訣 端祥 豐潤(rùn) 墨守成規(guī)

4.（2022年云南省昆明市）下列兩組詞語(yǔ)中，每組各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。

（1）健壯 恪守 決別 輕歌曼舞 正襟危坐

（2）帷幕 稠密 端詳 紛至踏來(lái) 接踵而至

（1） _____________________改為 ?_____________________

（2） ?_____________________改為 ?_____________________

5.（2022年湖南省衡陽(yáng)市）下列句子中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（ ）

A.在絢麗的焰火和歡快的樂(lè)曲中，北京冬殘奧會(huì)圓滿落下惟幕。

B.紅白相間的巨型降落傘婉如盛開(kāi)的花朵，牽著返回倉(cāng)緩慢降落。

C.近期電視劇《人世間》熱播，成為優(yōu)秀文學(xué)作品被改篇為精品劇的又一成功案例。

D.芭蕾舞劇《敦煌》深情禮贊守護(hù)民族文化的敦煌人，呈現(xiàn)屬于中華民族的文化記憶。

6.（2022年山東省泰安市）下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）

A.挪威蟹腿肉粗細(xì)的絲，和青辣椒同炒，入口便會(huì)使你張目接舌：這東西這么好吃！

B.當(dāng)我感到驚惶失錯(cuò)時(shí)，我都能夠輕松應(yīng)對(duì)——因?yàn)槲一叵肫鹆撕芫靡郧皯已律系哪且徽n。

C.我想起幽遠(yuǎn)的車(chē)鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語(yǔ)，原野上怪誕的狂風(fēng)……

D.也許因?yàn)槲覀儾贿^(guò)是小小的草民，即便懷有效仿的渴望，也總是可望而不可既，便以位卑寬宥了自己。

7.（2022年陜西?。┫铝懈鹘M詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（ ）

A.帳篷 輻射 鳩占鵲巢 大庭廣眾

B.照璧 泄氣 矯揉造做 喜出望外

C.獨(dú)裁 狼藉 無(wú)精打彩 眼花繚亂

D.取締 決別 望眼欲穿 斷章取意

8. （2022年湖南省株洲市）小紅從課文中摘抄了一些精彩的觀點(diǎn)句，其中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）

A.仰之彌高，越高，樊得越起勁;鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。

B.在環(huán)境激變的今天，我們應(yīng)該重新體會(huì)幾千年前經(jīng)書(shū)里說(shuō)的格物致知的真正意義。

C.凡做一件事，便忠于一件事，將全符精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁鶩，便是敬。

D.讀書(shū)時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書(shū)上所言，亦不可只為尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。

9.（2022年四川省樂(lè)山市）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（ ）

A.狂瀾 誣蔑 無(wú)緣無(wú)故 五臟六腑

B.愧作 锃亮 漫不經(jīng)心 走頭無(wú)路

C.緬懷 輕盈 不修邊幅 紅裝素裹

D.蒞臨 嫻熟 天衣無(wú)縫 草長(zhǎng)鶯飛

10.（2022年四川省眉山市）下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（ ）

A.醞釀 契約翻來(lái)復(fù)去 味同嚼臘

B.云宵 天驕嘩眾取寵 眼花潦亂

C.熒光 籠罩 長(zhǎng)途跋涉 與日俱增

D.秘決 彷徨 鄭重其事 穿流不息

11.（2022年山東省濱州市）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（ ）

A.褻瀆 枯躁 眼花繚亂 混為一談

B.教誨 瞭望 抽絲剝繭 翻來(lái)復(fù)去

C.篝火 詰難 不屑置辯 銷聲匿跡

D.狹隘 抱歉 婦儒皆知 酣然入夢(mèng)

12.（2022年湖北省宜昌市）下列成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）

A.山青水秀 詭計(jì)多端

B.心無(wú)旁鶩 發(fā)憤圖強(qiáng)

C.不假思索 銷聲匿跡

D.暗然失色 變本加厲

參考答案

1.A（B項(xiàng)“煉達(dá)”改為“練達(dá)”;C項(xiàng)“隨身附和”改為“隨聲附和”;D項(xiàng)“振撼”改為“震撼”）

2.C（A項(xiàng)“取才”改為“取材”;B項(xiàng)“砰砰”改為“怦怦”;D項(xiàng)“熔化”改為“融化”）

3.A（B項(xiàng)“摸肩接踵”應(yīng)為“摩肩接踵”;C項(xiàng)“浮燥”應(yīng)為“浮躁”;D項(xiàng)“端祥”應(yīng)為“端詳”）

4.（1）“決別”改為“訣別”（2）“紛至踏來(lái)”改為“紛至沓來(lái)”

5. D（A項(xiàng)“惟幕”改為“帷幕”;B項(xiàng)“婉如”改為“宛如”，“返回倉(cāng)”改為“返回艙”;C項(xiàng)“改篇”改為“改編”）

6.C（A項(xiàng)“張目接舌”改為“張目結(jié)舌”;B“驚惶失錯(cuò)”改為“驚惶失措”;D項(xiàng)“可望而不可既”改為“可望而不可即”）

7.A （B項(xiàng)“照璧”改為“照壁”，“矯揉造做”改為“矯揉造作”;C項(xiàng)“無(wú)精打彩”改為“無(wú)精打采”; D項(xiàng)“決別”改為“訣別”，“斷章取意”改為“斷章取義”）

8.C（“全符精力”改為“全副精力”;“旁鶩”改為“旁騖”）

9.B（“愧作”改為“愧怍”;“走頭無(wú)路”改為“走投無(wú)路”）

10.C（A項(xiàng)“翻來(lái)復(fù)去”改為“翻來(lái)覆去”，“味同嚼臘”改為“味同嚼蠟”;B項(xiàng)“云宵”改為“云霄”，“眼花潦亂”改為“眼花繚亂”;D項(xiàng)“秘決”改為“秘訣”，“穿流不息”改為“川流不息”）

11.C（A項(xiàng)“枯躁”改為“枯燥”;B項(xiàng)“翻來(lái)復(fù)去”改為“翻來(lái)覆去”;D項(xiàng)“婦儒皆知”改為“婦孺皆知”）

12.C（A項(xiàng)“山青水秀”改為“山清水秀”;B項(xiàng)“心無(wú)旁鶩”改為“心無(wú)旁騖”;D項(xiàng)“暗然失色”改為“黯然失色”）