李銳言

英國教育機構對中小學生分4個學段，分別教授性知識、反毒品暴力、心理健康等內容。

在性教育方面，第一個學段為5歲至7歲，這時學生心智發(fā)育還不健全，內容主要是了解身體特征、學習互相尊重以及兩性交往技巧。第二個學段為7歲至11歲，此階段的學生將進入青春期，主要學習青春期生理、情感以及心理的變化，包括在性問題上尊重人與人之間的差異性。第三和第四階段分別為11歲至14歲和14歲至16歲。

至于反毒品教育，英國主要在中學階段開展，但教育部門的挫敗感很強。

英格蘭和威爾士警方的數(shù)據(jù)顯示，2011年至2014年底，當?shù)鼐陀谐^2000起校園違禁藥品案件，其中有231起案件涉及11歲至14歲青少年，241起涉及15歲至16歲青少年，其余涉及家長和學校職員。英國教育界表示“令人憂心”，而且被發(fā)現(xiàn)的很可能只是冰山一角。

在英國教育部門看來，無論是涉毒還是校園暴力，都和學生缺乏心理和兩性教育有關。據(jù)英國反暴力機構的調查，有50%的青少年曾遭暴力，30%的人每周都會被欺凌。然而，其中只有55%的人選擇尋求幫助。

一些學生反映，他們遭遇的嘲笑大多緣于分化差異，比如男生穿圖案花哨的衣服，會被同學嘲笑“這是女孩才會穿的衣服”。

為此，英國教育部門從2020年9月開始，在小學階段開設“關系教育”，中學階段開設“關系和性教育”必修課。此外，要求所有學校開展“健康教育”。

在開發(fā)和審查相關課程政策時，學校需要與家長協(xié)商，根據(jù)家長建議做出合理規(guī)劃，教授方式最終將由學校決定。家長雖然有權讓中學階段的子女不接受部分性教育，但除非有特殊情況，孩子16歲之前最多只能免除三個學期的課程。