張少云

志愿填報(bào)本質(zhì)上就是一個(gè)以價(jià)值最大化為目標(biāo)，求最優(yōu)解的過程。由于2021年是河北省新高考的志愿填報(bào)第一年，參考數(shù)據(jù)不足，再加上2021年和2022年新高考的報(bào)考模式打破了舊有的“院校+專業(yè)”模式，采用了“專業(yè)+院?！蹦Ｊ剑忌鷽]有了被調(diào)劑的風(fēng)險(xiǎn)，抱著沖一沖、撿漏的想法大行其道。在這種形勢(shì)下，志愿填報(bào)也暴露出很多新的問題，筆者在這里和大家進(jìn)行分析，希望對(duì)大家有所幫助。

一、河北省的新高考志愿填報(bào)走勢(shì)：

截至發(fā)稿，2022年的高考錄取還未正式開始。因此以下主要以2021年，即河北省實(shí)施新高考第一年的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。通過整理分析，筆者發(fā)現(xiàn)：

1.計(jì)算機(jī)類專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，師范類專業(yè)、會(huì)計(jì)學(xué)分別是物理類和歷史類報(bào)考熱度最高的專業(yè)。

2.在其他省份，護(hù)理學(xué)、地礦類等專業(yè)的熱度出現(xiàn)大幅下降，而河北省的報(bào)考熱度相比往年依然不降。北京大學(xué)的護(hù)理學(xué)專業(yè)在歷史類的最低投檔線是650分，歷史類的650分在河北省排第93名，這個(gè)成績可以挑中國人民大學(xué)的部分專業(yè)，以及南京大學(xué)、浙江大學(xué)和北京師范大學(xué)的大部分專業(yè)。北京大學(xué)的護(hù)理學(xué)專業(yè)在物理類的最低投檔線是669分，這個(gè)分?jǐn)?shù)可以報(bào)考復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)的五年制臨床醫(yī)學(xué)，四川大學(xué)的八年制口腔醫(yī)學(xué)，等等。

3.小語種專業(yè)報(bào)考熱度微弱下滑。

4.法學(xué)專業(yè)報(bào)考熱度平穩(wěn)。

5.河北省內(nèi)高校的最低投檔分幾乎全面下滑，考生“逃出”河北心理更加嚴(yán)重。

6.中外合作辦學(xué)報(bào)考熱度繼續(xù)下滑。

7.獨(dú)立學(xué)院改制后，改為職業(yè)大學(xué)的學(xué)?；旧媳３至嗽瓉淼臒岫?，大家對(duì)職業(yè)大學(xué)還是存在一定偏見。

8.從征集志愿來看，沒有錄取滿額的高校有如下特點(diǎn)。大多數(shù)的公辦院校缺額比較少，缺額的專業(yè)比較集中于中外合作辦學(xué)、本科學(xué)術(shù)互認(rèn)等專業(yè)，因?yàn)檫@些專業(yè)收費(fèi)比較高，少則每年學(xué)費(fèi)2萬，多則接近10萬的也有。還有一些獨(dú)立院校，就是原來的三本院校有一部分缺額，收費(fèi)也稍微高一些?？偨Y(jié)下來就是缺額比較多的院校集中于民辦院校，本身缺乏知名度，收費(fèi)又比較高。從專業(yè)來看，“生化環(huán)材”這些所謂的天坑專業(yè)缺額還是比較多的。

二、給考生的選科提示

（一）選科數(shù)據(jù)分析

在河北省教育考試院公布的2021年高考一分一檔表中，高考成績最低分為140分，據(jù)此為依據(jù)，可以總結(jié)出報(bào)考物理類累計(jì)人數(shù)為216153，歷史類累計(jì)人數(shù)為202096，兩者相差14057人，從總量上來看相差不大，接近1∶1。上一年，即2020年高考理科人數(shù)為261461，文科人數(shù)為175891，兩者相差85570人，兩者之比大約為3∶2。通過對(duì)比可得，2021年高考選考?xì)v史類的人數(shù)比例相比于之前選擇文科的人數(shù)比例明顯增加。

在2022年高考一分一檔表中，高考成績最低分為140分，據(jù)此為依據(jù)，可以總結(jié)出報(bào)考物理類累計(jì)人數(shù)為297622，歷史類累計(jì)人數(shù)為194469，兩者相差103153人，比例大約為3∶2。這與2020年文理分科時(shí)的數(shù)據(jù)相似。

可見，第一屆新高考生的選科數(shù)據(jù)和錄取數(shù)據(jù)對(duì)后來的學(xué)生選科還是具有較大的指導(dǎo)意義的。

（二）新高考物理類和歷史類本科錄取率分析

歷史類人數(shù)的增加，表明部分學(xué)生因物理學(xué)得不好而放棄物理選擇歷史（當(dāng)然也有一部分人是真心喜歡歷史而選擇歷史），但這種選擇是利還是弊呢？看筆者下面的分析。

根據(jù)河北省教育考試院公布的2021年高等學(xué)校招生計(jì)劃，物理類本科批共招生143070人，歷史類共招生58975人。如前所述，2021年河北省報(bào)考物理類累計(jì)人數(shù)為216153人，歷史類累計(jì)人數(shù)為202096人。可以計(jì)算出物理類的本科錄取率為66.19%，而歷史類的本科錄取率僅為29.18%。在物理類和歷史類考生數(shù)量比接近1∶1的情況下，明顯物理類本科招生人數(shù)更多，是歷史類的2.42倍，這對(duì)后來的學(xué)生選科具有很強(qiáng)的參考價(jià)值。

再參考一下2022年高等學(xué)校招生計(jì)劃，物理類本科批共招生154678人，歷史類共招生59447人。如前所述，2022年河北省報(bào)考物理類累計(jì)人數(shù)為297622人，歷史類累計(jì)人數(shù)為194469人。可以計(jì)算出物理類的本科錄取率為51.97%，歷史類的本科錄取率為30.57%。由此可見，2022年的歷史類本科錄取率略微上升，與物理類的本科錄取率差距縮小。

（三）新高考物理類和歷史類“985工程”“211工程”院校錄取率分析

根據(jù)河北省教育考試院公布的2021年高等學(xué)校招生計(jì)劃，在普通本科批中，物理類“985工程”院校招生人數(shù)為6025人，“211工程”院校招生人數(shù)為12937人，物理類“985工程”和“211工程”院校總的錄取率為8.78%;歷史類“985工程”院校招生人數(shù)為833人，“211工程”院校招生人數(shù)為1964人，歷史類“985工程”和“211工程”院?？偟匿浫÷蕛H為1.38%。物理類“985工程”“211工程”院校錄取率是歷史類的6.36倍。

（四）結(jié)論

1.物理、化學(xué)科目學(xué)習(xí)難度較大，很多學(xué)生放棄全理科組合而選擇歷史科目，增加了歷史組合的競(jìng)爭力，歷史組合想上本科難度比較大，而物理組合考取本科院校會(huì)占據(jù)比較大的優(yōu)勢(shì)。

2.“985工程”院校和“211工程”院校等優(yōu)質(zhì)高校的招生更傾向于物理類考生，物理類考生上名校的錄取率明顯高于歷史類。

3.從志愿填報(bào)來看，物理類更具升學(xué)優(yōu)勢(shì)。

4.也許傳統(tǒng)的文科與理科的比例（2∶3）是最佳比例，未來可能會(huì)逐漸趨于這個(gè)比例，2022年的高考數(shù)據(jù)也已趨于這個(gè)比例。

三、給學(xué)生的選科思考

（一）錄取率不是唯一標(biāo)準(zhǔn)

本科升學(xué)率、“985工程”“211工程”院校錄取率該不該作為選科唯一參考要素？還需綜合考慮。

很多學(xué)生可能會(huì)說，既然選擇物理類有升學(xué)優(yōu)勢(shì)，那我們是不是都應(yīng)該這樣選擇呢？這種結(jié)論顯然有失偏頗。

物理類和歷史類均有其存在的意義，對(duì)于一些理科不好的學(xué)生來說，如果強(qiáng)行為了升學(xué)率而選擇物理組合，反而會(huì)是一種壓力，成績也不一定優(yōu)秀。尤其是物理這種大家普遍認(rèn)為難度較高的學(xué)科，選擇時(shí)一定要慎之又慎，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而遺憾終生。

所以，選科不能將升學(xué)率作為唯一參考要素，學(xué)生還需綜合考慮，在結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)的情況下，盡可能選擇升學(xué)率高的組合，不要盲從，容易成為負(fù)擔(dān)。

（二）認(rèn)清自我

高考志愿填報(bào)中大學(xué)和專業(yè)的選擇，是未來職業(yè)發(fā)展的基石，所以要依據(jù)自身的實(shí)際情況及自己手中的本錢——分?jǐn)?shù)，以自己向往的生活狀態(tài)為方向，深刻了解大學(xué)和專業(yè)內(nèi)涵，理性做出適合自身發(fā)展的選擇。而你能選什么專業(yè)就要推回你選科時(shí)選了什么。

現(xiàn)在大部分學(xué)生由于長期在校學(xué)習(xí)，生涯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足已經(jīng)成為影響學(xué)生未來發(fā)展的主要障礙，在筆者多年的指導(dǎo)過程中，接觸過不同層次的考生，不同的個(gè)性有不同的訴求，而影響考生抉擇的最大問題，就是自我認(rèn)知和功利心態(tài)。

選科和志愿填報(bào)三要素：自我、成長、發(fā)展。

選科和志愿填報(bào)的思路：認(rèn)清自我、規(guī)劃未來、適合自我、匹配幸福。

認(rèn)清自我的兩個(gè)要素：內(nèi)在的自我（興趣、性格、能力、潛質(zhì)），外在的助力（家庭條件、社會(huì)人脈、社會(huì)發(fā)展）。

志愿填報(bào)與職業(yè)規(guī)劃匹配未來藍(lán)圖，職業(yè)規(guī)劃是依據(jù)，志愿填報(bào)是手段。

選科和志愿填報(bào)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，受多種因素影響，有價(jià)值觀因素、分?jǐn)?shù)因素、學(xué)校因素、專業(yè)因素、地域因素、就業(yè)因素、經(jīng)濟(jì)因素以及考生自身因素，等等。人的一生是在不斷地選擇中成長的，選擇就像一場(chǎng)修行，但選擇沒有固定答案，也沒有完全正確或錯(cuò)誤的答案。