張瑩

人生中有許許多多的陪伴。作為教師，有學生的陪伴，是一種幸福。

那些清澈而明亮的目光，那些期待而熱情的目光，那些單純而向往的目光，成為教師在從教路上前行的力量。當教師深陷瑣碎而又繁雜的事務(wù)時，當教師因疲于應(yīng)付而倍受煎熬時，一個個性情迥異卻又充滿活力的學生，就會用他們飽滿的熱情感染、激勵著教師。不辜負孩子們，就成了教師們共同的信念！

一代一代教育家、賢師、名師，在教育的征途中建造起一座座信仰的里程碑，他們的理念指引著數(shù)以萬計的教師們，為著崇高的教育理想而不懈奮斗。他們，也最終成為一塊塊幫助教育行至高遠的奠基石。于國家，于民族，教育是最需要延續(xù)的事業(yè)。做教育的人會老去，但教育永遠不會衰老！

“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運?！焙芏嗳速澩@句話，是因為他們相信教育的力量。師指千條路，燭光萬里程！

一位教師對他的學生這樣說：“孩子，你要有理想，因為理想是撐起未來的方向。有了理想，你就會變得沉穩(wěn)而平和。有了理想，你就會充滿勇氣與力量，不懼前行的迷惘?！痹杆械暮⒆觽儯寄艹蔀橛欣硐?、有追求的人。

感慨之余，賦詩一首：

一寸丹心一樹花，

繽紛桃李滿天涯。

春來且把春光種，

秋去卻將秋色加。

朱筆匆匆敲永夜，

書燈閃閃記年華。

回眸望處不覺遠，

遙看西天那片霞。

張 瑩

（一位克勤克儉、誨人不倦，能以平等心對待學生的小學語文教師。）