韓若然

“別煩我，別煩我！”我雙手捂住耳朵，腦袋搖得像個(gè)撥浪鼓?！昂醚?，嫌我煩，我再也不管你了！”“那才好呢，咱們說(shuō)話算話！”

周末早上因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事，我和媽媽吵了起來(lái)。爸爸進(jìn)來(lái)看了看，笑著搖搖頭走了。我和媽媽也吵累了，我去小屋寫(xiě)作業(yè)，媽媽在衛(wèi)生間洗衣服，真的誰(shuí)也不理誰(shuí)。小屋和衛(wèi)生間之間的客廳成了“三八線”，一天的“冷戰(zhàn)”開(kāi)始了。

我憋著一股氣做完了作業(yè)，有道數(shù)學(xué)題沒(méi)把握，往常都是去請(qǐng)教媽媽的，可是今天……“哼，我自己重做一遍?！钡肿隽藥状危看谓Y(jié)果都不一樣，我的腦子亂成一團(tuán)麻。“算了，明天再說(shuō)！”我把本子一扔。其實(shí)我也很矛盾，如果就卡在這道題上，數(shù)學(xué)考試拿滿分的愿望不就泡湯了？但要我開(kāi)口請(qǐng)教媽媽，我又不想先低頭。

終于熬到了中午，我餓壞了。我頭一抬剛要喊“媽，我餓了”，可又把快出口的話咽了回去。不行，說(shuō)好的誰(shuí)也不理誰(shuí)，要與她“斗爭(zhēng)”到底的，怎么能向“敵人”投降呢？我從儲(chǔ)蓄罐里拿出一元錢(qián)到樓下買(mǎi)了兩袋干脆面。路過(guò)媽媽房門(mén)口時(shí)，我向里面望了一眼，看到媽媽正津津有味地吃著她的三菜一湯。菜香飯香撲鼻而來(lái)，我的口水都快流出來(lái)了，那一粒粒米飯好像活了起來(lái)，在我眼前跳舞。

“來(lái)來(lái)來(lái)，進(jìn)來(lái)吃兩口。”媽媽一邊笑著喊我，一邊“吸溜吸溜”地喝著湯。餓死事小，失節(jié)事大，人不能低下高貴的頭！我橫了媽媽一眼，回到自己的房間，繼續(xù)啃干脆面。這次我可對(duì)干脆面有了深刻的體會(huì)，干脆面呀干脆面，你可真夠干的！涼開(kāi)水在媽媽房間里，我不好意思去拿，噎得白眼直翻，總算啃完了干脆面。

以前每個(gè)星期天下午，我都要和媽媽在棋盤(pán)前大戰(zhàn)三百回合，這個(gè)下午可就難過(guò)了。沒(méi)辦法，我只好看電視了。再看看房間里的媽媽，坐臥不安，我暗暗好笑：“嘿嘿，棋癮上來(lái)了吧？我就不應(yīng)戰(zhàn)，憋著你！”其實(shí)，說(shuō)是憋憋她，我自己也快憋壞了。

晚上爸爸回來(lái)了，笑著說(shuō)：“怎么，你們的‘冷戰(zhàn)還沒(méi)結(jié)束呀？鄰居都向居委會(huì)反映了，你們?cè)缟铣臣艿穆曇艟拖褚恢?lè)隊(duì)，只可惜奏的是噪音。”我和媽媽都不好意思地笑了。媽媽說(shuō)：“來(lái)，咱們下棋吧！”我趕緊點(diǎn)頭拿出棋盤(pán)。爸爸說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)裁判，免得你們又吵起來(lái)?！?/p>

一場(chǎng)“冷戰(zhàn)”結(jié)束了。橘黃色的燈光下，三個(gè)人影湊成了一個(gè)穩(wěn)定的三角形，和諧又溫馨。

教師點(diǎn)評(píng)

《“冷戰(zhàn)”的故事》一文，真實(shí)地記錄了“我”和媽媽發(fā)生“冷戰(zhàn)”的整個(gè)過(guò)程。一點(diǎn)兒小事引發(fā)了“我”和媽媽的“冷戰(zhàn)”，于是“我”不再向媽媽請(qǐng)教問(wèn)題，不吃媽媽做的飯菜，也不找媽媽下棋，結(jié)果呢？把媽媽和“我”都憋得夠嗆。習(xí)作成功地運(yùn)用了心理描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，細(xì)膩地展示了“冷戰(zhàn)”中“我”的懊惱、郁悶，以及渴望交流的內(nèi)心世界，使“我”和媽媽的形象更加突出和豐滿。文章細(xì)節(jié)描寫(xiě)精當(dāng)，比如“我”肚子餓時(shí)“頭一抬”就想喊媽媽但又忍住，媽媽用飯菜“引誘”時(shí)“我”橫了一眼，“我”吃干脆面時(shí)“噎得白眼直翻”等細(xì)節(jié)，突出了“我”性格的倔強(qiáng)。文章心理描寫(xiě)真實(shí)，比如“我”作業(yè)題不會(huì)時(shí)，擔(dān)心“數(shù)學(xué)考試拿滿分的愿望”泡湯；“我”想和媽媽下棋，看到媽媽“坐臥不安”時(shí)暗自嘲笑等心理描寫(xiě)，都惟妙惟肖。文章開(kāi)篇以人物語(yǔ)言把讀者帶入故事，結(jié)尾用一幅溫馨的畫(huà)面自然收束全文。

（指導(dǎo)教師：李 輝）

責(zé)編：古箏