天津：啟動(dòng)實(shí)施普通高中“強(qiáng)校工程”

徐德明撰文指出：天津舉辦了基礎(chǔ)教育綜合改革系列工作部署培訓(xùn)會(huì)。天津1000多所中小學(xué)的校長、教師及各級(jí)教育行政部門、教研部門的負(fù)責(zé)人共研共商天津基礎(chǔ)教育綜合改革與發(fā)展大計(jì)。

會(huì)議發(fā)布了《天津市普通高中“強(qiáng)校工程”實(shí)施方案》，將按照“精準(zhǔn)施策、注重內(nèi)涵、特色發(fā)展、提升質(zhì)量”的思路，采取“強(qiáng)校工程”與“基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源輻射引領(lǐng)項(xiàng)目”“品牌高中建設(shè)項(xiàng)目”“津門三杰支持計(jì)劃”“未來教育家行動(dòng)計(jì)劃”有機(jī)結(jié)合的方式，健全普通高中提升發(fā)展保障機(jī)制，深化教育管理和資源配置方式改革，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力；重點(diǎn)實(shí)施健全教師補(bǔ)充激勵(lì)機(jī)制、提升教師隊(duì)伍能力素養(yǎng)、提升教育教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)多樣化特色發(fā)展等7項(xiàng)主要任務(wù)。

下一步，將遴選150個(gè)市級(jí)義務(wù)教育課程建設(shè)基地培育項(xiàng)目，涵蓋初中16個(gè)學(xué)科、小學(xué)12個(gè)學(xué)科、跨學(xué)科或多學(xué)科綜合課程、課后服務(wù)課程、專題教育課程等課程領(lǐng)域。經(jīng)過為期3年的培育后，從150個(gè)培育項(xiàng)目中評(píng)估認(rèn)定100個(gè)市級(jí)義務(wù)教育課程基地。

青海：啟動(dòng)中等職業(yè)教育“雙優(yōu)計(jì)劃”

余闖、陳麗娜撰文指出：青海省教育廳、省財(cái)政廳近日聯(lián)合印發(fā)通知，公布青海省中等職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校和優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)單位名單，正式啟動(dòng)實(shí)施省級(jí)中職“雙優(yōu)計(jì)劃”建設(shè)工作。青海省重工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校等8所中職學(xué)校成為優(yōu)秀學(xué)校建設(shè)單位；青海省文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校舞蹈表演專業(yè)等10所中職學(xué)校的12個(gè)專業(yè)成為優(yōu)質(zhì)專業(yè)（群）建設(shè)單位。

重點(diǎn)支持建設(shè)一批中等職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校和一批優(yōu)質(zhì)專業(yè)（群），優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，提升職業(yè)教育吸引力，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，更好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；培育推動(dòng)一批中等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)（群）進(jìn)入國家級(jí)優(yōu)秀中等職業(yè)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)專業(yè)行列。

此前，青海省教育廳和省財(cái)政廳聯(lián)合印發(fā)了《青海省中等職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校和優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)實(shí)施方案》，明確了中職“雙優(yōu)計(jì)劃”建設(shè)目標(biāo)、主要任務(wù)、組織實(shí)施和保障措施。強(qiáng)調(diào)要緊密圍繞青海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，以立德樹人為根本，以內(nèi)涵建設(shè)為中心，以提高質(zhì)量為核心，強(qiáng)化特色、強(qiáng)基固本、開拓創(chuàng)新。

山東：青島啟動(dòng)中小學(xué)教師梯隊(duì)培養(yǎng)工程 ? 提出到2024年“教育名家”達(dá)到百人以上

孫軍撰文指出：青島市教育局、人社局、財(cái)政局等聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)教師隊(duì)伍梯隊(duì)發(fā)展的意見》，提出到2024年，青島“教育名家”達(dá)到百人以上，青島名師、名校長、名班主任數(shù)以千計(jì)，市級(jí)骨干教師數(shù)以萬計(jì)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)師資倍增。

實(shí)施5個(gè)教師梯隊(duì)培養(yǎng)工程，即新任教師全員培養(yǎng)工程，采取“師徒結(jié)對(duì)+競賽展示+適度集中培訓(xùn)”模式，連續(xù)跟蹤培養(yǎng)5年，培養(yǎng)教育教學(xué)新秀；青年教師“菁英計(jì)劃”，每年遴選600名35歲及以下優(yōu)秀青年教師，納入市級(jí)青年教師“菁英計(jì)劃”；骨干教師培養(yǎng)工程，培養(yǎng)數(shù)以萬計(jì)的市級(jí)骨干教師，達(dá)到每所學(xué)校每百名學(xué)生擁有1名以上骨干教師的目標(biāo)；名師、名校長培養(yǎng)工程，培養(yǎng)數(shù)以千計(jì)的青島名師、名校長，達(dá)到每個(gè)學(xué)區(qū)、每個(gè)教育集團(tuán)、每個(gè)學(xué)前教育聯(lián)盟至少有1名名師或名校長，引領(lǐng)全市教師校長發(fā)展；“教育名家”培育工程，助推齊魯名師、名校長再發(fā)展，逐漸成為青島教育界和社會(huì)公認(rèn)的“教育名家”。

江西：贛州游泳進(jìn)課堂 孩子免費(fèi)學(xué)

陳小兵、梁必行、甘甜撰文指出：為從源頭上遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生，江西省贛州市在聯(lián)防聯(lián)控的同時(shí)，采取疏導(dǎo)式策略，因地制宜、因勢利導(dǎo)，開展游泳教育和安全游泳區(qū)域建設(shè)。目前，贛州全市有4.64萬名學(xué)生免費(fèi)參加游泳培訓(xùn)，有10所學(xué)校新建游泳池，有22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用自然資源建設(shè)安全游泳區(qū)域。

贛州市積極實(shí)施“水花行動(dòng)”，以“會(huì)游泳，防溺水”為目標(biāo)，在全市中小學(xué)開展游泳技能和防溺水知識(shí)培訓(xùn)。

結(jié)合鄉(xiāng)村振興，該市各地加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)游泳池建設(shè)，方便鄉(xiāng)村學(xué)生就近接受游泳教育。會(huì)昌縣西江鎮(zhèn)欽龍村利用閑置土地，打造占地面積約6畝的游泳館場地，包括標(biāo)準(zhǔn)泳池、兒童水上樂園、停車場等設(shè)施，項(xiàng)目建成后將全年開放。興國縣啟動(dòng)“一鄉(xiāng)一池”建設(shè)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體，在學(xué)校周邊或其他適宜場所規(guī)劃興建游泳池，包括支架拼裝式游泳池、室外簡易式游泳池、充氣式游泳池等。

與此同時(shí)，該市安遠(yuǎn)縣、于都縣、興國縣等地紅十字會(huì)的愛心人士開展了30多場救援培訓(xùn)，教授溺水自救、水中救護(hù)、岸上救護(hù)等現(xiàn)場救護(hù)的方法，指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇實(shí)操，以備發(fā)生事故不慌張，能冷靜自救、呼救、施救。

（以上信息選自《中國教育報(bào)》，并對(duì)原文有編輯改動(dòng)。）

（責(zé)任編輯：朱福昌）