【在有限的時(shí)光里閱讀無(wú)限的書籍】

讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著生活，是我的日常生活本身。如果不讀書，沒有書籍陪伴，雖然也有其他途徑可以消磨時(shí)間，但讀書最能讓我獲得內(nèi)心的踏實(shí)。作為高校教學(xué)科研崗的教師，讀書也是我的職業(yè)。我希望在此生有限的時(shí)間里，盡可能多地閱讀無(wú)限的書籍，它們是人類歷史上智慧的結(jié)晶。由此，我會(huì)有與光陰賽跑的感覺，很難覺得百無(wú)聊賴。

《毛澤東選集》是對(duì)我影響最大的一套書，也是對(duì)20世紀(jì)的中國(guó)影響最大的著作之一。該書是毛澤東在新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的主要著作，道出了他那個(gè)時(shí)代的意志，并在他那個(gè)時(shí)代得到實(shí)現(xiàn)。閱讀這套書，我為他的思想、他締造的時(shí)代著迷。這套書運(yùn)用的哲學(xué)方法，潛移默化地改造人思想里的軟弱與空洞。

當(dāng)今社會(huì)，短視頻和社交軟件的閱讀是碎片化的，而且其輸出內(nèi)容的質(zhì)量沒有經(jīng)過時(shí)間的檢驗(yàn)。紙質(zhì)書，尤其是經(jīng)典著作的閱讀是無(wú)可替代的，值得推廣成為全民生活習(xí)慣的一部分。作為一名馬克思主義學(xué)院的老師，我希望給大家推薦盧森貝的《〈資本論〉注釋》，由生活·讀書·新知三聯(lián)書店出版，1963年3月出版第1版。它是唯一從“唯物論改造過的辯證法在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中怎樣運(yùn)用”的角度解說(shuō)《資本論》的著作，寫作質(zhì)量經(jīng)得起時(shí)間和讀者的檢驗(yàn)。

——中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授? 沈尤佳

【讀書是財(cái)富的積累】

《平凡的世界》是對(duì)我影響最深的一本書，它讓我的內(nèi)心日漸堅(jiān)強(qiáng)。書中描寫生活在陜北高原的一群平凡人，憑借勇氣和堅(jiān)韌的力量，創(chuàng)造出了不平凡的人生。書中的一句話對(duì)我影響至深：“生活不能等待別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗，不論其結(jié)果是喜是悲，你總不枉在這世界上活過一場(chǎng)?！钡泻檬拢獑柷俺?。這本書讓我相信，只要不懼困難，永遠(yuǎn)遵從內(nèi)心所向，時(shí)間會(huì)給予我一份最美好的禮物。

我最近閱讀的書是蘭小歡的《置身事內(nèi)》，該書研究中國(guó)政府與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有中國(guó)特色?！吨蒙硎聝?nèi)》用通俗的語(yǔ)言和具體事例，幫助我們理解所處的環(huán)境，從紛繁的政經(jīng)新聞中看出門道，從嚴(yán)肅的政府文件中覺察機(jī)會(huì)。讀完這本書，我了解了我們國(guó)家如何運(yùn)轉(zhuǎn)、改革和發(fā)展，并對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本邏輯有了更加清晰的認(rèn)知。

作為一名學(xué)生，讀書已成為我生活中的一種習(xí)慣。首先，讀書能讓我更加自信，汲取書本的知識(shí)，讓我在任何場(chǎng)合與任何人交流都能底氣十足;其次，讀書能陶冶我的情操，我能在書中看到人生百態(tài)，感受到善良真誠(chéng)的力量，更能體會(huì)成功背后的艱辛。讀書也讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇有了清晰的認(rèn)知，通過閱讀不同類型的職業(yè)書籍，我發(fā)現(xiàn)了自己向往的工作。

在我眼中，書籍是財(cái)富，讀書是財(cái)富的積累?！拔镔|(zhì)的貧窮能摧毀你一生的尊嚴(yán)，精神的貧窮能耗盡你幾世的輪回?！蔽蚁嘈湃松鷽]有白走的路，也沒有白讀的書，我觸碰過的文字會(huì)在不知不覺中帶我認(rèn)識(shí)整個(gè)世界，幫我擦去臉上的無(wú)知，開解人生的煩惱。

現(xiàn)下，知識(shí)的更迭日新月異，短視頻的出現(xiàn)讓許多人放下手中的書籍去追尋碎片信息的刺激。但是，“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”，應(yīng)該由年輕人做起，營(yíng)造人人參與閱讀、人人享受閱讀的良好氛圍，讓濃濃書香不僅停留在校園內(nèi)，更飄溢在城市的每一個(gè)角落，重燃中華民族愛讀書的傳統(tǒng)美德。

——北京大學(xué)政府管理學(xué)院本科生? 熊景洋

【閱讀是一種習(xí)慣，已成為我生活的一部分】

我崇尚閱讀。閱讀讓我擁有自由，能夠從瑣碎的現(xiàn)實(shí)中逃離出來(lái)，忘卻原本的煩惱，尋求新的路徑;閱讀讓我享受寧?kù)o，使我的閑暇時(shí)光變得充實(shí)而有意義;閱讀讓我抵達(dá)遙不可及的遠(yuǎn)方，在閱讀中，我可以去往異國(guó)他鄉(xiāng)、去到他人心中，感受高山與海底;閱讀還讓我收獲友誼，與“陌生人”產(chǎn)生情感共鳴。我有一位相識(shí)12年的好友，最初即因?yàn)橥x一本書而結(jié)緣。

對(duì)我影響最大的書是楊絳先生的《我們仨》。這本書用真摯的語(yǔ)言、豐富的情感，引領(lǐng)讀者來(lái)到一片充滿安寧的心靈園地。在第一次看這本書時(shí)，我曾被一種巨大的悲傷攫住，但是再讀、三讀之后，我從楊絳先生的文字中感受到了一種超脫生死、自在真誠(chéng)的美好。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這本書不僅講述了楊絳先生一家人的故事，還傳達(dá)了一種人生哲學(xué)，至今對(duì)我的價(jià)值觀仍有著深刻的影響。

我偏愛閱讀紙質(zhì)書籍，因?yàn)榧堎|(zhì)書籍的質(zhì)感是無(wú)可替代的。雖然現(xiàn)在電子書和有聲書日益發(fā)達(dá)，但是紙質(zhì)書在手中的分量仍令我感到安心。此外，紙質(zhì)書更能讓人們把注意力集中在文字本身，把情感置入故事之中。

世界讀書日對(duì)人們來(lái)說(shuō)，像一種鈴聲，它用悅耳的跳動(dòng)提醒人們從繁忙的日常中回歸閱讀、回歸心靈。如果閱讀已經(jīng)是人們生活的一部分，那么世界讀書日可以為閱讀注入一股活力;如果閱讀曾經(jīng)因瑣事而束之高閣，那么世界讀書日可以呼吁人們重新感受閱讀的魅力。

我喜歡每天劃出一個(gè)相對(duì)固定的時(shí)間來(lái)閱讀。對(duì)我而言，閱讀是一種習(xí)慣，已成為我生活的一部分。我近期最喜歡的書是《親愛的提奧》。還記得第一次看這本書是好幾年前，因?yàn)檠瞿借蟾叩漠嬜鳎M(jìn)而想去感受這位畫家通過文字傳達(dá)出的精神世界。書中充沛的感情和熱烈的渴望在后疫情時(shí)代更具有一種艱難中破曉的意義。縱然困苦、縱然無(wú)措，我們依然能點(diǎn)燃自己心中的熱情，點(diǎn)亮前行旅程的光明。

——北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)生? 謝昊清

【或許我們未曾謀面，但我們從此熟識(shí)】

閱讀最令我沉醉的魅力在于“感動(dòng)”。這份感動(dòng)常常不是潸然淚下，不是在文中找到了自己，而是在閱讀之后，看到了作者眼中的世界，想到了作者腦中所想，觸到了作者心中所悟。與數(shù)十年前，甚至千百年前的人通過文字“直接”交流，這種溝通帶來(lái)的情感，我愿意把它歸為“感動(dòng)”。在文字的海洋中，我能夠準(zhǔn)確地握住一雙或飽經(jīng)風(fēng)霜、或掙扎無(wú)助、或美滿幸福、或胸懷天下的手?；蛟S我們未曾謀面，但我們從此熟識(shí)。

《給一個(gè)青年詩(shī)人的信》對(duì)我的影響較為深遠(yuǎn)。僅僅10封純粹又真實(shí)的書信，卻解答了青年的各類問題。年長(zhǎng)的詩(shī)人絲毫沒有高高在上的說(shuō)教，而是誠(chéng)懇又謙虛。有時(shí)我覺得自己就像是那位青年詩(shī)人，因此，在百年后的現(xiàn)在，我很想對(duì)這本書的作者里爾克真誠(chéng)地道謝。

我鐘情于紙質(zhì)書的閱讀，因?yàn)槲蚁矚g墨香和紙張的質(zhì)感，喜歡翻開書本的感覺，喜歡將好看的書簽夾入書中。在讀完書后，我還會(huì)盡量把書壓平以恢復(fù)原樣，再鄭重地?cái)[在書架上。在我看來(lái)，書架上的紙質(zhì)書是知識(shí)與閱歷的最好紀(jì)念。

疫情期間，閱讀讓我變得更加平和。我曾靠書來(lái)逃離不想面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，但最后，也是書給予我面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。我用書本中的觀點(diǎn)去理解現(xiàn)實(shí)的世界，這使我看到更多、思考更多，從而內(nèi)心平和了更多。

我不習(xí)慣在有些許困倦時(shí)讀書，也不會(huì)為了做記錄而影響用心閱讀。在我看來(lái)，讀書應(yīng)以自己最舒服的方式讓自己浸入書中。我最近比較喜歡的圖書有兩本。其一是《我選擇獨(dú)自一人》，它是法國(guó)女作家瑪塞爾·索瓦熱奧在遭遇生病和與戀人分手的雙重打擊下，寫下的一封封從未寄出的剖析愛情的信。其二是《葉夫圖申科的詩(shī)》，它匯編了俄羅斯詩(shī)人葉夫圖申科各個(gè)時(shí)期的詩(shī)歌佳作50首。葉夫圖申科是20世紀(jì)50年代末、60年代初蘇聯(lián)“大聲疾呼派”詩(shī)人的代表人物，他的詩(shī)題材廣泛、詩(shī)風(fēng)雄辯。

——中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)生? 劉家杝

（本刊實(shí)習(xí)生? 趙麗岳? 黃匯雅整理）