本報訊（通訊員 肖喜林 文鑫妤 劉思思）“我參加了學(xué)校的書法社團?！薄拔椰F(xiàn)在寫作的時間沒有超過60分鐘。”在株洲市淥口區(qū)淥口鎮(zhèn)明德小學(xué)“雙減”會客廳里，孩子們對主持人提出的有關(guān)“雙減”問題踴躍發(fā)言。

為持續(xù)推進“雙減”工作，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生全面健康發(fā)展，淥口區(qū)淥口鎮(zhèn)中心學(xué)校設(shè)立“雙減”會客廳，邀請師生、家長、教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)等做客“雙減”會客廳，針對“雙減”分享自己的見解。3月30日，“雙減”會客廳第一期訪談——《學(xué)生話“雙減”》如期進行。

本期訪談邀請到四位嘉賓，分別是來自淥口鎮(zhèn)中學(xué)愛打籃球的陽光男孩趙奕晨、淥口鎮(zhèn)中學(xué)的文靜女孩甘伯卿、明德小學(xué)校足球隊主力隊員袁思雨、松西子小學(xué)愛好廣泛的莫淵琪。

主持人通過“什么是‘雙減’”“‘雙減’下的我們”“這樣做夠嗎”三個板塊對嘉賓進行訪談。從學(xué)生代表口中了解到，實施“雙減”以來，作業(yè)基本在學(xué)校就能完成;孩子不用參加繁多的培訓(xùn)班，絕大部分學(xué)科類、非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)行為得到進一步規(guī)范;孩子們可支配的自由時間更多了，他們參加了豐富多彩的課后服務(wù)活動，如：足球隊、畫畫、合唱隊、管弦樂團等社團活動;周末和假期，孩子們還參加了很多綜合實踐活動，如：煮飯，到上山采蕨等。主持人通過本次訪談也了解到，孩子們還存在“無法抵制手機誘惑”的問題。

對于“雙減”，孩子們都持贊成態(tài)度。趙奕晨說：“老師布置了分層作業(yè)，并對我們進行培優(yōu)補差。我的學(xué)習(xí)成績比以前有所提高?！?/p>

“我參加學(xué)校足球比賽還獲得了年級第一名?！痹加暾f：“我聽說學(xué)校交響樂社團五月份可以去株洲神農(nóng)大劇院演出，很羨慕?！?/p>

“雙減”落地實施，離不開學(xué)校、家長、學(xué)生的共同努力。去年，淥口區(qū)區(qū)委、區(qū)政府提出在全區(qū)實施教育振興三年行動，如何提質(zhì)增效成為全區(qū)學(xué)校研究的一個新課題。淥口鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，將進一步把“雙減”工作落細(xì)落實，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提升學(xué)生綜合素質(zhì)與“雙減”工作深度融合，通過提高課堂教學(xué)效果、規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理和提升校內(nèi)課后服務(wù)質(zhì)量，全面提升育人水平，讓學(xué)生回歸校園，真正成為課堂的主人。