曾于里

你的夢想是什么？不同時代的人會有不同的答案。假若生活在1950—1980年代，相信很多人會毫不猶豫地說，成為一名工人。但對于在1990年代至新世紀(jì)初度過少年時代的人來說，工人或許是一個感傷的詞匯，因為他們的父輩有可能正經(jīng)歷人生中遽然的挫敗——從工廠下崗，屬于工人身份的光輝徹底黯淡。如若問起今天的年輕人，或許鮮少有人的夢想是成為一名工人。

我們對工人態(tài)度轉(zhuǎn)變的背后，是工人這一群體在近幾十年歲月里的命運(yùn)變遷。然而，工人被冷落絕不是時代的福音。工人支撐起“世界工廠”的運(yùn)轉(zhuǎn)，支撐著大國崛起。

是時候重新檢視工人的力量了。

工人命運(yùn)的跌宕浮沉

工人是最為古老的職業(yè)之一，中國古代就有所謂的“士農(nóng)工商”的劃分。不過，把工人作為一個“階級”來看待，賦予其政治學(xué)層面的意義，則是近代啟蒙以后形成的共識。1925年，毛澤東在《中國社會各階級的分析》一文中指出，工業(yè)無產(chǎn)階級是“中國新的生產(chǎn)力的代表者， 是近代中國最進(jìn)步的階級， 做了革命運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)力量”。

新中國成立后，確立了工人階級當(dāng)家作主的地位，工人是國家的主人翁和社會建設(shè)的主力軍，工人身份意味著榮光與夢想。創(chuàng)作于1947年的《咱們工人有力量》，唱出了那個時代工人的驕傲。工人階級也順理成章地成了“工人老大哥”，這個稱呼暗示著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國力崛起都要依托于工人。

賈樟柯在《中國工人訪談錄》中形象描繪了時人對工人這一職業(yè)的向往：“70年代末，縣城里有誰家的孩子能進(jìn)到工廠里工作，對全家來說都是一件榮耀的事情。因為這意味著每月穩(wěn)定的工資，意味著暑期的時候會發(fā)茶葉、白糖，冬天的時候會有烤火費(fèi)，也意味著家里人可以去工廠的浴室洗澡，每個月還發(fā)若干雙手套和幾條肥皂……廠里的福利房，將來鐵打不變的退休金，都不止是物質(zhì)的好處，而是一個階級的內(nèi)心驕傲。”

1990年代初，我國經(jīng)濟(jì)體制改革開始向著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)整體性推進(jìn)。計劃經(jīng)濟(jì)體制下的工業(yè)體系首當(dāng)其沖，許多國有工廠紛紛倒閉。工人似乎失去了“改造世界”的力量，他們的身份紛紛成了“下崗工人”。

在雙雪濤、班宇、鄭執(zhí)等80后東北作家筆下，不約而同地寫到了父輩的下崗對他們的沖擊，這一段創(chuàng)傷印記成為他們創(chuàng)作的重要源泉。雙雪濤從小就跟父母一起生活在遼寧省鞍山市的鐵西區(qū)，這里一度是中國最早、規(guī)模最大的工業(yè)區(qū)之一，是集體生活的熱土，被稱為“工人度假村”。但在下崗潮中，30萬工人近一半下崗放長假。

“咱們工人有力量”依舊慷慨激昂，卻恍然像是只屬于昔日的曲調(diào)。市場經(jīng)濟(jì)浪潮下，工人逐漸變成社會的普通階層。隨著工業(yè)化、城市化的推進(jìn)，農(nóng)村大量勞動力向城市涌動，可囿于傳統(tǒng)的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，農(nóng)民無法在城市里獲得戶口、身份，也無法享受和城市居民相同的醫(yī)療和教育福利，他們因此成為“農(nóng)民工”，成為底層社會的代名詞。

從“工人老大哥”到“下崗工人”再到“農(nóng)民工”，短短幾十年間，工人的命運(yùn)經(jīng)歷了巨大變遷。盡管沒有人懷疑工人的重要性，但人們似乎不再將工人視為有力量的、有榮光的群體，不再以成為一名工人為夢想了。

農(nóng)民工是制造業(yè)工人的一大來源，然而從制造業(yè)出走的農(nóng)民工，如今紛紛送外賣去了。美團(tuán)擁有超過250萬名騎手，其中最大來源是制造業(yè)工人。以至于著名企業(yè)家曹德旺疑惑道：“當(dāng)下年輕人寧愿去送外賣、送快遞，也不愿意去工廠了，這是目前國內(nèi)制造業(yè)的困境?！?h3>工人力量支撐大國崛起

經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展，工人的種類也在不斷豐富。除了手工業(yè)者、產(chǎn)業(yè)工人，也有從事更高技術(shù)含量的白領(lǐng)工人，有新經(jīng)濟(jì)形態(tài)下的“靈活用工”（包括快遞小哥、網(wǎng)約車司機(jī)、外賣員等）。當(dāng)前從事體力勞動的藍(lán)領(lǐng)普遍受到輕視，尤其藍(lán)領(lǐng)中的產(chǎn)業(yè)工人。

工人的力量被低估，這是一個危險的信號。我們必須再次強(qiáng)調(diào)工人的重要性。

工人之所以重要，是因為實體經(jīng)濟(jì)重要。實體經(jīng)濟(jì)既包括制造行業(yè)，也包括交通通信、商業(yè)服務(wù)、文化娛樂等服務(wù)性行業(yè)。實體經(jīng)濟(jì)是一國經(jīng)濟(jì)的立身之本，是最大的就業(yè)容納器和創(chuàng)新驅(qū)動器；制造業(yè)又是實體經(jīng)濟(jì)的主體，是重中之重，經(jīng)濟(jì)不能脫實向虛。

發(fā)展實體經(jīng)濟(jì)、強(qiáng)大制造業(yè)，需要大量的工人，沒有工人就沒有實體經(jīng)濟(jì)。這是顯而易見的道理，生產(chǎn)需要勞動力，沒有勞動力何來生產(chǎn)？改革開放以來，我們所取得的種種偉大建設(shè)、偉大成績——信息暢通、公路成網(wǎng)、鐵路密布、高壩矗立、西氣東輸、南水北調(diào)、高鐵飛馳、巨輪遠(yuǎn)航、飛機(jī)翱翔、天塹變通途，這背后都離不開工人的力量。

工人之所以重要，在于工人的勞動是一切技術(shù)革新的基礎(chǔ)。誠如中國一汽集團(tuán)公司首席技能大師齊嵩宇所言：“缺乏高技能操作人才，即使有再好的設(shè)計、圖紙，也難以轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品?！?/p>

一流的產(chǎn)品需要一流的工人來制造，再先進(jìn)的科研成果，沒有工人的工藝化操作，也很難變成有競爭力的產(chǎn)品。與世界先進(jìn)水平相比，中國制造業(yè)“大而不強(qiáng)”，自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人。在制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新形勢下，技術(shù)工人的重要性更是凸顯。

當(dāng)前我國產(chǎn)業(yè)工人缺口巨大，尤其是高端制造業(yè)所需要的技術(shù)工人，這已成為掣肘制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要因素。我們必須抓緊培育一批知識型、技能型、創(chuàng)新型的勞動者大軍，為制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級、為“中國智造”“制造強(qiáng)國”提供主體力量。

自近代以來，工人始終把自己的命運(yùn)與國家和民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起，工人階級始終堅定地走在時代前列，工人的種種先進(jìn)精神為民族獨(dú)立、國家富強(qiáng)、人民幸福貢獻(xiàn)了偉大的力量。

在不同的歷史階段，工人階級不斷豐富工人精神的內(nèi)涵。比如“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻(xiàn)”的大慶精神，“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神，“挑戰(zhàn)極限、攻堅克難”的青藏鐵路精神等等。在新的歷史起點上，我們?nèi)匀恍枰s續(xù)工人精神，發(fā)揮工人力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢接力奮斗。

重新激發(fā)工人的力量

這些年來，我國愈發(fā)重視高技能人才的培養(yǎng)：研究起草加強(qiáng)新時代高技能人才隊伍建設(shè)的意見，制定“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃、技工教育“十四五”規(guī)劃，出臺“技能中國行動”實施方案，啟動“大國工匠年度人物”評選……越來越多高學(xué)歷人才進(jìn)入高端制造行業(yè)，越來越多技能人才擁有高級職稱。

但也應(yīng)該看到，固然高收入、高福利的高端制造業(yè)應(yīng)者云集，但“用工荒、招工難”仍然是大部分制造企業(yè)面臨的困境?！肮と藦哪睦镎?？”要回答這個問題，我們必須先回答：為什么很多人不愿意當(dāng)工人？

歸根結(jié)底，是工人成長為中產(chǎn)階層的路被堵塞了——中國工人失去了往日的榮光，成為中產(chǎn)的夢想似乎難有夢圓的一天。

曾幾何時，掏糞工時傳祥、售貨員張秉貴、鐵人王進(jìn)喜、技術(shù)革新能手王崇倫等勞動模范是全國人民心中的英雄。但1990年代以來，市場經(jīng)濟(jì)以收入論英雄，國內(nèi)漸漸失去了尊重工人、崇尚技工的社會氛圍。工人收入低、社會地位低、勞動保障不足，不少年輕人不愿意走入廠房和流水線成為一名工人。

反觀任何制造強(qiáng)國都有一個共同特征：工人的收入水平很高，社會地位很高。譬如在德國，工人的工資高于全國平均水平，不少行業(yè)的技工工資高于公務(wù)員，有的甚至高過大學(xué)教授。

對此，我們必須著力改善工人的生產(chǎn)條件，不能讓他們總是在艱苦、惡劣的環(huán)境中工作；必須貫徹機(jī)會均等原則，著力提升他們的收入水平；必須大力弘揚(yáng)勞動的價值，讓尊重勞動、尊重工人再次成為社會風(fēng)尚。

目前，我國的職業(yè)教育未能充分發(fā)揮起培養(yǎng)技術(shù)工人的功能，而好的職業(yè)教育是藍(lán)領(lǐng)成長為“新藍(lán)領(lǐng)”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。應(yīng)提升職業(yè)教育的專業(yè)性、實用性，讓越來越多的人主動選擇職業(yè)教育。

在發(fā)達(dá)國家，藍(lán)領(lǐng)、尤其是新藍(lán)領(lǐng)是中產(chǎn)階層的主力人群。我國繼續(xù)做大做強(qiáng)職業(yè)教育，也是在幫助工人成長為藍(lán)領(lǐng)中產(chǎn)階層。

“咱們工人有力量”從不過時，但要讓工人的力量完全被激發(fā)出來，就必須讓工人擁有榮光——不斷提高他們的經(jīng)濟(jì)收入和社會地位，提高他們的勞動積極性和創(chuàng)造性，提高工人這一職業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。

我們要讓工人實現(xiàn)夢想——暢通社會流動渠道，打破固化的階層，通過再分配實現(xiàn)社會的公平與效率，幫助工人成長為中產(chǎn)階層，增強(qiáng)工人的職業(yè)吸引力，為制造業(yè)提供源源不斷的人才儲備。壯大的藍(lán)領(lǐng)中產(chǎn)階層，亦有助于實現(xiàn)共同富裕，有利于整個社會的繁榮和穩(wěn)定。

中國工人有力量，中國制造就有力量，大國崛起就有了力量。