查芝遠(yuǎn)

摘要：當(dāng)前我國(guó)的教育改革工作已開(kāi)始朝向更為深入的方向開(kāi)展，隨之教育部門(mén)所重視的已經(jīng)不僅僅是學(xué)校的教學(xué)能力，同時(shí)更為關(guān)注的還有學(xué)校是否具備優(yōu)秀的后勤管理能力。后勤管理工作不僅可以為師生帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的生活保障，同時(shí)還可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研活動(dòng)的順利開(kāi)展。所以為了進(jìn)一步提升學(xué)校后勤管理工作的開(kāi)展效果，下文將針對(duì)本工作的創(chuàng)新實(shí)踐策略進(jìn)行討論。

關(guān)鍵詞：學(xué)校;后勤管理工作;創(chuàng)新實(shí)踐

前言：如果學(xué)?？梢蕴嵘笄诠芾砉ぷ鞯恼w開(kāi)展效果，那么不僅可以使學(xué)校的發(fā)展以及各項(xiàng)建設(shè)工作的開(kāi)展提供有力保障，同時(shí)還可以在一定程度上提升學(xué)校本身的綜合管理能力，為教師以及學(xué)生提供更為優(yōu)質(zhì)的公共環(huán)境。對(duì)于學(xué)校的后勤管理工作來(lái)說(shuō)，其實(shí)際服務(wù)內(nèi)容以及管理內(nèi)容都是由各地區(qū)的文化以及學(xué)校背景所決定的。所以如果學(xué)校想要使后期管理工作的開(kāi)展達(dá)到理想效果，那么就需要對(duì)當(dāng)?shù)匚幕l(fā)展進(jìn)行全面了解，然后結(jié)合本校的辦學(xué)特色不斷對(duì)后勤管理工作進(jìn)行創(chuàng)新，形成具有本校色彩的后勤管理模式。然而當(dāng)前大部分學(xué)校都缺乏較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，其后勤管理效果并不理想。

1開(kāi)展后勤管理工作的價(jià)值與意義

對(duì)于學(xué)校的后勤部門(mén)來(lái)說(shuō)，如果其內(nèi)部員工在日常工作中并沒(méi)有彼此進(jìn)行及時(shí)溝通，同時(shí)也沒(méi)有做到互相配合，那么不僅會(huì)引發(fā)一系列工作上的事物，同時(shí)還會(huì)對(duì)后勤管理工作的有序開(kāi)展造成影響。在此管理背景下，如果學(xué)校需要開(kāi)展一些活動(dòng)，那么不僅這些活動(dòng)無(wú)法得到保障，同時(shí)其整體效果也會(huì)因此有所降低。所以，學(xué)校所要做的就是對(duì)后勤管理工作進(jìn)行不斷的調(diào)整優(yōu)化，結(jié)合學(xué)校發(fā)展特點(diǎn)以及師生需求等，對(duì)新型后勤管理模式進(jìn)行打造。這樣一來(lái)不僅可以為教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)還可以全面調(diào)動(dòng)教師以及學(xué)生的積極性。而對(duì)于后勤部門(mén)的每一位員工來(lái)說(shuō)，其所要做的就是不斷加強(qiáng)自身的工作責(zé)任感，對(duì)開(kāi)展后勤管理工作的重要性進(jìn)行全面了解，以便可以在后續(xù)的工作過(guò)程中以最大能力維護(hù)學(xué)校的公共秩序，為師生生活提供有力保障。

2學(xué)校后勤管理工作的幾點(diǎn)創(chuàng)新策略

2.1疏通經(jīng)費(fèi)供給渠道，合理設(shè)置部門(mén)機(jī)構(gòu)

對(duì)于后勤部門(mén)來(lái)說(shuō)，其在學(xué)校中占據(jù)了較為重要的地位，在學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)工作的過(guò)程中，其始終都是以堅(jiān)強(qiáng)后盾的形式存在。所以基于此，后勤部門(mén)所要做的就是分別從管理體制以及管理政策等多個(gè)方面入手，建立科學(xué)完善的后勤管理體系，這樣一來(lái)不僅可以降低后勤工作中出現(xiàn)問(wèn)題的概率，同時(shí)還可以進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各類(lèi)工作以及各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。首先，對(duì)于需要國(guó)家財(cái)政撥款的學(xué)校來(lái)說(shuō)，其后勤部門(mén)所要做的就是建立嚴(yán)格的資金使用系統(tǒng)，對(duì)各類(lèi)資金的指出進(jìn)行全面審批。而對(duì)于沒(méi)有國(guó)家財(cái)政撥款支持的學(xué)校來(lái)說(shuō)，其所要做的就是大力開(kāi)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，盡可能的使后勤人員的工作條件得以改善，幫助其更好的完成自身工作。除此之外，學(xué)校還可以加大與其他集團(tuán)的合作力度，在集團(tuán)所給予資金的支持下，建立相應(yīng)的部門(mén)機(jī)構(gòu)，比如餐飲部、維修部以及綠化部等。這些部門(mén)之間還需要形成緊密的合作關(guān)系，這樣一來(lái)不僅可以打造更為優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境，同時(shí)還可以為教師以及學(xué)生提供理想的后勤服務(wù)。

2.2建立和完善規(guī)范化的管理制度

經(jīng)調(diào)查結(jié)果顯示，雖然當(dāng)前還有大部分學(xué)校會(huì)針對(duì)后勤管理工作，分貝從食堂以及維修等方面建立相應(yīng)的制度以及管理措施，同時(shí)也會(huì)使用統(tǒng)一化的后勤管理模式。但由于不同的學(xué)校其發(fā)展情況使有所不同的，同時(shí)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平也存在一定的差異性，所以各個(gè)學(xué)校都需要不斷對(duì)后勤管理制度進(jìn)行更為細(xì)致化的調(diào)整，不斷管理要求進(jìn)行規(guī)范。比如對(duì)于食堂以及餐廳來(lái)說(shuō)，學(xué)?？梢越⑾鄳?yīng)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)以及衛(wèi)生管理準(zhǔn)則。除此之外，學(xué)校還要制定崗位責(zé)任制度，明確各后勤部門(mén)以及員工的工作職責(zé)。這樣一來(lái)不僅可以將后勤管理工作有所落實(shí)，同時(shí)如果有任何問(wèn)題產(chǎn)生，也可以直接找到責(zé)任人解決問(wèn)題，避免有互相妥協(xié)責(zé)任的現(xiàn)象發(fā)生。

2.3完善高效、優(yōu)質(zhì)、節(jié)約的后勤管理體系

首先，后勤部門(mén)在采購(gòu)物資的過(guò)程中，可以提前撰寫(xiě)書(shū)面形式的采購(gòu)申請(qǐng)，交給領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審批。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)審批以及學(xué)校蓋章同意以后，后勤部門(mén)才可以進(jìn)行采購(gòu)。而對(duì)于大型物資來(lái)說(shuō)，學(xué)校所要做的就是將招標(biāo)采購(gòu)流程透明化，避免有貪污腐敗的現(xiàn)象存在。其次，對(duì)于餐廳服務(wù)工作來(lái)說(shuō)，學(xué)校要對(duì)及時(shí)更新餐廳所使用的設(shè)備，同時(shí)做到每天都對(duì)其進(jìn)行消毒，保證飯菜衛(wèi)生程度。除此之外，學(xué)校還需要組織監(jiān)管人員每天對(duì)飯菜質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)，如果發(fā)現(xiàn)有任何問(wèn)題，那么均需要及時(shí)對(duì)其進(jìn)行整改，嚴(yán)重情況下還需要做出處罰。最后，學(xué)校還要挑選出專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)的后勤人員組建一支優(yōu)秀的后勤維修隊(duì)伍。如果有教師或?qū)W生發(fā)出報(bào)修信息，那么該隊(duì)伍都需要在開(kāi)展維修工作，為教師工作以及學(xué)生學(xué)習(xí)提供保障。

3結(jié)束語(yǔ)

總之，在學(xué)校的發(fā)展過(guò)程中，開(kāi)展良好的后勤管理工作是非常重要的。但如果學(xué)校想要為師生提供理想的校園環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展，那么需要分別從餐廳、維修等多個(gè)方面制定完善的服務(wù)制度以及管理制度，同時(shí)還需要不斷對(duì)管理模式進(jìn)行創(chuàng)新。只有該工作的整體水平有所提升以后，學(xué)校才可以達(dá)到以上辦學(xué)目標(biāo)。

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