李歡

摘要：本文將維瓦爾第、海頓、柴可夫斯基三位作曲家創(chuàng)作的同一題材不同體裁的三部《四季》進(jìn)行分析，采用文獻(xiàn)研究法、對(duì)比分析法等，對(duì)音樂體裁與風(fēng)格，以及其中最具代表性的一部音樂章節(jié)的曲式結(jié)構(gòu)、情感色彩等不同之處進(jìn)行研究。通過對(duì)比分析作品，可以更深入的了解，以及更好地理解不同時(shí)期的音樂文化特征。

關(guān)鍵詞：四季? 維瓦爾第? 海頓? 柴可夫斯基? 音樂分析

中圖分類號(hào)：J605??文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??文章編號(hào)：1008-3359（2022）07-0104-03

“四季”顧名思義四個(gè)季節(jié)——春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)都有它的意義、特點(diǎn)。以“四季”作為題材，可以創(chuàng)作一首歌、一首詩、一首協(xié)奏曲、一首清唱?jiǎng)〉鹊?，可以看出“四季”無論是對(duì)作曲家還是詩人來說都是一個(gè)很好地創(chuàng)作題材，賦予他們充分的靈感和創(chuàng)作空間。例如：維瓦爾第、海頓他們都是以四季的春夏秋冬為標(biāo)題進(jìn)行創(chuàng)作，柴可夫斯基則是以十二個(gè)月為標(biāo)題且作為創(chuàng)作主旨的。他們創(chuàng)作的《四季》雖然題材相同，但體裁不同、音樂風(fēng)格不同、情感色彩也不同。因?yàn)椴煌臅r(shí)代背景、不同民族文化、不同個(gè)人經(jīng)歷，所以留給作曲家的感悟也不盡相同。探究同一題材表達(dá)出來的音樂美感、個(gè)人情感等多個(gè)層面的寓意，對(duì)于音樂的傳播和題材的運(yùn)用具有重要的意義。

一、作曲家們創(chuàng)作歷程與背景

（一）維瓦爾第

維瓦爾第是意大利最著名的小提琴家、巴洛克作曲家和音樂教師，作為巴洛克與古典主義之間的關(guān)鍵人物，他熱愛生活，積極創(chuàng)作。他涉獵了音樂會(huì)、室內(nèi)樂、演講、歌唱和世俗大合唱等各種風(fēng)格，他還是第一位使用雙簧管作為獨(dú)奏樂器演奏音樂會(huì)的作曲家。他的許多音樂會(huì)都取得了空前的成功，其中最受歡迎、最持久的是《四季》音樂會(huì)，可見維瓦爾第將巴洛克音樂發(fā)展成了一個(gè)新的里程碑。由于維瓦爾第生活在巴洛克時(shí)期的威尼斯，他的作品是當(dāng)時(shí)社會(huì)的文化產(chǎn)物，并且協(xié)奏曲《四季》是威尼斯音樂發(fā)展中最具代表性的一部作品。

（二）海頓

海頓在交響樂史、奏鳴曲史、管弦樂史上的地位十分重要，其還創(chuàng)作了大量的宗教聲樂作品，如清唱?jiǎng)　秳?chuàng)世紀(jì)》《四季》《d小調(diào)納爾遜彌撒曲》《創(chuàng)世紀(jì)彌撒曲》《管弦樂彌撒曲》。其中《四季》這部作品的風(fēng)格不同于其他清唱?jiǎng)∽髌?。沒有濃郁的宗教色彩，反而充滿了敘事性。這部《四季》向我們展示了美麗的田園景色和鄉(xiāng)村的農(nóng)民生活。典型的古典風(fēng)格，音樂語匯通俗易懂，充滿著新鮮活力。

（三）柴可夫斯基

柴可夫斯基的創(chuàng)作歷程共分為三個(gè)階段。第一個(gè)階段是1866—1877年，這一時(shí)期俄羅斯精神解放運(yùn)動(dòng)空前高漲，使人們對(duì)未來生活有了美好的期待和希望。柴可夫斯基在教書期間結(jié)識(shí)了斯塔斯托夫、柏遼茲、巴拉基列夫等優(yōu)秀作曲家，這些人幫助他進(jìn)行創(chuàng)作，為他提供了許多創(chuàng)作素材。第二個(gè)階段是1878—1885年，也就是莫斯科時(shí)期。柴可夫斯基在麥克夫人的支持下投身于音樂事業(yè)，麥克夫人的善良深深打動(dòng)了他，激勵(lì)著他不斷進(jìn)行創(chuàng)作。第三個(gè)階段是1885—1893年。在此期間，柴可夫斯基的幾部作品產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)影響，極大地增強(qiáng)了他的創(chuàng)作信心，這一時(shí)期是他創(chuàng)作的巔峰之期，而且他的風(fēng)格也從此被定格。在19世紀(jì)后期，生命的高度和深度使柴可夫斯基的思想和心靈愈發(fā)成熟，豐富的生活經(jīng)驗(yàn)充實(shí)了他的精神世界，從而越來越激發(fā)他的創(chuàng)作熱情，此時(shí)的柴可夫斯基正處于創(chuàng)作的成熟期。這一時(shí)期涌現(xiàn)出大批量?jī)?yōu)秀作品，贏得了音樂愛好者的喜愛和欣賞，尤其是《四季》。柴可夫斯基是在伯納德詩歌和俄羅斯各季節(jié)不同景觀變化的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作的鋼琴組曲《四季》。

二、《四季》的音樂分析

（一）《四季》音樂體裁與特征

1.巴洛克的田園風(fēng)情

在維瓦爾第的眾多作品中，《四季》是最出色的一部，同時(shí)也帶有巴洛克時(shí)期的音樂風(fēng)格?！端募尽芬魳窌?huì)運(yùn)用了精彩獨(dú)特的創(chuàng)作元素，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出作者的心境和山水，但正是因?yàn)橐魳泛?jiǎn)潔明快，旋律優(yōu)美，采用了連貫的音樂風(fēng)格，使得《四季》成為一部非常受大眾歡迎和喜愛的古典音樂作品。

2.自然生活的模擬

海頓的《四季》雖然屬于一種宗教流派樂曲，但有一定的世俗性，他用優(yōu)美的音樂向我們展示美麗的田園風(fēng)光與鄉(xiāng)村的農(nóng)民生活。他的音樂充分表現(xiàn)了輕松、幽默的性格，充滿了生活的氣息，也可以看出他的音樂風(fēng)格熱情、典雅，充滿了歡樂、幸福、和平的氣氛，同時(shí)也表現(xiàn)出海頓樸實(shí)的性格，以及其對(duì)民間音樂和民間生活的熱愛。

3.性格描繪十二幅畫

柴可夫斯基根據(jù)自己的人生經(jīng)歷，創(chuàng)作了世界著名的鋼琴套曲《四季》，并從不同角度展現(xiàn)了作品獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，最突出的成就是音樂與文學(xué)的融合。這部作品的靈感不僅來源于俄羅斯的氣候和風(fēng)俗習(xí)慣，而且與詩歌主題有著獨(dú)特的結(jié)合?！八募尽钡母睒?biāo)題是“性格描繪十二幅”，這十二首鋼琴曲每首都有一首詩，每一首作品的藝術(shù)風(fēng)格都對(duì)應(yīng)著俄羅斯詩歌的情感主題，每幅圖都展示了本月的季節(jié)性氣候特征和民族風(fēng)情。

（二）《四季》曲式分析

1.維瓦爾第《四季》─《春》

維瓦爾第的《四季》由四個(gè)小標(biāo)題《春》《夏》《秋》《冬》組成，描繪了大自然和四季輪回、春夏秋冬的壯美英姿。維瓦爾第在每一個(gè)部分中都加了十四行詩，作為對(duì)樂曲的詮釋。本文以《春》為例，進(jìn)行音樂分析。

《春》是第一首，描繪了春天的到來，仿佛一位春姑娘仙子，身穿綠衣，帶給人們一種朝氣和快樂，讓人們感受到了農(nóng)民在勞動(dòng)時(shí)享受著春姑娘帶來的鳥語花香。

《春》的第一樂章是快板，E大調(diào)，4/4拍，整首曲子的旋律非常開朗活潑。維瓦爾第在六次合奏中插入五次主奏，不斷回旋，合奏的主題由兩個(gè)主題動(dòng)機(jī)組成，在開頭呈現(xiàn)了預(yù)告春天的場(chǎng)景，讓人聯(lián)想到春天的蔥綠。樂曲中第一個(gè)插部是由兩把小提琴獨(dú)奏作為伴奏，描繪了“春天到來，鳥兒們聚集在枝頭，歡快地歌唱著”這樣一幅景象。在“小溪”出現(xiàn)后，開始了第二插部，同樣伴奏樂器為小提琴。當(dāng)副歌的第二次“暴風(fēng)雨的來臨”再現(xiàn)后，出現(xiàn)了由小提琴聲部快速流動(dòng)的旋律音階相隨整個(gè)弦樂組中低音上的碎弓加以呈現(xiàn)出來，營(yíng)造出一副電閃雷鳴、烏云密布、暴風(fēng)雨即將來臨的氣氛。然后，合奏主題再次出現(xiàn)，預(yù)示暴風(fēng)雨將逐漸減弱，很快就會(huì)放晴。獨(dú)奏小提琴與第一、二小提琴以三重對(duì)位奏出一幅和諧的畫面，讓人感嘆春天如此美好。

第二樂章是廣板，#c小調(diào)，4/3拍。該樂章給人三種感受：一是給人恬靜的舒適之感;二是微風(fēng)輕柔搖曳之感;三是不斷反復(fù)的同一之感。第二樂章從“樹葉在沙沙低吟”開始，并是以復(fù)調(diào)形式展現(xiàn)出來?！俺了哪裂蛉恕笔菢?biāo)題的開始。第一小提琴和第二小提琴用微弱的音量營(yíng)造出樹枝和樹葉沙沙作響的背景，中提琴則用切分的節(jié)奏模仿狗叫聲，營(yíng)造出依偎在主人身邊的可愛形象。

與前兩個(gè)樂章相比，第三樂章較為活潑，有鄉(xiāng)村舞曲風(fēng)格，E大調(diào)，8/12拍。小提琴拉奏出來的曲調(diào)輕快活潑，和模仿牧笛聲的低音弦樂器有些相似的地方。樂章開頭使用附點(diǎn)節(jié)奏將我們帶入一個(gè)舞蹈氛圍很濃的、歡快的場(chǎng)景。主題出現(xiàn)了四次，獨(dú)奏插入了三次，最終音樂以明亮而熱情的氣氛結(jié)束。

2.海頓《四季》─《春來臨》

海頓創(chuàng)作的《四季》是對(duì)大自然美景以及農(nóng)民們生活的模擬，它是一部清唱?jiǎng)?，分別以春、夏、秋、冬四個(gè)樂章作為標(biāo)題。本文以第一樂章《春》中的第二首《春來臨》為例，分析它的曲式，從下表可以看出《春來臨》的曲式結(jié)構(gòu)。

《春來臨》是一首混聲合唱曲，有八個(gè)不同聲部。歌曲的速度為小快板6/8拍，是一部復(fù)三部曲式。第一部分從第1小節(jié)到第42小節(jié)呈現(xiàn)主題，由G大調(diào)轉(zhuǎn)入D大調(diào)。B段部分是在A段材料基礎(chǔ)上的發(fā)展和變化，并在37小節(jié)女高聲部的音樂提高了五度，將音樂的情緒推高，但在第39小節(jié)到42小節(jié)音樂開始恢復(fù)平靜，并再現(xiàn)A段材料，整體部分構(gòu)成了再現(xiàn)單三部曲式。在三聲中部，以三段材料與主題部分形成對(duì)比，在整體呈對(duì)比關(guān)系的基礎(chǔ)上仍具有一定的內(nèi)在聯(lián)系，并導(dǎo)向再現(xiàn)部。

3.柴可夫斯基《四季》─六月《船歌》

柴可夫斯基的六月《船歌》是十二首中最為膾炙人口的曲子之一。六月被認(rèn)為是俄羅斯十二月中最好的季節(jié)，在這一時(shí)期，柴可夫斯基的心情很好，他望著眼前的美景，創(chuàng)作靈感油然而生。

六月《船歌》是一部復(fù)三部曲式，4/4拍，由引子（1～2）+第一部分（3～31）+三聲中部（32～53）+再現(xiàn)部（54～83）+尾聲（84～99）組成。從下表可以看出六月《船歌》的曲式結(jié)構(gòu)。

前兩個(gè)小節(jié)是引子，以固定音型勾畫出船歌的特定背景與主調(diào)，就像水花慢慢形成浪花。首部為單主題引申發(fā)展的再現(xiàn)單三部曲式結(jié)構(gòu)，主題具有歌唱性、旋律性特征。

中部與首部形成主題材料與調(diào)式的對(duì)比，由兩個(gè)對(duì)比性主題構(gòu)成近似并列單二部曲式的結(jié)構(gòu)，但并沒有形成收攏性終止，而是轉(zhuǎn)化為連接功能，導(dǎo)向再現(xiàn)部。

樂曲第53小節(jié)的最后三個(gè)音進(jìn)入了再現(xiàn)部，僅在內(nèi)聲部稍進(jìn)行變化，主題結(jié)構(gòu)、材料等基本為原樣再現(xiàn)。由g小調(diào)轉(zhuǎn)到bB大調(diào)，最后以g小調(diào)K46-D-T完滿終止結(jié)束。整首作品的調(diào)性布局主要體現(xiàn)在首部與中部同主音調(diào)的色彩對(duì)比，具有較強(qiáng)的邏輯性。

三、《四季》的情感色彩

（一）維瓦爾第的“四季與輪回”——《春》《夏》

在《春》這部作品中，維瓦爾第創(chuàng)作了四個(gè)樂章，嵌入了整個(gè)樂隊(duì)的五次全奏，并與主題“春天”相連。他的主題有著歡快的春天氣息，在維瓦爾第音樂相關(guān)的十四行詩和字母印記之后，音樂的開始就是充滿歡樂音符的春天。人民群眾的喜樂，體現(xiàn)了十四行詩“A”的藝術(shù)觀念內(nèi)容，即“春天來了”。

《夏》樂章從音樂的整體布局上看，表現(xiàn)了十四行詩“A”的內(nèi)容，表現(xiàn)出了夏天的疲乏、炎熱、松樹枯萎，仿佛就要起火的音樂形象。

（二）海頓的“田園與淳樸”——《秋》《冬》

整部《秋》首先展現(xiàn)了豐收時(shí)的喜悅，狩獵的場(chǎng)面和歡快的心情，接著又出現(xiàn)了一曲美酒的頌歌，村民們?cè)趹c祝豐收的場(chǎng)面，熱鬧非凡。

第四部《冬》的引子描繪出了濃霧的場(chǎng)景，白雪覆蓋，萬物肅殺，冬天讓我們想到了生命的終點(diǎn)。寒冷刺骨的冬天，仿佛人們?cè)谒伎贾囊饬x。

（三）柴可夫斯基的“美麗與憂郁”

1.三月《云雀之歌》

《三月——云雀之歌》這首作品簡(jiǎn)短精致，生動(dòng)的裝飾性旋律描繪了鳥鳴的形象。柴可夫斯基以春景意象為創(chuàng)作源泉，體現(xiàn)即興創(chuàng)作的形式。即興曲是舒伯特鋼琴散文的一種體裁形式，它以即興創(chuàng)作的靈感和機(jī)遇而著稱?？偟膩碚f，音樂風(fēng)格是抒情的、自由的、簡(jiǎn)單的。

2.十月《秋之歌》

《十月——秋之歌》有著悲涼憂郁的音樂形象，作曲家生動(dòng)形象的描寫了生活中的悲涼、摧殘和記憶，描繪了秋天和十月的風(fēng)景。柴可夫斯基在他的秋園里看到了隨風(fēng)飄落的黃葉，他通過悲傷的畫面來描繪這樣的“挽歌”音樂。挽歌是一種表達(dá)悲傷情緒的音樂，是作曲家用來表現(xiàn)內(nèi)心情感的一種體裁，這種體裁在鋼琴音樂中并不常見。柴可夫斯基巧妙的運(yùn)用了這一體裁，使作品具有了創(chuàng)新性。

四、結(jié)語

一部?jī)?yōu)秀的音樂作品，不僅因?yàn)槠渫昝赖乃囆g(shù)形式，更是因?yàn)樗鶄鬟_(dá)的人性光輝總是充滿魅力和活力，激勵(lì)著一代又一代人對(duì)生活的熱愛、信仰、健康、明亮的精神。在這三部作品中，用藝術(shù)魅力和精神魅力作為人類音樂文化歷史的證明，它將發(fā)展人類的精神生活、物質(zhì)生活，見證文化生活和宗教信仰，這是后人必須珍惜的寶貴歷史遺產(chǎn)。因此，想要熟知一部作品，不僅可以單獨(dú)去了解它，還可以以分析比較去了解。通過分析比較，可以感受音樂風(fēng)格的美、表演技巧的不同等等。這樣許多優(yōu)秀的音樂作品都會(huì)被大家所熟悉，可能失傳已久的音樂也會(huì)慢慢被人們探索出來。

參考文獻(xiàn)：

[1]張傘.維瓦爾第協(xié)奏曲《四季》的分析研究[D].哈爾濱：哈爾濱師范大學(xué)，2012年.

[2]張靜.海頓清唱?jiǎng)　端募尽返囊魳穼W(xué)分析[D].天津：天津音樂學(xué)院，2013年.

[3]海頓的生平和創(chuàng)作概要[J].廣州音樂學(xué)院學(xué)報(bào)，1982（01）.

[4]候憶皓.柴可夫斯基鋼琴套曲《四季》的悲情色彩研究[J].戲劇之家，2018（24）.