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逃離“網(wǎng)暴”的循環(huán)

2022-05-05 01:23安然
課堂內(nèi)外(初中版) 2022年4期
關(guān)鍵詞:網(wǎng)暴車禍受害者

安然

“叮咚”,一條手機(jī)推送跳了出來:“嘉林跨江大橋發(fā)生重大車禍,致一人身亡?!庇殖鍪铝税。氵@樣想著,但并沒有太過在意,手指輕輕一劃,這條推送就消失在了茫茫的信息海洋里。

晚上,你正在網(wǎng)上溜達(dá),愕然發(fā)現(xiàn)學(xué)校貼吧里出現(xiàn)了很多新帖,大多與“跨江大橋車禍”有關(guān)。原來那起車禍的當(dāng)事人是你們學(xué)校一名叫作王萌萌的女生,她從行駛到大橋中段的45路公交車上下來,被后面開來的渣土車撞飛,當(dāng)場死亡。

同校同學(xué)出了這么大的事,難怪會(huì)在貼吧引發(fā)軒然大波,很多人都在議論:公交車明明還沒到站,為什么會(huì)在大橋上違規(guī)停車?這時(shí),一篇點(diǎn)擊量超高的帖子引起了你的注意——“跨江大橋公交車上出現(xiàn)駭人一幕,花季少女不作就不會(huì)死”。光這標(biāo)題就足以吸引你的眼球了,難道是知情人?你點(diǎn)開了這篇帖子。

帖子內(nèi)容是一則視頻,很顯然是公交車行駛途中的監(jiān)控錄像。視頻里,那個(gè)女孩猛烈拍打車門和搖晃司機(jī)手臂的瘋狂動(dòng)作,讓你的腦海里閃出那些車毀人亡的慘烈畫面。你頓時(shí)明白了今天這起車禍的起因——王萌萌強(qiáng)行要求下車。難道是因?yàn)椴恍⌒淖^了站?可干擾司機(jī)駕駛,說不定會(huì)連累整車無辜的人,這也太危險(xiǎn)了。你這樣想著,將鼠標(biāo)移動(dòng)到了回帖框。

你準(zhǔn)備發(fā)送什么內(nèi)容?

(請選擇最貼近的一項(xiàng)并打鉤)

□雖然很可憐,但早知如此何必當(dāng)初

□危害公共安全,死有余辜

□太任性了吧,做事前也不想想后果

□干擾司機(jī)駕駛是違法的,參見《刑法》第一百三十三條

獲得獎(jiǎng)勵(lì),進(jìn)入第一個(gè)循環(huán)

點(diǎn)擊“確認(rèn)發(fā)表”后,不一會(huì),你發(fā)現(xiàn)有很多人給你點(diǎn)贊,還有不少人在下方跟帖:“說得太對了!”“這種違法行為就該譴責(zé)?!笨吹竭@么多人的關(guān)注,你突然有了一種強(qiáng)烈的被認(rèn)同感,于是你又點(diǎn)開了回復(fù)框,與這些志同道合的網(wǎng)友一起,對王萌萌的行為進(jìn)行了更為猛烈的抨擊。你仿佛看到自己有力的譴責(zé)阻止了今后再次發(fā)生類似的惡性事故,內(nèi)心升起一種痛快的感覺。

第二天,你看到一條新聞——“男孩尋親成功后要求親生父母為自己購房,生母被逼無奈將其拉黑。”這男孩也太過分了吧!想起昨天網(wǎng)友們的支持,你再次點(diǎn)開了評論框。

循環(huán)是怎樣發(fā)生的

雖然一開始可能是出于正義,但當(dāng)你一次次在網(wǎng)上揮動(dòng)“道德利劍”的時(shí)候,已經(jīng)不知不覺進(jìn)入了惡性循環(huán)。

這種循環(huán),是通過網(wǎng)上發(fā)布的一些勁爆內(nèi)容,來刺激你的道德或情感,引起情緒波動(dòng)。而當(dāng)你做出反應(yīng),在網(wǎng)上狠狠譴責(zé)眼中的“不道德行為”時(shí),時(shí)常能得到他人的支持回應(yīng),這就會(huì)讓你獲得心理獎(jiǎng)勵(lì)——認(rèn)同感和歸屬感。在這種“刺激-反應(yīng)-獎(jiǎng)賞”的正反饋強(qiáng)化下,你就可能變本加厲地參與到下一次網(wǎng)絡(luò)暴力中。

參與網(wǎng)暴的人,都在想什么

·“法不責(zé)眾,我怕啥?!?/p>

正常人都知道要對自己的言論和行為負(fù)責(zé),但當(dāng)一個(gè)人身處群體之中,這種自身的責(zé)任意識(shí)就會(huì)降低,網(wǎng)絡(luò)的匿名性讓這種現(xiàn)象更加凸顯。

·“我是正義的一方。”

雖然有主動(dòng)挑事的網(wǎng)絡(luò)暴力,但也有很多人是以“正義”的立場進(jìn)入網(wǎng)暴循環(huán)的,就像前面提到的“王萌萌事件”。說句話就能享受站在道德制高點(diǎn)所帶來的滿足感,動(dòng)動(dòng)手指就是“超級英雄”,何樂而不為?

·“不就是說了兩句話嘛。”

隔著網(wǎng)絡(luò),他人生活的真實(shí)性大大降低,被網(wǎng)暴的“主人公”就如同游戲里的NPC,生死好壞都與網(wǎng)暴者的現(xiàn)實(shí)生活無關(guān),這讓網(wǎng)絡(luò)宣泄變得更加放肆與猖狂。

事件反轉(zhuǎn),進(jìn)入第二個(gè)循環(huán)

事情過去了好幾天,你突然又收到了99+的新回復(fù),點(diǎn)開一看:“像你這樣說話不負(fù)責(zé)任的人才是垃圾”“看看真相吧,別在那臆想了”......你像被人當(dāng)頭一棒,血液“嗖”地一下涌進(jìn)了腦袋,心臟突突直跳。

原來警方公布了調(diào)查結(jié)果:王萌萌是在車上遭遇色狼,極度恐懼才情緒失控的。你為自己的輕率懊悔不已,但憤怒的網(wǎng)友并沒有放過你。你委屈極了,想解釋,但并沒有人聽。你的情緒跌到了谷底,不敢上網(wǎng),又無處可逃......你發(fā)現(xiàn),自己也成了新一輪網(wǎng)暴的受害者。

網(wǎng)絡(luò)暴力的真相

當(dāng)某一社會(huì)事件出現(xiàn)以后,總有人會(huì)挑選出最能刺激人們情緒的內(nèi)容,來吸引眼球、賺取流量。而許多網(wǎng)友也不關(guān)心真相,只是陶醉在自己的正義感中,一旦攻擊成為常態(tài),理智就會(huì)失控,一次次的事件反轉(zhuǎn)只會(huì)制造出更多的受害者。網(wǎng)暴的大循環(huán)開啟,任何人都無法置身事外。

我們之所以要抵抗網(wǎng)絡(luò)暴力,并不是因?yàn)槭芎φ呤恰吧啤钡?,而是因?yàn)槭┖π袨楸旧硎恰皭骸钡摹?/p>

網(wǎng)暴受害者自救指南

·檢查社交軟件的安全與隱私設(shè)置,確保電話、郵箱、住址等敏感信息不泄漏。

·反擊只能讓對方更加興奮,暫停使用社交軟件,讓攻擊者無法找到你。

·不添加不明身份的好友,拒接陌生電話和短信。

·將網(wǎng)絡(luò)暴力的證據(jù)截圖保存,并轉(zhuǎn)發(fā)給父母或值得信賴的成年人,當(dāng)有人威脅你時(shí),選擇報(bào)警。

·如果出現(xiàn)了失眠、抑郁等不良心理癥狀,請及時(shí)尋求專業(yè)的心理幫助。

不想成為“攻擊者”,牢記這三點(diǎn)

·尊重為先,培養(yǎng)同理心

多考慮一下對方的感受,可以減少我們因草率判斷而出口傷人的概率。

·未知全貌,不予置評

網(wǎng)上沖浪時(shí)記得保持質(zhì)疑的態(tài)度:在真相浮出水面前,讓子彈再飛一會(huì)。

·理智思考,避免情緒化

盡管伸張正義的初心是好的,但不斷出現(xiàn)的“反轉(zhuǎn)”“打臉”,也在提醒我們要多一些理性思考,不要輕易被人“帶節(jié)奏”。

“王萌萌事件”作為電視劇《開端》中那起不斷循環(huán)的公交車爆炸案的起因,在結(jié)局終于得以昭雪,站在“上帝視角”的我們,在一次次驚心動(dòng)魄的爆炸中,似乎也體會(huì)到了網(wǎng)暴受害者的無盡痛苦。在譴責(zé)和攻擊他人之前,請念出這句逃離循環(huán)的“咒語”:事件終會(huì)平息,而傷害永遠(yuǎn)存在。

社交軟件

是青少年遭遇暴力辱罵信息的最主要場景,占比68.48%;其次是網(wǎng)絡(luò)社區(qū),占比55.30%;而在新聞及留言上遇到暴力辱罵信息的比例分別為30.66%和30.16%。

關(guān)于網(wǎng)暴,你知道嗎?

18.89%的青少年在上網(wǎng)過程中曾經(jīng)收到過暴力辱罵信息。

77.01%遭到網(wǎng)絡(luò)暴力的青少年遇到過“辱罵或者用帶有侮辱性的詞匯”的形式,其他幾種主要形式分別為“網(wǎng)絡(luò)嘲笑和諷刺”(74.71%)、“惡意圖片或者動(dòng)態(tài)圖”(53.87%)和“語言或者文字上的恐嚇”(45.49%)。

不足一成

青少年會(huì)在遭遇網(wǎng)絡(luò)暴力后選擇告訴父母、老師、兄弟姐妹或祖父母,“跟同學(xué)或者朋友講”的比例為15.54%,選擇“報(bào)警”的比例僅為6.23%?!爱?dāng)作沒看見,不理會(huì)”是青少年最常用的應(yīng)對方式,占比60.17%,其次是“網(wǎng)絡(luò)投訴或者舉報(bào)”,占比為49.36%。

170000余名

分布在全球30個(gè)國家、年齡介于13至24歲之間的年輕人中,約三分之一曾遭遇網(wǎng)絡(luò)霸凌,五分之一的年輕人曾為躲避網(wǎng)絡(luò)霸凌和暴力而選擇逃學(xué)。

數(shù)據(jù)來源:

《2018年中國青少年互聯(lián)網(wǎng)使用及網(wǎng)絡(luò)安全情況調(diào)查》、聯(lián)合國兒童基金會(huì)

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