于路

有這樣兩個人，他們是我們大家都熟悉的書法家，一個叫祝允明，另一個叫文徵明。這兩個人生活在同一時代、同一地區(qū)，都是明代蘇州地區(qū)的文人，他們還是彼此的好朋友。如果你聽過“四大才子”的故事，或許就立刻能聯(lián)想到他們的形象。他們二位與唐寅和徐禎卿的故事被寫成文字、拍成電影，成為婦孺皆知的“四大才子”。他們二人生活的時代、環(huán)境都相同，但個人的成長路徑卻大相徑庭。今天，我們就講一講祝允明和文徵明殊途同歸的成長之路吧！

我祝允明文思泉涌，少年成名！

說起祝允明，你可能感到陌生，但是說起祝枝山，你可能會覺得似曾相識。其實，祝枝山就是祝允明。祝允明因為右手上生了六根手指，樂觀的他便以這個別人看來似乎是缺點的特征給自己起了“枝山”“支指生”“枝山居士”等雅號，大方地告訴別人自己身體的不完美。

當(dāng)時的吳門，有兩個著名的書法家，一個是徐有貞，另一個是李應(yīng)楨。祝允明是徐有貞的外孫，又是李應(yīng)楨的女婿。可謂家學(xué)淵源極為深厚。祝允明年輕的時候書法學(xué)外公，寫得比較嚴謹，后來主要學(xué)習(xí)岳父，寫一筆奔放的大草。祝允明從小便受到外公的熏染，后來又跟當(dāng)?shù)卦S多名士有所往來。祝允明自幼就表現(xiàn)出不凡的藝術(shù)天賦，被譽為“神童”。他5歲就能寫一平尺大小的大字，9歲就能寫詩，稍年長便能博覽群書，寫文章有奇氣，每每在宴會上當(dāng)場奮筆疾書，思若涌泉。

青年時期的祝允明一方面受到王鏊、沈周、吳寬、朱存理等人的熏陶，另一方面與唐寅、文徵明、都穆等人為友，互相酬唱，書畫往還，在良好的藝術(shù)氛圍中不斷進步。

然而不幸的是，才華橫溢的祝允明在科舉中屢屢失意，努力考完鄉(xiāng)試中了舉人的他卻怎么都擠不進進士的榜單?？芍^是在人生的前半段順風(fēng)順?biāo)?，而到了一個瓶頸期之后則再難有大的突破，郁郁不得志。正德六年（1511），已經(jīng)52歲的祝枝山再次踏上赴京趕考的路，這次他與兒子祝續(xù)一起，最后他自己名落孫山，但兒子卻登進士第。三年后，55歲的祝允明最后一次應(yīng)考仍不理想，自此便放棄了考試，改擬就謁選，被任命為廣東興寧知縣。嘉靖元年（1522），祝允明稱病辭官回到了家鄉(xiāng)。

我文徵明開蒙雖晚，但我努力！

作為好友的文徵明幼年時遠不如祝允明那么聰明，相傳，9歲時他連話都說不清楚。文徵明同樣出身名門，他的父親文林是成化八年（1472）的進士，擔(dān)任過溫州太守。聰明的祝允明被卡在了進士榜單之外，不那么聰明的文徵明更是連鄉(xiāng)試都考不過。從26歲算起，一直到53歲，文徵明共考了10次，最終也不得不放棄考試。

盡管小時候不夠聰慧，但文徵明學(xué)習(xí)非?？炭?。同樣因為家庭的關(guān)系，文徵明19歲時拜著名畫家沈周為師學(xué)畫，22歲跟隨祝允明的岳父李應(yīng)楨學(xué)習(xí)書法，26歲跟隨曾高中狀元的吳寬學(xué)習(xí)文學(xué)。老師都是頂級的名師，文徵明又異?？炭?，所以盡管沒有考中鄉(xiāng)試，但他的詩文書畫已經(jīng)讓他名滿天下。后來，蘇州巡府推薦他參加吏部的考試，通過后被授予了翰林院待詔之職。任職幾年后，他也辭官回到蘇州，依靠售賣詩文書畫為生。

文徵明學(xué)習(xí)非?？炭嗟囊粋€典型事例是他能寫精致、嫻熟、一絲不茍的小楷。在當(dāng)時，一手端正的小楷是每個讀書人的必備技能，但文徵明能把小楷寫到名動海內(nèi)的程度，證明了他的技藝之純熟，已然超塵拔俗。直到晚年，90歲的文徵明還能寫蠅頭小楷，人們都稱贊他是“神仙下凡”?，F(xiàn)在我們能看到的《離騷經(jīng)》，就是他83歲時的小楷作品。

盡管文徵明的天賦不如祝允明，但他通過自己的刻苦練習(xí)，成為了吳門書派和書法史中的閃光點。《書林紀(jì)事》一書中有這樣一段記載：“文徵明臨寫《千字文》，日以十本為率?！边@就相當(dāng)于一天要寫一萬個字啊！他之所以在詩文書畫等方面成就斐然，一個最大的原因就是他的勤奮，可以說他是一個靠功夫取勝的藝術(shù)家。學(xué)習(xí)書法是需要刻苦練習(xí)的，不是一朝一夕所能達到的。文徵明19歲時，他的字曾被置為“三等”，從那時開始一直到他90歲去世，他一直執(zhí)筆不輟，正是通過勤奮刻苦，他才取得了后來的成就。

人的成長之路就如攀登一座高峰，從誕生之日起便開始逐級攀登階梯，祝允明和文徵明以頑強的意志和超人的毅力跨過命運中的坎坷，以不屈的意志排除了每一個路途中的障礙。任何挫折與失敗都阻擋不了他們攀登的腳步。盡管祝允明和文徵明的成長之路并不相同，但他們勇于攀登的精神，終使他們各自的人生走向了輝煌。