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《〈關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)〉印發(fā)》等5則

2022-04-29 07:15:24
江西教育·職教版 2022年1期
關(guān)鍵詞:高地學(xué)院職業(yè)

《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》印發(fā)

日前,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)。

《意見(jiàn)》提出,職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分,肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。

要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹(shù)人,優(yōu)化類(lèi)型定位,深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革,切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,建設(shè)技能型社會(huì),弘揚(yáng)工匠精神,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供有力人才和技能支撐。

主要目標(biāo)是,到2025年,職業(yè)教育類(lèi)型特色更加鮮明,現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成,技能型社會(huì)建設(shè)全面推進(jìn)。辦學(xué)格局更加優(yōu)化,辦學(xué)條件大幅改善,職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%,職業(yè)教育吸引力和培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。

到2035年,職業(yè)教育整體水平進(jìn)入世界前列,技能型社會(huì)基本建成。技術(shù)技能人才社會(huì)地位大幅提升,職業(yè)教育供給與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求高度匹配,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家中的作用顯著增強(qiáng)。

(摘自央視網(wǎng))

“國(guó)家虛擬仿真+職業(yè)教育高端論壇”在南昌舉行

2021年10月20日,2021世界VR產(chǎn)業(yè)大會(huì)云峰會(huì)“國(guó)家虛擬仿真+職業(yè)教育高端論壇”在江西南昌舉行。論壇現(xiàn)場(chǎng),專(zhuān)家學(xué)者、行業(yè)精英圍繞“虛擬仿真實(shí)訓(xùn),賦能新時(shí)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)”的主題,重點(diǎn)討論了VR技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用趨勢(shì),演示了數(shù)字技術(shù)在職業(yè)教育中的融合與發(fā)展。

(胡? 田)

職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)推進(jìn)會(huì)在南昌召開(kāi)

2021年10月19日,職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)推進(jìn)會(huì)在南昌召開(kāi)。會(huì)議深入學(xué)習(xí)貫徹2021年全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神,總結(jié)交流職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)的進(jìn)展成效,分析存在的問(wèn)題,研究對(duì)策舉措,高質(zhì)量推進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè),加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季出席并講話(huà)。

會(huì)上,江西、山東、天津、遼寧、河南、湖南、江蘇、浙江、四川等省市以及深圳、廈門(mén)等地區(qū)教育行政部門(mén)有關(guān)負(fù)責(zé)人,就職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)推進(jìn)情況做了交流發(fā)言。在聽(tīng)取大家發(fā)言后,陳子季說(shuō),各地啟動(dòng)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)以來(lái),在地方黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下,不斷完善部省共建機(jī)制,壓實(shí)壓緊工作責(zé)任,落實(shí)各項(xiàng)改革任務(wù),在產(chǎn)教融合、校企合作、整合資源、調(diào)整結(jié)構(gòu)、提升內(nèi)涵等方面推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,提升職業(yè)教育現(xiàn)代化水平和服務(wù)能力。

陳子季指出,全國(guó)各地要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示、李克強(qiáng)總理重要批示、孫春蘭副總理講話(huà)精神,全面貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神,推進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)。同時(shí),要優(yōu)化區(qū)域資源配置,充分發(fā)揮職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)的協(xié)調(diào)機(jī)制作用,加強(qiáng)職業(yè)院校的全員培訓(xùn)和師資隊(duì)伍建設(shè),盡快推動(dòng)職教高考制度出臺(tái),抓好職業(yè)院校教學(xué)“診改”和職業(yè)教育研究,提高職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入比例。

(摘自江西教育電視臺(tái)《教育新聞》欄目)

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑技術(shù)教研室

榮獲“全國(guó)青年文明號(hào)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)

日前,第20屆全國(guó)青年文明號(hào)集體評(píng)選結(jié)果揭曉,江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑技術(shù)教研室榮獲“全國(guó)青年文明號(hào)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

“全國(guó)青年文明號(hào)”工作自1994年啟動(dòng)以來(lái),經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展,逐步成為面向廣大職業(yè)青年弘揚(yáng)職業(yè)文明,培育先進(jìn)集體和優(yōu)秀人才,具有群眾性、實(shí)踐性、品牌性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)院建筑技術(shù)教研室一直得到學(xué)院和分院領(lǐng)導(dǎo)的重視,此前先后5次榮獲省級(jí)“青年文明號(hào)”稱(chēng)號(hào)。

“全國(guó)青年文明號(hào)”既是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。學(xué)院將不忘初心、砥礪前行,將此次榮譽(yù)作為新的起點(diǎn),在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)創(chuàng)新工作思路及方式,為學(xué)院、行業(yè)及社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

(王小廣)

江西省贛州師范高等專(zhuān)科學(xué)校舉辦“校長(zhǎng)約吧”活動(dòng)

2021年10月22日下午,江西省贛州師范高等專(zhuān)科學(xué)校第5期“校長(zhǎng)約吧”活動(dòng)在學(xué)校多功能會(huì)議室如期舉辦。校長(zhǎng)姜在東、學(xué)院職能部門(mén)及系部負(fù)責(zé)人和學(xué)校首屆學(xué)前教育本科2101班全體學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面交流,解決實(shí)際問(wèn)題。

活動(dòng)圍繞首屆聯(lián)合培養(yǎng)本科班——學(xué)前教育本科2101班學(xué)生到校以來(lái),在學(xué)習(xí)和生活等方面的感受、困難、建議展開(kāi),通過(guò)活動(dòng)傾聽(tīng)學(xué)生心聲,引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)校園生活。

活動(dòng)中,姜在東結(jié)合自身的求學(xué)和工作經(jīng)歷,站在解決思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題的角度,以一位師者、長(zhǎng)者的身份與學(xué)生真誠(chéng)交流,為學(xué)生答疑解惑。姜在東希望學(xué)生們要切實(shí)增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性及必要性的認(rèn)識(shí),合理規(guī)劃、努力學(xué)習(xí);要走出宿舍、走向操場(chǎng),增強(qiáng)體質(zhì)。會(huì)后,姜在東要求相關(guān)職能部門(mén)認(rèn)真整理歸納、及時(shí)反饋,做到“事事有回應(yīng),件件有著落”。

在場(chǎng)學(xué)生紛紛表示,通過(guò)活動(dòng)深切感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)自己的關(guān)心,接下來(lái)會(huì)積極調(diào)整狀態(tài),努力適應(yīng)學(xué)校生活,認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng),爭(zhēng)做時(shí)代新人,努力成為社會(huì)棟梁。

(潘賽飛)

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