尋同學(xué)

杜甫詩云：“古來材大難為用”。用，即受到任用，意味著能施展才華?？v觀杜甫在世間輾轉(zhuǎn)漂泊，郁郁不得志的五十九年，這句詩或許就是他自身的映射。在當(dāng)今這個呼喚人才的時代，如何減少材大難為用的窘境，如何創(chuàng)造施展才華的良好外部條件，形成東風(fēng)助力人才登上青云，是當(dāng)下的熱門議題。

人才的出現(xiàn)，離不開識才者的賞識?！笆烙胁畼?，然后有千里馬”。正是伯樂將千里馬與駑馬區(qū)分開，才使其“才美外現(xiàn)”。古有蕭何月下追韓信助成帝王霸業(yè)，鮑叔慧眼識管仲助推國泰民安;若沒有表演老師的欣賞與鼓勵，昔日抽煙喝酒的叛逆少年阿爾·帕西諾未必會走上演員之路，為影迷留下如此經(jīng)典的熒幕形象;若沒有小林校長的稱贊與肯定，一年級就遭學(xué)校辭退的問題少女黑柳徹子未必會步入電視行業(yè)，為觀眾帶來如此多的快樂。

伯樂能發(fā)現(xiàn)人才的閃光之處，鼓勵他們挖掘自身才華。古往今來，多少人的施才之路因伯樂的指點與提攜而少了曲折。只可惜“千里馬常有，而伯樂不常有”。若人才在“用”后亦能致力于獎掖后輩，形成人才提拔的良性循環(huán)，想必能有更多的有志者借此“東風(fēng)”尋找到施才之經(jīng)。

踏上正確的道路后，人才仍需施展才華的舞臺。玄宗曾求“通一藝者”于天下，抱著“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”這一政治理想的杜甫躍躍欲試，卻因權(quán)相李林甫主導(dǎo)的一場“野無遺賢”的鬧劇而被

踢下政治舞臺。

歷史的車輪滾滾前進，準入門檻高且易受權(quán)勢操控的舞臺拉上了帷幕。時代的東風(fēng)送來了科技之青云，不斷降低施展才華的門檻，為人才提供了多元化的舞臺?？釔墼娫~的外賣小哥雷海為在送餐之余借助網(wǎng)絡(luò)自學(xué)詩詞，登上了詩詞大會的舞臺并最終摘得桂冠;才華橫溢的十五歲音樂少女張雨萱通過視頻平臺發(fā)布原創(chuàng)音樂作品，贏得網(wǎng)友百萬點贊。有如登高而招，順風(fēng)而呼，如今，越來越多的草根群眾助科技之東風(fēng)展現(xiàn)不凡。只要你是通一藝者，便有機會在多元化的舞臺上大放異彩。

然而，舞臺雖大，并非人人都能成為主角;縱有東風(fēng)助力，施才之路也充滿著荊棘坎坷。航天員鄧清明服役二十余年仍未實現(xiàn)飛天夢;雖為“備份”，卻始終堅持完成和主份同質(zhì)同量的任務(wù)。寧可備而不用，也決不用而無備。他生動詮釋了“雖復(fù)塵埋無所用，猶能夜夜氣沖天”的堅毅不屈。日本漫畫家十日草輔連載的漫畫連續(xù)一年半無人問津，終因其優(yōu)質(zhì)內(nèi)容而火“出圈”。

施才之路漫漫，億萬興年外耀眼的恒星被我們捕捉到也需極長的時間。雖暫不得用，也要堅定信念，磨礪自身，相信“天生我材必有用”，或可終有長風(fēng)破浪，平步青云之時。古人言，好風(fēng)憑借力，送我上青云。今有風(fēng)自南，翼彼新苗。在當(dāng)今這個充滿機遇的時代，人才若能借時代東風(fēng)，砥礪自我，則登上青云，指日可待。