杜馨?施瓊英

疫情就是命令，防控責(zé)任重于泰山。8月突如其來的疫情，使得繁華喧囂的海島不得已按下了暫停鍵。面對嚴(yán)峻的考驗(yàn)，有一群人選擇逆向而行，毅然奔赴戰(zhàn)“疫”一線。根據(jù)各級教育局的決策部署、統(tǒng)一安排，海南省施瓊英中學(xué)美術(shù)卓越教師工作室有13名教師第一時(shí)間到三亞、陵水、儋州、臨高、萬寧、?？诘鹊貐^(qū)，參加抗疫志愿者工作，用實(shí)際行動(dòng)助力全省打贏疫情防控殲滅戰(zhàn)。

三亞市第一中學(xué)柯偉老師是學(xué)校派出的第一批7名黨員志愿者之一，自8月5日開始在三亞市人民醫(yī)院中心實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)陽性確診病例數(shù)據(jù)整理和上報(bào)，從踏入實(shí)驗(yàn)室的那一刻便開始一邊熟悉工作內(nèi)容和流程，一邊正式投入工作。因?yàn)槿齺喴咔閲?yán)重，實(shí)驗(yàn)室前期積壓樣本比較多，所有工作人員24小時(shí)輪班，閉環(huán)管理，吃住在醫(yī)院。每天都是干到精疲力盡才到實(shí)驗(yàn)室的倉庫休息一會(huì)，恢復(fù)一些再起來接著干。為了避免交叉感染，只能等到戰(zhàn)勝病毒才能回家?？吕蠋熣f：“我們上報(bào)陽性數(shù)據(jù)越快，指揮部就能越快掌握數(shù)據(jù)，采取措施，減少病毒擴(kuò)散。每次在大數(shù)據(jù)平臺上填報(bào)新增的陽性病例，都有一種使命和責(zé)任在鞭策我不能懈怠?！比齺喴咔榉揽毓ぷ麟m然任務(wù)艱巨，壓力很大，但柯老師談起打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，他決心十足，充滿信心。

陵水縣祖關(guān)初級中學(xué)周才生老師舍小家，為大家。家里雖還有剛滿月的寶寶需要照顧，但是面對疫情他毅然下沉到高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)抗“疫”第一線，上門為行動(dòng)不便的老人做核酸采樣。他的堅(jiān)守與付出，他在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的精神感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。

臨高縣第二中學(xué)龐吉雙老師從7日起成為了一名高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的核酸信息采集志愿者，已經(jīng)連續(xù)12天奮戰(zhàn)在抗“疫”第一線。為了第一時(shí)間采集出核酸樣本結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，常常需要半夜“出征”到抗“疫”一線，和醫(yī)護(hù)人員攜手作戰(zhàn)，一起追“陽”。作為“密接者”最擔(dān)心的是，每一次結(jié)束任務(wù)后脫防護(hù)服時(shí)，因?yàn)楹雎阅骋粋€(gè)步驟導(dǎo)致自己感染。龐老師說：“第一次如此近距離地接觸抗疫一線，面對這個(gè)不斷變異的新冠病毒，心中難免會(huì)有忐忑與恐懼。但是看到身邊這么多人和我一起并肩作戰(zhàn)，這種恐懼慢慢得到了緩解。我相信，自己一定能夠做好這項(xiàng)工作，與大家一起打贏這場疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)?！?/p>

海口市第十中學(xué)施瓊英老師8月初?？诔霈F(xiàn)疫情時(shí)，有三亞旅居史，必須要完成五天四檢。8月8日她的五天四檢結(jié)果出來后，她馬上報(bào)名當(dāng)志愿者，10日起海口全域靜態(tài)管理時(shí)就上崗當(dāng)志愿者。那段時(shí)間恰逢海口高溫，核酸檢測點(diǎn)在空曠的騎樓街道，在高溫炙烤下，穿著防護(hù)服全身被汗水浸透。從早6：30到崗堅(jiān)持到晚上10：30最后一班崗結(jié)束才回家。施老師這種志愿者的抗“疫”精神也感染了自己的丈夫和兒子，他們響應(yīng)施老師的號召積極地加入到志愿者的行列中。15日那天，施老師“一家三口齊上陣”。18日施瓊英老師一家三口再次同時(shí)上崗，迎來?？?9日解封的好消息。從志愿者“小藍(lán)”到志愿者“大白”，從“一個(gè)人”參加，到“一家人”的奉獻(xiàn)。施老師始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋了一名人民教師在關(guān)鍵時(shí)期的使命與擔(dān)當(dāng)。截至8月18日，施瓊英老師已累計(jì)參與防疫志愿者工作6天，共72小時(shí)。

萬寧中學(xué)楊師忠老師總是第一時(shí)間奔赴防控現(xiàn)場。他扛著相機(jī)，帶著信念，用圖片、視頻等各種形式不斷傳遞萬寧抗疫一線的最新動(dòng)態(tài)，記錄疫情中溫暖人心的瞬間。本次疫情防控期間，楊老師不分晝夜地策劃發(fā)布多個(gè)抗疫宣傳報(bào)道，展現(xiàn)了醫(yī)者和志愿者逆行的決心。然而，他卻沒有留下一張?jiān)诹胰障?、在暴雨中扛著鏡頭義無反顧勇往直前的身影。

臨高疫情爆發(fā)后，11日起至今，臨高中學(xué)謝哨崗老師被安排到縣流調(diào)組負(fù)責(zé)信息采集工作，做陽性感染者和無癥狀感染者以及密接者的材料報(bào)告，第一時(shí)間把信息轉(zhuǎn)發(fā)到省疾控中心數(shù)據(jù)庫。

臨高縣美臺中學(xué)符書梅老師同樣是高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的一名志愿者，在夜晚持續(xù)工作6小時(shí)對她來說已是常態(tài)，她主要負(fù)責(zé)電話調(diào)查和信息錄入。志為所志，愿為情愿，符老師想的是：能多做一點(diǎn)，就多做一點(diǎn)，既然做就要做好。

白馬井中學(xué)萬文老師在政府招募志愿者活動(dòng)中積極報(bào)名，主要承擔(dān)維持秩序工作，日夜守護(hù)抗疫一線。作為一名共產(chǎn)黨員，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，發(fā)揮一個(gè)黨員的作用，為抗疫作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

?？谑锌蛋矊W(xué)校的孫濤濤老師是一名信息采集員，這是她今年以來第三次參與?？谑械囊咔榉揽刂驹阜?wù)工作，主要負(fù)責(zé)采集和做好標(biāo)本的登記、編號，確保信息對應(yīng)準(zhǔn)確，杜絕信息錯(cuò)亂。孫老師在錄入信息的過程中，始終秉持著教師耐心、細(xì)心的品質(zhì)，認(rèn)真服務(wù)每一位受檢人員。截至8月18日，孫濤濤老師已累計(jì)參與防疫志愿者工作5天25小時(shí)，服務(wù)人次達(dá)3000余人。

海口市龍橋?qū)W校林海燕老師在今年7月、8月海南兩次疫情發(fā)生時(shí)都堅(jiān)守在抗擊疫情的第一線。8月13日早晨，她在龍橋鎮(zhèn)觀瀾湖麗思卡爾頓酒店為滯留旅客做核酸采樣信息錄入工作。屯昌縣紅旗中學(xué)關(guān)潔玲老師負(fù)責(zé)信息采集工作。作為班主任，關(guān)老師還抓緊“縫隙”時(shí)間把控學(xué)生核酸檢測工作，積極動(dòng)員家長參與核酸檢測，給班級宣講防疫政策。她白天參與防疫工作，晚上回家才有一點(diǎn)時(shí)間彌補(bǔ)家庭家務(wù)工作，雖然很累，但她毫無怨言。

屯昌縣南坤中學(xué)唐望忠老師在屯昌縣團(tuán)委號召下報(bào)名志愿者招募，被安排到屯昌縣坡寮小學(xué)核酸采集點(diǎn)負(fù)責(zé)維護(hù)秩序和幫助村民填寫預(yù)約碼采集工作?？吹接欣щy的人們，他會(huì)主動(dòng)上前詢問需不需要幫忙;遇到不會(huì)用手機(jī)打開健康碼、手腳不便的老人，他會(huì)耐心細(xì)致地幫他們很快地找到健康碼，減少了大家的排隊(duì)時(shí)間。?？谑械谒闹袑W(xué)陳萍老師負(fù)責(zé)發(fā)放核酸貼紙與維持秩序。由傳播知識的園丁變身疫情防控的志愿者，從教室到社區(qū)，改變的是工作場地，不變的是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

海南省施瓊英中學(xué)美術(shù)卓越教師工作室成員自發(fā)投入到抗疫前線中，他們不畏風(fēng)險(xiǎn)，不言辛苦。他們有不同的身份，是母親，是父親;是妻子，是丈夫;是女兒，是兒子。但在防疫工作面前，他們都有一個(gè)共同的身份：勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)姆酪咧驹刚摺?/p>

疫情無情人間有愛，海南省施瓊英中學(xué)美術(shù)卓越教師工作室成員用熱血和擔(dān)當(dāng)詮釋著新時(shí)代海南教育工作者的風(fēng)采，面對困難，團(tuán)結(jié)一致，攻堅(jiān)克難，為抗疫勝利保駕護(hù)航。