[摘??要]琵琶作為我國(guó)民族樂(lè)器,是最具表現(xiàn)力的彈撥樂(lè)器之一。在評(píng)劇音樂(lè)中,琵琶是不可或缺的主奏樂(lè)器,該樂(lè)器的演奏技術(shù)主要可分為“右手技術(shù)”和“左手技術(shù)”兩大類。右手技術(shù)是輪指、彈挑、掃弦、搖指等技術(shù),左手技術(shù)是推弦、拉弦、揉弦、滑音、雙音及和弦等技術(shù),具有豐富的演奏技巧,個(gè)性鮮明。本文通過(guò)評(píng)劇音樂(lè)中琵琶的演奏技術(shù)運(yùn)用,探討琵琶本身獨(dú)特的演奏方式和特點(diǎn)。
[關(guān)鍵詞]琵琶伴奏;演奏技術(shù);評(píng)劇音樂(lè);情感表達(dá)
琵琶是我國(guó)重要的民族樂(lè)器,至今已有千年的歷史。從隋唐時(shí)期發(fā)展至今,應(yīng)用廣泛。該樂(lè)器可獨(dú)奏、重奏,也可合奏,是音樂(lè)領(lǐng)域不可缺少的彈撥樂(lè)器之一。它可以演奏各種風(fēng)格的音樂(lè),如:民族歌劇、民族舞劇、戲曲音樂(lè)、民樂(lè)合奏等。評(píng)劇這個(gè)剛剛具有百年歷史的劇種,是中國(guó)三百多個(gè)戲曲劇種里面比較年輕,也是發(fā)展速度最快的劇種。在這百年的歷史進(jìn)程中,評(píng)劇已經(jīng)由簡(jiǎn)單的蹦蹦戲發(fā)展到了今天行當(dāng)齊全、聲腔完整,經(jīng)典劇目上百出的戲曲劇種。隨著社會(huì)的進(jìn)步,評(píng)劇音樂(lè)也得到了很大的發(fā)展,與早期“鼓”“弦”加一把二胡或是彈撥樂(lè)等簡(jiǎn)單的大齊奏式的伴奏方式也有了天壤之別。自20世紀(jì)60年代開始,多聲部音樂(lè)的使用進(jìn)入了現(xiàn)代京劇,全國(guó)各個(gè)戲曲劇種爭(zhēng)相學(xué)習(xí)研究并效仿使用多聲部音樂(lè)來(lái)豐富各自的劇種。評(píng)劇同樣如此,樂(lè)隊(duì)編制由早期的幾個(gè)人發(fā)展到現(xiàn)在至少五六十人的規(guī)模,音樂(lè)及唱腔也有了復(fù)雜的配器。面對(duì)這樣復(fù)雜的音樂(lè)形態(tài),這就需要現(xiàn)在的演奏員要提高自身的音樂(lè)素質(zhì)、音樂(lè)修養(yǎng)及演奏技術(shù),還要有熱愛(ài)戲曲事業(yè)的一腔熱血,正如:“音樂(lè)作品的生命在于作品的演奏”[1]。在評(píng)劇音樂(lè)中,琵琶是不可或缺的主奏樂(lè)器,有著豐富的演奏技巧,個(gè)性鮮明。本文對(duì)琵琶演奏在評(píng)劇不同樂(lè)隊(duì)形式、唱腔、配樂(lè)中的技術(shù)處理等主要問(wèn)題進(jìn)行論述,不足之處還望同行及專家給予指正。
一、不同評(píng)劇樂(lè)隊(duì)形式中的琵琶演奏技術(shù)處理
在今天的評(píng)劇音樂(lè)里面,一般有兩種樂(lè)隊(duì)形式,即中西混合樂(lè)隊(duì)和民族管弦樂(lè)隊(duì)。中西混合樂(lè)隊(duì)主要是以西洋管弦樂(lè)隊(duì)為主,少量的加入民樂(lè)。在這兩種樂(lè)隊(duì)形式中,一般都會(huì)有評(píng)劇主奏樂(lè)器,而琵琶必不可少。在與這兩種樂(lè)隊(duì)進(jìn)行合作時(shí),琵琶演奏也要用兩種思維去處理音樂(lè)。
一是西洋管弦樂(lè)隊(duì),音色共性較強(qiáng)、個(gè)性較差。在與該樂(lè)隊(duì)合作時(shí),為避免琵琶這件樂(lè)器音色過(guò)于突出,所以要嚴(yán)格控制各種過(guò)度的掃弦在唱腔音樂(lè)的運(yùn)用,因?yàn)榕脪呦易詈玫男Ч抢每障襾?lái)完成,過(guò)度掃弦會(huì)與管弦樂(lè)隊(duì)的和聲發(fā)生沖突。筆者在處理這類音樂(lè)時(shí),如果必須用掃弦來(lái)完成,則需仔細(xì)斟酌管弦樂(lè)隊(duì)的和聲編配,把和聲聲部合理地安排到琵琶的指法上,以避免和聲上的沖突。傳統(tǒng)西洋管弦樂(lè)隊(duì)一般以弦樂(lè)、木管、銅管及打擊樂(lè)器為主,很少會(huì)出現(xiàn)彈撥類的樂(lè)器。琵琶的音色顆粒性較強(qiáng),與西洋管弦樂(lè)隊(duì)合作時(shí)一定要注意輪指技術(shù)的均勻性。輪指技術(shù)演奏得好不僅可以控制音色不突兀,還能融洽地與西洋管弦樂(lè)隊(duì)相結(jié)合。
二是民族管弦樂(lè)隊(duì),該樂(lè)隊(duì)是評(píng)劇的常規(guī)樂(lè)隊(duì)伴奏形式,一般分為弦樂(lè)組、彈撥組、管樂(lè)組,琵琶一般擔(dān)任彈撥組首席。擔(dān)任首席不僅要有較好的專業(yè)技術(shù),還要具有樂(lè)隊(duì)聲部的領(lǐng)導(dǎo)能力及音樂(lè)唱腔的處理能力,所以這就要求演奏員首先要有高超的技藝,其次還要掌握評(píng)劇音樂(lè)傳統(tǒng)唱腔的規(guī)律。特別是伴奏傳統(tǒng)戲時(shí)尤為重要,因?yàn)閭鹘y(tǒng)的戲曲樂(lè)隊(duì)沒(méi)有專任指揮,樂(lè)隊(duì)指揮由鼓師兼任,演奏者通過(guò)看鼓師手勢(shì)做到“起、轉(zhuǎn)、收”。這就要求演奏員充分了解評(píng)劇中的打擊樂(lè),才能做好伴奏傳統(tǒng)戲。下面筆者對(duì)典型評(píng)劇唱腔板式、調(diào)式及評(píng)劇配樂(lè)中琵琶技術(shù)使用的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述。
二、評(píng)劇唱腔中的琵琶演奏技術(shù)處理
在評(píng)劇唱腔中,琵琶技術(shù)的運(yùn)用是根據(jù)唱腔的情緒、板式、調(diào)式及速度的不同來(lái)進(jìn)行。評(píng)劇唱腔板式及調(diào)式豐富,各種風(fēng)格的唱腔音樂(lè)多種多樣,下面列舉幾種典型的琵琶技術(shù)在不同的唱腔板式及調(diào)式上的技術(shù)運(yùn)用。
(一)緊打慢唱
“緊打慢唱”也稱為“緊拉慢唱”,是評(píng)劇常用板式之一,大多表現(xiàn)為激動(dòng)、憤怒的情緒。演員演唱該板式唱腔時(shí)以自由演唱為主,樂(lè)隊(duì)伴奏也以較快速度的演奏方式來(lái)配合演唱者的情緒。琵琶一般在演奏此板式時(shí),可根據(jù)唱腔的情緒起伏及音樂(lè)過(guò)門兒來(lái)運(yùn)用琵琶的技術(shù)及音樂(lè)的表現(xiàn)力。筆者在處理緊打慢唱的過(guò)門兒時(shí)琵琶加了掃弦及和弦,這樣演奏過(guò)門兒,會(huì)帶給樂(lè)隊(duì)力度上的支撐。演員演唱這種板式時(shí)多是長(zhǎng)線條旋律為主,琵琶要用加花變奏的方式來(lái)襯托唱腔,多以八分音符為主導(dǎo)。在襯托唱腔時(shí)不要力度太大,否則就會(huì)造成混濁不清,影響演唱上的發(fā)揮。再演奏緊打慢唱過(guò)門兒時(shí),琵琶要在力度上與伴奏唱腔上形成強(qiáng)烈的對(duì)比,這也是琵琶演奏此種板式的基本規(guī)律。要想配合唱腔天衣無(wú)縫,還要在唱腔本身的情緒來(lái)做足功課。演員在演唱緊打慢唱這種板式時(shí)極為自由,演員為抒發(fā)唱腔情感,旋律音符有時(shí)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)演出情況變化較大,這就需要演奏員有豐富伴奏經(jīng)驗(yàn)來(lái)應(yīng)付現(xiàn)場(chǎng)演出時(shí)的變化。
(二)清板
“清板”源自于上海越劇,后經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)借鑒到評(píng)劇唱腔中。清板主要表現(xiàn)傷感、哀怨或是抒情的情緒。評(píng)劇的伴奏方式基本上是琵琶獨(dú)奏跟腔,其它樂(lè)器配合復(fù)調(diào)為主。筆者在處理清板唱腔時(shí),首先是要學(xué)會(huì)這段唱腔,只有會(huì)唱了,才能把唱腔里細(xì)微的滑音、倚音及過(guò)門兒音樂(lè)處理得更加完美。比如在演奏一些表現(xiàn)哀怨傷感情緒的清板唱腔中,筆者運(yùn)用了雙音、輪指及大幅度的揉弦來(lái)表現(xiàn)。在清板的音樂(lè)處理上琵琶一般起到兩種作用,一是隨著演員的唱腔旋律跟腔,這時(shí)候琵琶一定要配合演員的演唱,熟讀演員的演唱風(fēng)格,因?yàn)槊總€(gè)演員的演唱風(fēng)格、派別不同,所以要根據(jù)不同的演員來(lái)處理清板的演奏風(fēng)格。二是處理清板唱腔中的過(guò)門兒,這種清板中的過(guò)門兒一般都是表現(xiàn)情感的,筆者在處理這樣的音樂(lè)時(shí),時(shí)而加入雙音,時(shí)而用揉弦來(lái)增加情感??傊谇灏宓某话樽嘀信玫氖褂眉夹g(shù)可以是多種多樣的。
(三)快板
“快板”唱腔是評(píng)劇常用傳統(tǒng)板式,可分為快垛板、樓上樓、快二六等。這種板式基本上以快速的旋律音符為主,唱腔情緒多為敘事。琵琶在為該板式的唱腔伴奏時(shí),經(jīng)常會(huì)使用三種技術(shù)的結(jié)合:彈挑、輪指及掃弦。彈挑及輪指組合主要以跟腔為主,偶爾加入掃弦是為增加唱腔或是過(guò)門兒中的力度。在快板類唱腔加入掃弦不要過(guò)多,要根據(jù)唱腔及過(guò)門兒中適當(dāng)?shù)募尤?,否則會(huì)造成唱腔伴奏混濁不清的感覺(jué)。在快板類唱腔伴奏中還是主要以突出琵琶顆粒性的旋律音符為主導(dǎo),偶爾在個(gè)別唱腔中可加入“加花變奏”的技術(shù)手段來(lái)豐富伴奏方法。但是快板類唱腔分為多種類型,不能用一種處理方法來(lái)對(duì)待所有的快板類唱腔,只能根據(jù)不同的快板唱腔的情緒做不同的音樂(lè)處理。
(四)慢板
“慢板”類唱腔是評(píng)劇主體板式,可分為正調(diào)慢三眼、反調(diào)慢板、越調(diào)慢板、凡字調(diào)大慢板等。該板式主要表現(xiàn)敘事、抒情、哀怨的情緒。慢板唱腔類似歌劇中的詠嘆調(diào),慢板唱腔經(jīng)常會(huì)以主要唱段出現(xiàn)。琵琶伴奏這種慢板類的唱腔時(shí),運(yùn)用的技術(shù)也是多樣化的。輪指技術(shù)、掃弦技術(shù)、彈挑技術(shù)、揉弦技術(shù)及對(duì)唱腔音樂(lè)的理解能力。慢板類的唱腔速度變化較大,這就需要演奏員對(duì)唱腔做充分的了解。但是速度變化也是有規(guī)律可循的,慢板速度的變化一般都是在上句唱腔或下句唱腔結(jié)束的前一小節(jié),這是慢板唱腔的大致變速規(guī)律,有時(shí)也可根據(jù)唱詞情緒的需要打破規(guī)律。只有了解唱腔音樂(lè)的速度變化,才能更好地去安排相應(yīng)的演奏技術(shù)來(lái)配合唱腔的演唱。作為戲曲劇團(tuán)的演奏員,了解本劇種的唱腔音樂(lè)風(fēng)格及速度變化是必不可少的,不了解此規(guī)律是無(wú)法勝任戲曲團(tuán)體的樂(lè)手。在處理慢板類唱腔的演奏技術(shù)時(shí),琵琶經(jīng)常會(huì)運(yùn)用雙音技術(shù)來(lái)彈奏唱腔中過(guò)門兒,也有可能做連續(xù)的輪指震音技術(shù)使琵琶減少顆粒性,來(lái)增加慢板旋律的綿長(zhǎng)感。在演員的甩腔時(shí)運(yùn)用掃弦來(lái)增加樂(lè)隊(duì)的力度??傊谂浜下宄粫r(shí),一定要根據(jù)唱腔音樂(lè)的情緒來(lái)使用琵琶的演奏技術(shù)。
三、評(píng)劇配樂(lè)中琵琶演奏技術(shù)的運(yùn)用
(一)大過(guò)門兒
“大過(guò)門兒”是傳統(tǒng)評(píng)劇里重要的音樂(lè)表現(xiàn)手段之一,一般是在大段唱腔前的音樂(lè)片段。以慢起漸快的形式開始,隨著音樂(lè)速度的加快也將大過(guò)門兒推向了高潮引出核心唱段。這種音樂(lè)表現(xiàn)形式在傳統(tǒng)戲里較為常見,但是大多傳統(tǒng)戲沒(méi)有進(jìn)行多聲部編配,音樂(lè)上的處理全靠樂(lè)手的經(jīng)驗(yàn)來(lái)完成。大過(guò)門兒可分為正調(diào)大過(guò)門兒和反調(diào)大過(guò)門兒兩種。筆者在處理這兩種大過(guò)門兒音樂(lè)時(shí),在符合評(píng)劇音樂(lè)邏輯重音的地方,加入了雙音、和弦及掃弦的技術(shù)。這樣處理的大過(guò)門兒音樂(lè)可使琵琶發(fā)揮出強(qiáng)烈的音響狀態(tài),以便來(lái)配合這種類型的音樂(lè)。評(píng)劇大過(guò)門兒的音樂(lè)重音有時(shí)并不在強(qiáng)拍上,要根據(jù)大過(guò)門兒中的重音結(jié)構(gòu)適當(dāng)?shù)募尤腚p音和弦或是掃弦來(lái)增加樂(lè)隊(duì)的力度。但是過(guò)多掃弦會(huì)造成樂(lè)隊(duì)聲部混濁,因此要適度。
(二)行弦
“行弦”是評(píng)劇傳統(tǒng)劇目中使用最多的配樂(lè)形式,一般行弦是在唱段中間使用,主要是來(lái)配合演員念白,可分為慢行弦和快行弦兩種。慢速行弦多表現(xiàn)抒情、哀怨等情緒,快速行弦多表現(xiàn)激動(dòng)、歡快等情緒。行弦可分為多種調(diào)式,宮調(diào)式、商調(diào)式、角調(diào)式、徵調(diào)式和羽調(diào)式。在樂(lè)隊(duì)中,一般以彈撥為主奏,而琵琶在行弦配樂(lè)中起到很大的作用。慢速行弦中可多次使用輪指及揉弦的技術(shù)來(lái)處理抒情、哀怨的情緒,快速行弦可運(yùn)用加花減字的辦法來(lái)表現(xiàn)歡快、激動(dòng)的情緒。行弦大多在傳統(tǒng)劇目中是無(wú)限反復(fù),需要轉(zhuǎn)唱腔時(shí)看鼓師下底鼓轉(zhuǎn),這就需要演奏員對(duì)評(píng)劇傳統(tǒng)音樂(lè)知識(shí)的掌握。這種要求不僅是戲曲劇團(tuán)里做演奏員必備的常識(shí),也是戲曲音樂(lè)不同于其他音樂(lè)的重要特點(diǎn)所在。此問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,其實(shí)需要演奏員對(duì)傳統(tǒng)戲曲音樂(lè)知識(shí)的掌握及長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累。
(三)曲牌
“曲牌”音樂(lè)是評(píng)劇傳統(tǒng)劇目常使用的配樂(lè)手段之一,大致可分為文場(chǎng)曲牌、武場(chǎng)曲牌兩種。文場(chǎng)曲牌是指不加評(píng)劇鑼鼓的音樂(lè),多表現(xiàn)哀怨、傷感、歡快、抒情等情緒。武場(chǎng)曲牌是加評(píng)劇打擊樂(lè)的音樂(lè),多表現(xiàn)為戰(zhàn)爭(zhēng)、打斗、有氣勢(shì)的情緒。曲牌音樂(lè)在評(píng)劇中使用廣泛,熟悉評(píng)劇曲牌音樂(lè)是作為戲曲音樂(lè)伴奏樂(lè)手的基本素質(zhì)。曲牌的表現(xiàn)形式多種多樣,有慢起漸快的、有無(wú)限反復(fù)的,看“鼓師”起、轉(zhuǎn)或是收尾,大多都要以熟悉評(píng)劇傳統(tǒng)音樂(lè)為基礎(chǔ)。琵琶在演奏這樣的曲牌配樂(lè)時(shí),基本上都是以配合為主。如:曲牌海清歌多表現(xiàn)歡快的情緒,琵琶在處理這樣的曲牌配樂(lè)主要以突出顆粒性為主,時(shí)而做加花變奏、時(shí)而用音型來(lái)配合。如:曲牌哭皇天多表現(xiàn)傷感、哀怨的情緒,琵琶在處理這樣的曲牌音樂(lè)多以均勻的輪指來(lái)表現(xiàn),揉弦加輪指是表現(xiàn)這種情緒的重要手段。如:曲牌朝天子、點(diǎn)絳唇在表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)或是有氣勢(shì)的曲牌音樂(lè)類型中,一般都會(huì)長(zhǎng)音輪指加掃弦增加音樂(lè)力度來(lái)支撐樂(lè)隊(duì)的聲場(chǎng)。以上是演奏曲牌音樂(lè)的常規(guī)技術(shù)手段,并不代表所有的曲牌音樂(lè)都是這樣進(jìn)行處理的。曲牌音樂(lè)的技術(shù)處理還要根據(jù)音樂(lè)表現(xiàn)的情緒為基礎(chǔ),來(lái)規(guī)劃琵琶技術(shù)上的處理方式。
評(píng)劇傳統(tǒng)音樂(lè)里還有一種特殊的“曲牌體”音樂(lè),它借鑒于昆曲。這種曲牌體在評(píng)劇傳統(tǒng)音樂(lè)中多表現(xiàn)為吹腔形式,琵琶在這種曲牌體音樂(lè)中發(fā)揮的作用較大,這種吹腔形式多表現(xiàn)傷感、惆悵等情緒,音樂(lè)速度較慢,利于琵琶揉弦及輪指技術(shù)的發(fā)揮。類似這種傷感、惆悵情緒的吹腔,琵琶要控制好音色問(wèn)題。每個(gè)音或是每個(gè)和弦都要有空靈的感覺(jué),才能更好地配合“曲牌體”的吹腔,更好地表現(xiàn)傷感、惆悵的情緒。
(四)綜合性劇目配樂(lè)的琵琶技術(shù)處理
這種一般是指新編歷史劇、現(xiàn)代戲、新編古裝劇等新創(chuàng)作的劇目。這類新編劇目一般都是由專門作曲來(lái)完成,要求演奏員要具備獨(dú)奏的演奏能力才能完成新作品的音樂(lè)內(nèi)涵。如:新編現(xiàn)代戲“母親”中多段琵琶獨(dú)奏音樂(lè),來(lái)抒發(fā)該戲的情感。有類似十面埋伏的掃弦類、有類似平湖秋月的抒情類、有類似清板唱腔的跟腔類、還有類似傳統(tǒng)唱腔的各種伴奏方法等,這種多類型的琵琶技術(shù)組合也是考驗(yàn)演奏員的業(yè)務(wù)能力及對(duì)本職工作的認(rèn)真態(tài)度。為了完成該戲伴奏工作,筆者認(rèn)真仔細(xì)地分析了每個(gè)音樂(lè)片段的演奏技術(shù),運(yùn)用最適合的琵琶技術(shù)來(lái)演繹每一段音樂(lè)。正所謂:“‘技是手段,‘藝是目的”[2],好的音樂(lè)處理是高超的技術(shù)和認(rèn)真的態(tài)度,沒(méi)有熱愛(ài)戲曲事業(yè)的情懷,有再高超的技術(shù)也不可能演奏出動(dòng)人的音樂(lè)。
結(jié)??語(yǔ)
以上是筆者結(jié)合多年在戲曲院團(tuán)進(jìn)行配器工作關(guān)于琵琶技術(shù)如何應(yīng)用到評(píng)劇音樂(lè)中的淺顯經(jīng)驗(yàn)之談。戲曲音樂(lè)博大精深,但有待于我們解決的創(chuàng)新問(wèn)題還有很多,我們要做的是扎根傳統(tǒng)、立足傳統(tǒng),通過(guò)學(xué)習(xí)新的琵琶演奏技術(shù)增加自己的傳統(tǒng)音樂(lè)底蘊(yùn)及音樂(lè)修養(yǎng)來(lái)為評(píng)劇音樂(lè)事業(yè)而奮斗。
注釋:
[1]鮑里斯·阿薩菲耶夫.音調(diào)論[M].北京:人民音樂(lè)出版社,1995:57.
[2]石??蔚.琵琶的演奏音色淺析[J].樂(lè)器,1999(06):43.
[收稿日期]2021-09-29
[作者簡(jiǎn)介]馬??駿(1973—??),男,中國(guó)戲曲學(xué)院音樂(lè)系副教授。(北京??100073)
(責(zé)任編輯:劉露心)
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