王旭明

北京冬奧會(huì)給我的啟發(fā)是，人們，尤其是教育工作者，應(yīng)該特別注重幾種人的培養(yǎng)和造就。先說第一種人，也是最該挖掘和培養(yǎng)的，就是天才加勤奮并以天才為主型兒的。例如，日本男子花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員羽生結(jié)弦，還有中國女子自由式滑雪運(yùn)動(dòng)員谷愛凌和男子單板滑雪運(yùn)動(dòng)員蘇翊鳴等?？此麄兊谋荣愐稽c(diǎn)兒也不累，還特別輕松，特別有美感，特別容易將你帶入。以央視解說員解說羽生結(jié)弦的解說詞為例：容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻，宛若游龍；幸得識卿桃花面，從此阡陌多暖春。我們非常慶幸在羽生結(jié)弦最美好的時(shí)刻遇到了他，時(shí)光舊渡，眉目成書，從此我們的深情不被辜負(fù)。這讓我想起了一句話——命運(yùn)，對勇士低語：你無法抵御風(fēng)暴。勇士低聲回應(yīng)：我就是風(fēng)暴。羽生結(jié)弦，一位不待揚(yáng)鞭自奮蹄的選手。羽生結(jié)弦就像日本動(dòng)漫中的人物，把自己的人生活成了一部熱血?jiǎng)勇?。哇，這解說真是對天才加勤奮的最深刻、最美妙的詮釋。

其實(shí)，各行各業(yè)都有天才型人格的人，只是人們，尤其是教育工作者，受各種因素影響，不大愿意，也不大善于發(fā)現(xiàn)罷了。對各種各樣的天才，最好的挖掘是有一雙慧眼，最好的培養(yǎng)是放飛和尊重。我們常常引用一句名言，成功就是百分之九十九的勤奮加百分之一的天才。這過于強(qiáng)調(diào)勤奮的重要性，殊不知，從一定意義上說，那百分之一的天才勝過這百分之九十九的努力呢！就我國當(dāng)下實(shí)際情況而言，單一的選才標(biāo)準(zhǔn)和忽視天才的情況還較普遍，影響了拔尖人才的挖掘和培養(yǎng)。

努力發(fā)現(xiàn)和造就各行各業(yè)的羽生結(jié)弦、谷愛凌和蘇翊鳴們吧，那是對人類文明的最大貢獻(xiàn)。