湖北省鐘祥市郢中街辦新堤小學(xué)六年級(jí)三班 陳 抒
天剛蒙蒙亮,迎親的隊(duì)伍就擠進(jìn)了屋子。我們精心布置的那些裝飾,不一會(huì)兒就被嬉鬧的人們弄得一片狼藉。
被我叫作“新哥哥”的新郎手捧鮮花,帶著一幫人擠進(jìn)了姐姐的房間。那些人不容分說地將我從姐姐身邊擠了出來。門框上,那個(gè)我為姐姐親手編織的幸福結(jié),像一個(gè)被遺忘在秋千上的孩子孤獨(dú)地?fù)u晃著,可憐極了。
新哥哥和他的隊(duì)伍開始在房間里尋找姐姐的紅皮鞋了。女孩子是不能光著腳出閨門的。為了考驗(yàn)新郎的耐心,娘家的親人常常把這雙鞋藏起來,直到新郎找到,并親自為新娘穿上,娘家才肯發(fā)親——讓新郎接走新娘?;藠y的姐姐坐在床上一動(dòng)不動(dòng),她望著進(jìn)來的人們,臉上露出了甜甜的微笑。我不解:那些急著把你接走的人有那么好笑嗎?我覺得姐姐真不該笑。床底下、鞋柜里、衣柜頂上都被翻了個(gè)遍,他們還是沒有找到紅皮鞋。新哥哥出來,挨個(gè)兒給我們一群小孩子發(fā)喜糖、發(fā)紅包,希望我們能夠透?jìng)€(gè)信兒。他里里外外、毫無收獲地忙了一大圈后,又回到姐姐的身邊,說:“給點(diǎn)兒提示吧,接親的時(shí)辰就要到了!”
姐姐坐在床上依然一動(dòng)不動(dòng),依然是甜甜地微笑??墒沁@次,她向床角旁的搖椅上掃了一眼,新哥哥立刻心領(lǐng)神會(huì)——姐姐在關(guān)鍵時(shí)刻背叛了我!新哥哥把搖椅翻過來,果然取下一個(gè)膠帶纏繞的鞋盒。只是,那個(gè)鞋盒里居然是兩本厚厚的書。姐姐在床頭不再甜甜地笑了,她瞪大了眼睛。
姐姐好像什么都明白了,她和新哥哥可憐巴巴地望著我。我慶幸昨晚悄悄來了個(gè)偷梁換柱,心中有了一絲淡淡的安慰。
眾人的目光一起投向我。我就知道,要不了多久,這個(gè)房間就會(huì)只剩下我一個(gè)人。姐姐再也不會(huì)給我輔導(dǎo)作業(yè)了,再也不會(huì)給我梳辮子了,再也不會(huì)陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了。當(dāng)我再次看到門框上那個(gè)搖擺著的可憐的幸福結(jié)時(shí),心中重新燃起了怒火?!白甙桑甙?,你快跟別人走吧——”我心里憋著一口氣,沖到姐姐的書柜前,一把將第二格的書掃落地下。那雙紅色的皮鞋赫然出現(xiàn)在書柜里。眾人的目光又一起投向那雙紅色的皮鞋。而我,再次被擠到了一邊……
新哥哥牽著姐姐走到爸爸媽媽的房間。只見他倆“撲通”一聲跪在地上:“爸爸媽媽,我們——”我就聽到媽媽在里屋哽咽起來。
姐姐出嫁那年,我不到九歲。那一刻,我莫名地對(duì)姐姐和新哥哥充滿了敵意。我覺得媽媽也不應(yīng)該對(duì)姐姐流眼淚。后來,迎親的隊(duì)伍再次催促起來。新哥哥站立在門口,等著背姐姐下樓。姐姐穿著那雙格外顯眼的紅皮鞋走到門口,像記起什么似的,忽然一扭頭,呆呆地望著我。我知道姐姐當(dāng)天是不能走回頭路的,便立刻沖到姐姐身邊。姐姐一把捧著我的頭,說:“妹,你會(huì)長(zhǎng)大的……在家一定聽爸爸媽媽的話……”
一瞬間,我崩潰了。我把姐姐抱得緊緊的。姐姐不停地為我擦眼淚,可她自己卻抽噎不止……
精彩點(diǎn)擊
項(xiàng)目選材立意內(nèi)容通過寫姐姐出嫁時(shí),“我”藏匿姐姐的紅皮鞋,來表達(dá)對(duì)姐姐的不舍之情效果選材新穎,講述角度精巧。真情流露,樸實(shí)動(dòng)人事件新郎尋找皮鞋—“我”亮出皮鞋—和姐姐分別情節(jié)結(jié)構(gòu)失落—憤怒—不舍從失落到憤怒,是情感的積郁,也為下文表達(dá)對(duì)姐姐的深情做好鋪墊事件清晰完整心理間接抒情借助于事物和環(huán)境,寄托內(nèi)心的失落和悵惘直接抒情直接抒情,留戀和姐姐在一起的幸福、快樂時(shí)光寫作手法心理和動(dòng)作描寫復(fù)雜的心理活動(dòng)和清晰果斷的動(dòng)作表現(xiàn),把“我”對(duì)姐姐的“恨”與愛生動(dòng)真切地交織在一起場(chǎng)景與細(xì)節(jié)描寫1.我們精心布置的那些裝飾,不一會(huì)兒就被嬉鬧的人們弄得一片狼藉。2.門框上,那個(gè)我為姐姐親手編織的幸福結(jié),像一個(gè)被遺忘在秋千上的孩子孤獨(dú)地?fù)u晃著,可憐極了我就知道,要不了多久,這個(gè)房間就會(huì)只剩下我一個(gè)人。姐姐再也不會(huì)給我輔導(dǎo)作業(yè)了,再也不會(huì)給我梳辮子了,再也不會(huì)陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了1.那些急著把你接走的人有那么好笑嗎?我覺得姐姐真不該笑。2.心中有了一絲淡淡的安慰。3.“走吧,走吧,你快跟別人走吧——”我心里憋著一口氣,沖到姐姐的書柜前,一把將第二格的書掃落地下。4.一瞬間,我崩潰了。我把姐姐抱得緊緊的1.被我叫作“新哥哥”的新郎手捧鮮花,帶著一幫人擠進(jìn)了姐姐的房間。那些人不容分說地將我從姐姐身邊擠了出來。2.眾人的目光又一起投向那雙紅色的皮鞋。而我,再次被擠到了一邊……喧鬧的場(chǎng)景與“我”的“被擠”,形成鮮明的對(duì)比。渲染了“我”的孤寂和失落之情
小學(xué)生優(yōu)秀作文(高年級(jí))2022年4期