李露

摘要：目的：對處于產(chǎn)褥期的初產(chǎn)婦進(jìn)行自我護(hù)理情況調(diào)查，了解其自我護(hù)理能力的現(xiàn)狀，并總結(jié)出相應(yīng)的影響因素。方法：通過對隨機(jī)抽樣方法的應(yīng)用，選擇我院2019年11月到2020年11月處于產(chǎn)褥期的初產(chǎn)婦為研究樣本，共計(jì)樣本數(shù)量200，并將產(chǎn)褥期婦女的自我護(hù)理能力自評量表、自制問卷應(yīng)用于研究中。結(jié)果：通過調(diào)查研究可以得出，對處于產(chǎn)褥期的初產(chǎn)婦來說，她們的自我護(hù)理能力量表整體性評分等于（151.25±16.49）分，而學(xué)歷、個(gè)人婚姻情況、是否接受過相應(yīng)的專業(yè)學(xué)習(xí)、家庭月薪等已經(jīng)成為影響其自我護(hù)理能力的關(guān)鍵性因素（P<0.05）。結(jié)論：對處于產(chǎn)褥期的初產(chǎn)婦而言，大多數(shù)的自我護(hù)理能力傾向于中等水平，但自我護(hù)理專業(yè)技能薄弱。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)褥期;初產(chǎn)婦;自我護(hù)理;影響因素

【中圖分類號】R714.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1673-9026（2022）07--01

引言

產(chǎn)褥期是指女性自分娩胎兒及胎盤后身體基本恢復(fù)至正常未孕狀態(tài)（除乳腺 外）所需的一段時(shí)間，通常為 6 周。除去產(chǎn)婦分娩住院的時(shí)間，女性產(chǎn)褥期大 部分時(shí)間一般會在家中休養(yǎng)度過，國內(nèi)俗稱“坐月子”。我國針對孕產(chǎn)婦保健宣 教的重點(diǎn)放在孕期和分娩期，相對忽視了產(chǎn)婦產(chǎn)褥期，產(chǎn)婦出院后再獲得充分、 正規(guī)的產(chǎn)后保健的機(jī)會較少。有調(diào)查研究顯示，產(chǎn)婦產(chǎn)褥期母嬰知識獲取途徑中， 出院后的社區(qū)健康宣教僅占比 19.9%，產(chǎn)婦在衛(wèi)生習(xí)慣、產(chǎn)后康復(fù)功能鍛煉等方面的意識還很欠缺，社區(qū)母嬰護(hù)理狀況不容樂觀。學(xué)者Orem認(rèn)為，自我護(hù)理的能力就是進(jìn)行自我護(hù)理管理的基礎(chǔ)性條件，其在預(yù)防和干預(yù)疾病的過程中扮演著關(guān)鍵性角色。對于產(chǎn)褥期來說，其正是產(chǎn)婦身體與心理康復(fù)的黃金周期。結(jié)合現(xiàn)有研究可以得出，產(chǎn)婦不僅存在著明顯的自我護(hù)理需求，而且還存在著許多自我護(hù)理的問題[1]。另外，也有研究證實(shí)，不斷提高初產(chǎn)婦自我護(hù)理的基本水平，是引導(dǎo)母嬰身心健康的關(guān)鍵。

所以，在本次研究過程中對處于產(chǎn)褥期的初產(chǎn)婦進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查她們的自我護(hù)理能力情況，并系統(tǒng)性評估相關(guān)影響因素，希望可以為臨床制定出良好的護(hù)理干預(yù)計(jì)劃和方案。

1資料與方法

1.1一般資料

采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法，調(diào)查樣本的時(shí)間范圍為2018年十一月到2020年十一月，所有樣本來源于我院的婦產(chǎn)科，這些初產(chǎn)婦都處于產(chǎn)褥期。

納入標(biāo)準(zhǔn)：①所有初產(chǎn)婦都是足月分娩;②所有初產(chǎn)婦都處于生產(chǎn)后的四十二天范圍內(nèi);③對本次研究內(nèi)容全方位了解并自愿參與其中;④意識正常，認(rèn)知清晰，可以獨(dú)立完成調(diào)查。排除標(biāo)準(zhǔn)：①存在著其他的生育合并癥;②新生兒出現(xiàn)異常生命指征;③排除母嬰處于分離狀態(tài)的初產(chǎn)婦[2]。

1.2方法

1.2.1一般資料調(diào)查

自制調(diào)查表對初產(chǎn)婦的一般資料進(jìn)行系統(tǒng)性調(diào)查，其中，主要內(nèi)容如下：個(gè)人學(xué)歷層次、年齡狀況、職業(yè)特征、家庭住址、宗教信仰、懷孕情況、生產(chǎn)時(shí)間、喂養(yǎng)模式、是否接受過專業(yè)的孕婦學(xué)校學(xué)習(xí)以及產(chǎn)后是否接受過家訪指導(dǎo)等。

1.2.2產(chǎn)褥期婦女的自我護(hù)理能力現(xiàn)狀調(diào)查

選擇學(xué)者李靜于2018年自制的調(diào)查量表為研究內(nèi)容，該調(diào)查量表的主要目標(biāo)對象為處于產(chǎn)褥期的婦女，主要是用來評價(jià)婦女的自我護(hù)理水平，其中，維度共計(jì)3個(gè)，條目共計(jì)42個(gè)，且包括八個(gè)關(guān)于初產(chǎn)婦自我護(hù)理認(rèn)識的內(nèi)容。

1.2.3資料收集

調(diào)查之前，給所有參與研究的人群介紹本次研究目標(biāo)以及意義。并指導(dǎo)產(chǎn)婦填寫相應(yīng)的調(diào)查問卷。調(diào)查問卷采取無記名模式，對無法獨(dú)立完成調(diào)查的研究者進(jìn)行全方位幫助，且當(dāng)場收回調(diào)查問卷。共計(jì)發(fā)放調(diào)查問卷210份，回收有效的調(diào)查問卷200份，問卷回收有效率等于95.23%。

1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

將SPSS18.0應(yīng)用于統(tǒng)計(jì)學(xué)研究中，用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差來進(jìn)行計(jì)量資料表示，而在計(jì)數(shù)資料表達(dá)中應(yīng)用率（%）。對兩組的計(jì)量資料進(jìn)行對比中，檢驗(yàn)方法為t檢驗(yàn)，而超過兩組的對比采取單因素的方差研究方法。α=0.05為檢驗(yàn)水準(zhǔn)，P<0.05，意味著差異有顯著性。

2結(jié)果

2.1產(chǎn)褥期初產(chǎn)婦自我護(hù)理能力現(xiàn)狀

通過調(diào)查研究可以得出，對處于產(chǎn)褥期的初產(chǎn)婦來說，她們的自我護(hù)理能力量表整體性評分等于（151.25±16.49）分。

2.2產(chǎn)褥期初產(chǎn)婦自我護(hù)理能力的影響因素

根據(jù)產(chǎn)褥期初產(chǎn)婦自我護(hù)理能力影響因素的多元逐步回歸分析結(jié)果證實(shí)，對處于產(chǎn)褥期的初產(chǎn)婦來說，其學(xué)歷狀況、是否接受過專業(yè)孕婦學(xué)校的學(xué)習(xí)、個(gè)人婚姻情況、家庭住址以及月收入等，是影響其自我護(hù)理能力的關(guān)鍵性因素因素（P<0.05）。。

3討論

所謂的自我護(hù)理能力，就是指個(gè)體參與自我護(hù)理過程的基本能力，也是滿足個(gè)人管理需求以確保身心健康并助力個(gè)體發(fā)育的復(fù)雜性活動能力[3]。通過本次研究可以得出，對處于產(chǎn)褥期的初產(chǎn)婦來說，她們的自我護(hù)理能力往往體現(xiàn)在自我護(hù)理的基本態(tài)度、自我護(hù)理的相關(guān)知識掌握情況以及自我護(hù)理專業(yè)技能方面。

自我護(hù)理的基本態(tài)度，就是指對處于產(chǎn)褥期的初產(chǎn)婦來說，她們對照顧自身以及嬰兒所形成的行為偏向，例如，對照護(hù)自我和嬰兒的態(tài)度。而對自我護(hù)理相關(guān)知識的掌握情況，是指初產(chǎn)婦對于專業(yè)知識的了解程度[4]。自我護(hù)理的專業(yè)技主要是指處于產(chǎn)褥期的初產(chǎn)婦對專業(yè)技能的掌握能力[5]。通過調(diào)查研究可以得出，對處于產(chǎn)褥期的初產(chǎn)婦來說，她們的自我護(hù)理能力量表整體性評分等于（151.25±16.49）分。除此之外，結(jié)果也證實(shí)，對處于產(chǎn)褥期的初產(chǎn)婦來說，其學(xué)歷狀況、是否接受過專業(yè)孕婦學(xué)校的學(xué)習(xí)、個(gè)人婚姻情況、家庭住址以及月收入等，是影響其自我護(hù)理能力的關(guān)鍵性因素因素（P<0.05）。

綜上所述，在對處于產(chǎn)褥期的初產(chǎn)婦自我管理護(hù)理過程中，臨床醫(yī)務(wù)工作者要結(jié)合影響自我護(hù)理能力的一系列因素，制定出針對性比較強(qiáng)且可行性突出的自我護(hù)理方案與計(jì)劃，強(qiáng)化對初產(chǎn)婦的健康教育，讓初產(chǎn)婦掌握專業(yè)的自我照護(hù)與嬰兒護(hù)理知識，從而逐步提高初產(chǎn)婦的自我管理水平[6]。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭慶超. 初產(chǎn)婦產(chǎn)褥期自我護(hù)理能力現(xiàn)狀及影響因素研究[D].湖南師范大學(xué)，2020.

[2]雷雪麗. 格林模式在初產(chǎn)婦產(chǎn)褥期護(hù)理中的應(yīng)用研究[D].南華大學(xué)，2020.

[3]吳亞瓊.強(qiáng)化自我護(hù)理能力對初產(chǎn)婦產(chǎn)褥期恢復(fù)及母乳喂養(yǎng)情況的影響[J].臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志，2020，7（30）：48.

[4]王海雷，張路路，牟瑜瑜.強(qiáng)化自我護(hù)理能力對初產(chǎn)婦產(chǎn)褥期自我護(hù)理能力的影響[J].中外女性健康研究，2020（02）：143-144.