朗讀君

小時(shí)候一收到壓歲錢，我就會(huì)聽到：“你還沒有銀行卡，我先給你存著，等你要了再跟我說?！?“等過完年再給你，免得你每天東跑西跑，錢都被小偷偷走了！”

其實(shí)，家長們的出發(fā)點(diǎn)是好的，生怕孩子沒有合理使用這筆錢，隨意揮霍，所以才直接“沒收”。但擅自沒收孩子的壓歲錢，很可能傷害到了孩子。孩子失望，心生怨念，對(duì)金錢更加渴望。在春節(jié)收紅包這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，正是教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)壓歲錢背后的文化意義、認(rèn)識(shí)金錢、培養(yǎng)消費(fèi)觀的大好時(shí)機(jī)。

壓歲錢背后的文化意義

如果你問一個(gè)孩子，“壓歲錢是用來干嗎的？”他的回答90%會(huì)是：“我給長輩拜年，他們就要給我紅包?！贝汗?jié)期間，借著孩子收到壓歲錢的高興勁，家長可以給孩子們說說這背后的文化意義。壓歲錢并不僅僅是長輩給晚輩紅包這么簡(jiǎn)單。

在以前，壓歲錢是用來治退妖魔的，最早的時(shí)候，叫壓祟錢。傳說，古時(shí)候有一種叫“祟”的小妖怪，黑身白手，每到大年三十夜，就出來害人。它用手一摸熟睡的孩子，孩子就會(huì)大哭，發(fā)燒生病，等病好了，原本聰明的孩子也變成了傻子。人們害怕“祟”出來作怪，便通宵點(diǎn)亮燈火不睡，這就是守“祟”（守歲）。

有這么一家人，夫妻倆老來得子，大年三十晚上，孩子把玩著紅紙包著的八枚銅錢，直到入睡也放在枕邊。半夜，一陣巨風(fēng)吹開了房門，“祟”來了！當(dāng)“祟”要用它的白手摸孩子的頭時(shí)，孩子的枕邊竟裂出一道亮光，“祟”尖叫著逃跑了。第二天，夫妻兩人把紅紙包銅錢的事告訴了大家，大家相繼模仿，果然，“祟”再也不敢來了。原來，這八枚銅錢是由八仙變的，在暗中保護(hù)孩子呢！后來，人們把這錢叫“壓祟錢”。又因“祟”與“歲”諧音，隨著歲月的流逝，就成為 “壓歲錢”了。

壓歲錢是漢族的春節(jié)傳統(tǒng)，一般在新年倒計(jì)時(shí)時(shí)，由長輩將錢裝進(jìn)紅包袋內(nèi)給晚輩，寓意著保佑平安，而得到壓歲錢的晚輩，就能平平安安地度過一年。如今，壓歲錢不僅僅寓意著長輩保佑晚輩健康，更多的是承載一種祝福，代表著長輩對(duì)晚輩的關(guān)愛，是愛的傳遞。

認(rèn)識(shí)金錢，培養(yǎng)孩子的金錢觀

認(rèn)識(shí)了壓歲錢背后的文化意義和來源后，就可以展開下一步的金錢觀培養(yǎng)。對(duì)于壓歲錢的管理，許多教育專家早已有了定論：壓歲錢作為孩子接觸的“大收入”，其實(shí)也是父母給孩子樹立正確金錢觀的好機(jī)會(huì)。

告訴孩子錢從哪里來。有專家曾對(duì)小學(xué)生做過一個(gè)調(diào)查，研究發(fā)現(xiàn)：只有20%的孩子，知道錢是父母辛苦工作而來，有很多孩子以為錢就是直接從爸爸媽媽的錢袋里拿出來的。孩子對(duì)于金錢的錯(cuò)誤認(rèn)知，導(dǎo)致花錢大手大腳，甚至還有可能因?yàn)橛螒?、直播等，一夜之間將父母積攢的錢花光。在特定的時(shí)期，我們必須和孩子談錢。告訴他，家里的每一分錢，都是爸爸媽媽努力工作換來的。如果可以的話，每隔一段時(shí)間，就帶著孩子體驗(yàn)何為賺錢，無論是自己做點(diǎn)小手工在小區(qū)內(nèi)售賣，還是去超市體驗(yàn)當(dāng)小小收銀員。

讓孩子明白錢不是萬能的。有些父母會(huì)向孩子灌輸“我們家不差錢，以后這些錢也都是你的”這樣的錯(cuò)誤觀念，久而久之，孩子就養(yǎng)成了“金錢萬能”觀。我們可以告訴孩子：金錢確實(shí)可以買到很多東西，但是他買不到知識(shí)，買不到他人對(duì)你的肯定和尊重，買不到朋友，買不到家人，買不到健康，買不到愛……

甚至，你還可以和孩子說：我們家雖然不差錢，但這些錢是爸爸媽媽努力掙的，并不屬于你。我們把錢花在你的身上，是我們對(duì)金錢的支配自由，并不意味著這些錢你能夠隨意動(dòng)用。在將來，你也一樣需要通過自己的努力去獲得金錢，這樣獲得的錢，才是真正屬于你的。

分清“真想要”和“假想要”。有些媽媽會(huì)通過讓孩子分清“想要”和“需要”，來培育孩子的金錢觀，其實(shí)這是不夠準(zhǔn)確的，因?yàn)樵诤芏嗲榫诚?，“想要”和“需要”的概念是模糊的。更加?zhǔn)確的做法，是幫助孩子分清“真想要”和“假想要”，即在一堆的“想要”中做取舍。例如事先和孩子約定好，今天只能買一個(gè)玩具。當(dāng)孩子抱著一堆玩具結(jié)賬時(shí)，溫柔地告訴他：媽媽知道這些你都喜歡，但我們之前約定好只能買一個(gè)，現(xiàn)在需要你挑選出今天最想買的那一個(gè)，并把其他的放回去。在這個(gè)過程中，他一定會(huì)糾結(jié)、會(huì)猶豫、會(huì)反復(fù)比較，不要催孩子快點(diǎn)做出決定，給他思考和斟酌的時(shí)間。在一堆“想要”中挑選什么是“真想要”，什么是“假想要”，這需要父母的觀察和引導(dǎo)，還有時(shí)間的積累。通過“真想要”的選擇，孩子會(huì)逐漸養(yǎng)成和金錢的良好關(guān)系，并從中學(xué)習(xí)支配金錢的正確方式。

教會(huì)孩子理財(cái)

在《富爸爸，窮爸爸》一書中，清崎先生說過：只要孩子一開始對(duì)錢感興趣，就該教他們理財(cái)了。因此，當(dāng)你看見你的孩子拿到壓歲錢，興高采烈地把他們放進(jìn)自己的小包包里，就應(yīng)該意識(shí)到，這是教他們理財(cái)?shù)淖詈脮r(shí)機(jī)之一。教孩子理財(cái)，不等于讓孩子把壓歲錢上繳，你替他做理財(cái)。更多的，要讓孩子參與進(jìn)理財(cái)過程中，一步步地引導(dǎo)孩子該怎么做，為什么要這么做。需要特別提醒的是，具體如何分配，一定要和孩子共同商議，保證雙方都能合理接受。不僅是壓歲錢，平日里，也要逐漸為孩子灌輸理財(cái)?shù)南嚓P(guān)理念和知識(shí)。當(dāng)然，孩子處于不同的年齡層，所需要掌握的理財(cái)信息也是不同的。

3～6歲的學(xué)齡前兒童，重在培養(yǎng)概念，而他們的金錢觀培養(yǎng)，重點(diǎn)在于了解基本概念，尤其需要加深孩子對(duì)于“小錢”和“大錢”的理解;7～11歲的孩子，重在培養(yǎng)習(xí)慣，上了小學(xué)的孩子，需要重視習(xí)慣的培養(yǎng)，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，還是關(guān)于用錢的習(xí)慣;12～16歲的青少年，接觸更豐富的理財(cái)知識(shí)，上了初中后，孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)和了解更加健全的理財(cái)知識(shí)，例如學(xué)會(huì)制定每月的收支計(jì)劃，并定期回顧和整理，做好收支平衡。

家長幫助孩子管理壓歲錢的方式有很多，強(qiáng)硬地沒收則是最失遠(yuǎn)見的那一個(gè)。如何正確處理孩子的壓歲錢，考驗(yàn)的其實(shí)是家長的智慧。無論如何，都請(qǐng)記住，我們給孩子壓歲錢，是出于對(duì)他的期許和祝福，更是借此機(jī)會(huì)，樹立孩子正確的金錢觀。這樣的壓歲錢，才是最有意義的壓歲錢。