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融媒體環(huán)境下播音主持的語言規(guī)范研究

2022-04-20 21:43楊季紅
科教創(chuàng)新與實踐 2022年2期
關鍵詞:融媒體環(huán)境播音主持

楊季紅

摘要:融媒體環(huán)境對播音主持語言迎來諸多新挑戰(zhàn),提升播音主持語言規(guī)范性至關重要。但當前廣大播音主持工作者,對融媒體環(huán)境和語言規(guī)范性重視度不足,導致自身適應時代發(fā)展的能力不足。對此,基于融媒體環(huán)境下,應通過強化語言思想內(nèi)涵、樹立獨特語言風格、合理運用網(wǎng)絡語言、提升主持人語言能力等策略,進一步提升播音主持語言規(guī)范性,推動播音主持行業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。

關鍵詞:融媒體環(huán)境;播音主持;語言規(guī)范

引言

進入融媒體環(huán)境下,各類媒體語言注入為播音主持語言提供新活力,豐富多樣的語言內(nèi)容和形式,增強了播音主持語言表達的魅力。但與此同時,由于網(wǎng)絡中諸多魚龍混雜的語言,影響了播音主持語言的規(guī)范性。對此,應深刻認知語言規(guī)范對播音主持工作的重要性,樹立正確的語言習慣和價值觀,適應融媒體環(huán)境下播音主持工作的轉(zhuǎn)型發(fā)展。

一、融媒體環(huán)境對播音主持語言的挑戰(zhàn)

融媒體環(huán)境下,信息更新速度加快,實現(xiàn)各類媒體資源共享,對媒體的生存發(fā)展形成心挑戰(zhàn),各類媒體不斷提高自身水平與服務能力,其競爭意識與綜合實力得到有效鍛煉。然而融媒體時代的到來,為媒體工作形成新考驗,其中包括播音主持的語言規(guī)范。

一方面,對播音主持語言內(nèi)容的挑戰(zhàn)。當前網(wǎng)絡語言的快速普及,成為融媒體時代的重要標志。當前網(wǎng)絡語言主要可以分為三種類型,第一種是網(wǎng)絡名詞,包括山寨、鼠標、粉絲等,不具備相應的感情色彩,僅僅是對特定新鮮事物的表達。第二種則是情感因素的名詞或形容詞,包括高富帥、矮矬窮、屌絲等。第三種是經(jīng)過重組而重新創(chuàng)造的詞語,如藍瘦香菇、然并卵等。無論是認可一種網(wǎng)絡語言形式,均與傳統(tǒng)語言存在較大的差異性,對于播音主持工作者的語言使用產(chǎn)生新挑戰(zhàn)。

另一方面,對播音主持語言形式的挑戰(zhàn)。進入融媒體時代下,信息更新速度加快,為信息獲取提供諸多便捷,但廣大媒體經(jīng)營者,卻面臨著十分激烈的市場競爭。為獲取長遠的生存和發(fā)展,廣大媒體用盡渾身解數(shù),甚至不惜違背道德標準和語言規(guī)范,呈現(xiàn)出嘩眾取寵的現(xiàn)象。這對于播音主持工作者而言,無疑是自身語言表達規(guī)范的巨大挑戰(zhàn)。在一定程度上而言,親民的語言風格受眾接受度和認可度更高,但部分播音主持工作者,對親民的含義形成錯誤認知,認為口語化、俚語、不文明用語則為親民,將其在播音主持中帶到大眾面前,甚至出現(xiàn)低俗、煽情,違背職業(yè)道德操守的播音主持語言風格,這些不僅違背親民的本質(zhì),亦大大影響播音主持行業(yè)的健康發(fā)展。

二、融媒體環(huán)境下播音主持的語言規(guī)范策略

(一)強化語言思想內(nèi)涵

無序性、無內(nèi)涵的語言表達,難以彰顯語言表達的內(nèi)在魅力,只有增強語言表達的思想性和內(nèi)涵性,才能引發(fā)受眾深思,提升語言規(guī)范性與表達質(zhì)量。進入融媒體環(huán)境下,作為播音主持工作者,其肩負傳播先進思想、正確思想價值觀念的使命和職責,因此,在播音主持工作中的語言規(guī)范性至關重要。為進一步增強語言的思想性,需通過播音主持語言展現(xiàn)積極健康的生活態(tài)度和思想價值觀念,通過播音主持工作者的規(guī)范言行,引發(fā)廣大新聞受眾受到積極影響,繼而規(guī)范自身的行為舉止,實現(xiàn)播音主持傳播優(yōu)質(zhì)價值觀念的目的,適應融媒體環(huán)境下的受眾需求,推進播音主持語言規(guī)范化發(fā)展。

(二)樹立獨特語言風格

基于融媒體環(huán)境下,媒體領域面臨著十分激烈的競爭,作為播音主持工作者,其語言規(guī)范不僅關乎個人形象,對自身行業(yè)內(nèi)的綜合競爭能力具有直接影響作用。對此,播音主持工作者應形成鮮明獨特的語言風格,結合融媒體環(huán)境下的受眾需求變化,以及自身的新聞播報中的傳統(tǒng)風格,進一步強化語言的層次性。與此同時,結合節(jié)目類型的差異性,合理選擇語言規(guī)范,針對民生類節(jié)目,主要以“接地氣”語言為主導,縮短與受眾之間的距離,增強對受眾的吸引力。在時政節(jié)目中,新聞報道需要以嚴謹規(guī)范的語言形式,保證自身的語言風格和新聞播報內(nèi)容的相契合??偠灾?,養(yǎng)成語言風格對語言規(guī)范至關重要,在播音主持工作的過程中,需結合自身的實際情況與播報內(nèi)容,針對性選擇語言類型。

(三)合理運用網(wǎng)絡語言

近年來,網(wǎng)絡語言呈現(xiàn)飛速發(fā)展趨勢,作為融媒體時代的產(chǎn)物,當前在網(wǎng)絡溝通中運用十分廣泛。融媒體環(huán)境下,在開展播音主持工作過程中,體現(xiàn)語言的規(guī)范性可以合理運用網(wǎng)絡語言,發(fā)揮網(wǎng)絡語言的價值。但由于網(wǎng)絡語言良莠不齊,需要播音主持工作者進行分類,其中新潮、新穎的語言表達運用于播音主持中,能夠增強語言表達的活力。但同時亦包含部分低俗的網(wǎng)絡語言,不利于塑造良好的播音主持形象,以及傳播社會主義核心價值觀。對此,在運用網(wǎng)絡語言的過程中,應遵循取其精華去其糟粕的基本原則,深入挖掘優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡語言,并堅決抵制低俗網(wǎng)絡語言,避免為獲取流量而濫用網(wǎng)絡語言的問題,保證語言的規(guī)范性、流暢性,彰顯語言表達的思想內(nèi)核。

(四)提升主持人語言能力

在提升播音主持語言規(guī)范性的過程中,需要從多個維度著手,加強協(xié)調(diào)與配合。進入融媒體環(huán)境下,播音主持工作者不斷提高自身的專業(yè)化水平,累積更為充足的語言知識,是應對環(huán)境變化,體現(xiàn)語言規(guī)范性最有力的手段。對此,播音主持工作者應加強專業(yè)知識學習。由于播音主持工作過程中,會應對部分突發(fā)問題,只有自身的知識基礎充足,才能靈活回應各類問題。與此同時,播音主持工作者應加強閱讀,不斷的自我學習和自我提升,掌握更多的語言規(guī)范,以及如何提高自身的語言表達內(nèi)涵。此外,播音主持工作者需樹立新型工作理念,順應融媒體環(huán)境變化,加強語言知識學習和累積,繼而在不同語境下體現(xiàn)出差異化的語言表達能力。

結語

綜上所述,融媒體是時代與現(xiàn)代信息技術發(fā)展,新媒體與傳統(tǒng)媒體融合的產(chǎn)物,對傳統(tǒng)媒體環(huán)境產(chǎn)生較大沖擊,亦提出播音主持工作的語言新規(guī)范。對此,作為播音主持工作者,應積極學習新的語言表達方式,形成自身獨特的語言風格,適應融媒體發(fā)展環(huán)境,增強自身專業(yè)化水平,承擔起播音主持工作的社會責任與使命,提高播音主持語言的規(guī)范性。

參考文獻:

[1]蘇芳妮.淺議融媒體語境下播音主持的語言規(guī)范[J].采寫編,2020(06):109-110.

[2]溫靜君.融媒體背景下播音主持的語言規(guī)范探討[J].傳播力研究,2020,4(03):112-113.

[3]楊佳媛.融媒體背景下播音主持的語言規(guī)范思考[J].衛(wèi)星電視與寬帶多媒體,2019(15):81-82.

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