讀書讓生活更美好。因為愛讀書，我從一個?？粕?，通過自學(xué)不斷提升學(xué)歷，最終成為博士生;因為愛讀書，我從一名化學(xué)專業(yè)的?？粕ㄟ^自學(xué)成為勝任初中英語、心理健康等多種學(xué)科的優(yōu)秀教師;因為愛讀書，我從一名普通的校長，成為濮陽市名校長、河南省教育廳優(yōu)秀管理人才、全國百優(yōu)中學(xué)校長。讀書成就了我，讀書讓我享受到生活的多彩。

2021年10月，我有幸被評為濮陽市"最美讀書人"。頒獎詞如下："靳俊友，三十八載書香路，厚植沃土孕育芬芳。他喜歡讀書，愛書如命，看到書，就像饑餓的人撲到面包上一樣。他說讀書是福，正是因為喜歡讀書，他從一名普通的老師成了教育專家。他藏書如寶，家有藏書萬余冊，他認為書就是他最大的財富。"

回首往昔，感慨萬千。記得當(dāng)年從初二升初三時，我數(shù)學(xué)只考了29分。暑假期間，我聽從父親的安排，認真閱讀初中數(shù)學(xué)教材，演算了大量習(xí)題，到中考時，我的數(shù)學(xué)成績居然躍升為全班第一。這讓我開始相信閱讀和思考的力量。

在攻讀博士學(xué)位期間，我深深感受到做學(xué)問的艱辛，尤其是通過博士論文的寫作，真正感受到了自己理論功底的淺薄和對教育研究之道的無知。怎么辦？攻堅之道還是閱讀和思考。在我的導(dǎo)師方達教授的悉心指導(dǎo)和鼓勵下，我認真閱讀了上百本國內(nèi)外學(xué)者的相關(guān)研究成果和文獻資料，再結(jié)合多年來的教育教學(xué)經(jīng)驗，最終高質(zhì)量完成了博士畢業(yè)論文。這讓我更加堅信閱讀和思考的力量。

在擔(dān)任濮陽市油田十二中校長期間，我提議把每年的4月23日"世界讀書日"設(shè)定為學(xué)校的讀書節(jié)，評選表彰學(xué)校的"讀書小狀元""書香家庭""書香教師""書香班級"。在我的帶動下，學(xué)校每個教室有圖書角，所有樓梯間有書吧，樓道里有智慧書柜，"追夢園"里有讀書長廊，為師生提供了各種讀書平臺。

僅有硬件設(shè)施是不夠的，我還推動建立了教師讀書會，定期組織教師分享閱讀心得。作為校長，我在讀書會上為教師們分享了加納的《多元智能理論》。我告訴教師們，學(xué)生之間存在著這樣那樣的差異，我們要用賞識和發(fā)現(xiàn)的目光去看待學(xué)生，改變以往用一把尺子衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注學(xué)生的差異，善待學(xué)生的差異。多元智能理論幫助教師們樹立了正確的學(xué)生觀，也使他們練就一雙慧眼。

讀書會碰撞出思維的火花，也收獲了別樣的精彩。我校化學(xué)教師武清芬，對《數(shù)理化通俗演義》這本書情有獨鐘。她的課堂就像磁鐵一樣，特別吸引學(xué)生。在學(xué)校，她引領(lǐng)學(xué)生把課本上的鎂鉀銅鋁等化學(xué)元素想象成童話故事中的角色，讓學(xué)生結(jié)合化學(xué)方程式，自主改編化學(xué)演義。她所教的學(xué)生徐世偉把化學(xué)實驗改編成科學(xué)小故事，把學(xué)習(xí)當(dāng)成探險之旅。正是因為養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的習(xí)慣，徐世偉同學(xué)當(dāng)年的中考成績名列全市第二名。在家里，武老師對讀書的癡迷也影響著兒子。她給兒子的獎品常常是圖書。在她的帶動下，兒子也愛上了讀書和探究高考時一舉考上了北京大學(xué)。愛讀書勤思考的武老師也被評為濮陽市名師。

學(xué)生的讀書活動也異彩紛呈。每天的經(jīng)典誦讀時間孩子們在誦讀《論語》《弟子規(guī)》《笠翁對韻》中感受中華傳統(tǒng)文化的博大與美好;每周的圖書漂流活動，傳遞的是熱情小讀者的推薦留言;每個班級的閱讀交流活動分享的是閱讀趣事交流的是閱讀收獲;每個年級的故事會激起的是閱讀帶來的自信和快樂。

我校還創(chuàng)辦了?？蹲穳簟?，除了報道學(xué)校的新聞還記錄教師們閱讀教學(xué)過程中的收獲發(fā)表學(xué)生作文、家長教子心得。為教師成長搭建舞臺為家校共讀提供平臺，達到了以讀促讀、以寫促讀的目的，讓師生在閱讀中筑夢、追夢、圓夢。杜芬茹老師在《閱讀促進學(xué)生健康成長》一文中寫道："學(xué)生試著做分類摘記：從新詞、美語、名人名言到諺語、警句甚至是生活常識。有了·浪花集，，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了一片廣闊絢麗的天空他們每天課余都會遨游其中自得其樂其樂無窮。"

三年級家長崔振強在《我家的讀書故事》一文中這樣寫道："受閨女讀書的影響上幼兒園的兒子也漸漸愛上了讀書，每天晚上都要聽睡前故事。世界上有什么可以讓人忘記吃飯、忘記睡覺的呢我想大概也只有書籍吧。讓我們陪孩子一起享受閱讀之美吧！"

通過閱讀學(xué)生的知識豐富了成績提高了這讓家長欣喜不已。他們除了每天督促孩子讀書半小時最大的快樂就是堅持在企業(yè)微信讀書打卡，分享孩子讀書的視頻。一條條云端讀書視頻，贏得了大量的好評和贊譽。這樣的閱讀活動潤物無聲——原來愛打鬧的孩子逐漸學(xué)會了靜心思考行為舉止變得彬彬有禮;原來放學(xué)后流連網(wǎng)吧的少年，現(xiàn)在每天跟閱讀小組的同學(xué)一起讀書交流討論學(xué)習(xí)成績慢慢提高。

學(xué)校的各種閱讀活動讓校園擁有了濃濃書香，澆灌出一路芬芳。陳芳、解玲、王耿紅等老師被評為"河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人"。陳建軍、王屹然老師獲得"河南省模范教師"和"濮陽市拔尖人才"榮譽張海燕、劉笑梅、劉雪梅等十幾位老師獲得省市級優(yōu)質(zhì)課一、二等獎。

讀書豐富我們的心靈充實我們的生活成就我們的夢想。贈人玫瑰手有余香。讓我們都愛上讀書在學(xué)生心田播下愛讀書的種子在閱讀中不斷地更新自我、豐富自我，成為幸福智慧的教育人吧！

（責(zé)編行之）