張春玲

"學(xué)習(xí)強國"學(xué)習(xí)平臺是面向全社會的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源平臺。為了促使黨支部和黨小組的學(xué)習(xí)與教育教學(xué)深度融合，我校要求每位教師在手機上下載"學(xué)習(xí)強國"APP，并在校黨委組織下，充分利用"學(xué)習(xí)強國"資源開展有針對性的學(xué)習(xí)活動。三年來，我校依托平臺，有效提升了教師的德育能力。

一、涵養(yǎng)過硬的政治定力

在國際形勢復(fù)雜多變、獲取信息渠道多樣、思想觀念多元的今天，教師只有不斷提高政治判斷力，增強政治意識，才能在復(fù)雜的環(huán)境下保持清醒的政治頭腦。我校教師借助"學(xué)習(xí)強國"平臺，學(xué)習(xí)政治理論、紅色文化、時政要聞。比如：學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會精神，點擊"專題：聚焦十九屆六中全會"，里邊有"精神解讀""基層學(xué)習(xí)""理論熱點面對面"三個板塊，內(nèi)容非常豐富。教師通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，就會自覺提高政治站位，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更好地擔(dān)負起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

二、鑄就高尚的師德師魂

師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修煉。在"學(xué)習(xí)強國"平臺，"共和國勛章"獲得者、"人民科學(xué)家"、"全國教書育人楷模"、"感動中國"人物等英雄楷模的感人事跡，一篇篇文字、一幅幅圖片、一段段視頻，深深打動著廣大教師。疫情防控期間，我校教師看到"學(xué)習(xí)強國"視頻中醫(yī)護人員、志愿者的感人畫面，發(fā)出鏗鏘誓言："向奮戰(zhàn)在一線的逆行者致敬，用實際行動撐起溫暖的大后方1"教師們克服重重困難，晝夜不停地忙碌，為全省學(xué)生錄制"名校同步課堂"528節(jié)。教師們把災(zāi)難當(dāng)教材，用實際行動感動了學(xué)生。

三、提供豐富的德育素材

發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，需要將德育內(nèi)容細化落實到各學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)中。我校教師借助"學(xué)習(xí)強國"平臺資源，深度挖掘?qū)W科教學(xué)的德育生長點和著力點，將德育有機滲透到課堂教學(xué)中，受到學(xué)生的喜愛。各學(xué)科教師都可以根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，借助"學(xué)習(xí)強國"平臺豐富的資源，靈活有效地加強德育。

四、搭建廣闊的德育平臺

將"學(xué)習(xí)強國"中的先鋒人物事跡、時事新聞、社會熱點等作為德育的一個切人點，使之與世界觀、人生觀和價值觀教育有效結(jié)合起來，與理想信念教育、社會主義核心價值觀教育等有效結(jié)合起來，是開展德育的一個重要途徑。例如，在國慶前夕，我們組織學(xué)生觀看向人民英雄紀(jì)念碑敬獻花籃儀式直播，舉行"銘記英雄，做新時代好少年"主題隊會;嫦娥五號成功取回月壤，我們組織學(xué)生觀看《飛吧嫦娥》等一系列視頻，開展"嫦娥探月"為主題的探究活動。

每天打開"學(xué)習(xí)強國"，開啟學(xué)習(xí)之旅，每天補充新的教學(xué)資源?，F(xiàn)在，我校教師都養(yǎng)成了隨時隨地使用"學(xué)習(xí)強國"開展教學(xué)活動的習(xí)慣。"學(xué)習(xí)強國"已經(jīng)成為教師重要的學(xué)習(xí)平臺，成為教師的"大先生"，成為教師開展德育的有力助手。

（本文系2019年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項目"利用·學(xué)習(xí)強國，資源加強小學(xué)德育的策略研究，的階段性研究成果：課題編號）JCJVB19260015）

（責(zé)編行之）