記者_(dá)王博 編輯_劉煜 設(shè)計(jì)_李陽

留學(xué)生活，負(fù)重致遠(yuǎn)，書山有路勤為徑。切忌耍小聰明走捷徑，做出違背學(xué)術(shù)道德之事。

海外留學(xué)從申校開始，就讓留學(xué)生們面臨著來自學(xué)業(yè)方面的巨大挑戰(zhàn)，從適應(yīng)陌生的語言環(huán)境，到接踵而來的各種小論文、課后作業(yè)，還有三天一小考、五天一大考的各種測試考試，源源不斷的壓力考驗(yàn)著每一個留學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、多線程事務(wù)處理能力、抗壓能力和自律能力。

在這個過程中，有的同學(xué)憑借樂觀的心態(tài)、合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃和超強(qiáng)的執(zhí)行力，完美度過了整個留學(xué)生活，豐富了自己的人生道路。而有些同學(xué)也會因?yàn)閴毫^大或者沒有合理的安排與執(zhí)行，未能按時保質(zhì)量地完成功課，一些人甚至?xí)x擇采取資料造假、抄襲、找“槍手”代寫等種種不端行為弄虛作假，觸碰學(xué)術(shù)紅線，違背學(xué)術(shù)道德，同時也給其他一起求學(xué)的小伙伴帶來負(fù)面影響，破壞學(xué)術(shù)圈公平、客觀的生態(tài)。

常見不端行為

代寫

留學(xué)生中最常見的不端行為之一就是尋求各種“代寫”。眾所周知，海外求學(xué)的過程中會遇到大量的課堂作業(yè)、大小論文，再加上需要用外語作業(yè)，還要求邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)明確，題材新穎地道地完成功課，無論是從量上還是從質(zhì)上來說都具有一定難度。有些同學(xué)主觀意愿上沒有能動性或者能力不足無法自己完成，就會尋找“槍手”代寫。近些年，留學(xué)圈中代寫泛濫，網(wǎng)頁、微信群、貼吧、社交媒體……到處都可以看到代寫廣告的身影，有的甚至不需要留學(xué)生去主動聯(lián)系，自己就會找上門。這些“神通廣大”的寫手“上知天文地理，下曉文經(jīng)武律”，從“網(wǎng)課代修，保A保B”到“代筆Essay、assignment，保質(zhì)保量”。一些同學(xué)因?yàn)樾募被鹆堑叵胍s在截稿日期前交作業(yè)，看到這些廣告不免心動，也不去考慮太多就去鉆了學(xué)術(shù)的空子。要知道，無論是在國內(nèi)還是國外，所有高校都要求學(xué)生獨(dú)自完成作業(yè)，并保證原創(chuàng)，否則就會違反學(xué)術(shù)誠信條例，面臨著被抓掛科甚至是慘遭退學(xué)的風(fēng)險，有的國家學(xué)術(shù)誠信是直接和個人信用掛鉤的，出現(xiàn)不端行為的信用記錄有可能會伴隨一生。

引用不當(dāng)或抄襲

引用不當(dāng)在各國留學(xué)生撰寫論文時較為常見，一不留神就容易被定性為抄襲。比如一些西方國家的高校對此十分嚴(yán)格地明確規(guī)定，在寫作論文的過程中未進(jìn)行完全的改寫或改寫過少，無引號標(biāo)注和原文出處標(biāo)注直接復(fù)制粘貼文獻(xiàn)原文，引用數(shù)量過多這些都會被視為引用不當(dāng)?shù)男袨椤Ｉ踔潦?，引用自己之前作品中的材料和原文也會被視為不?dāng)行為。國外的大學(xué)對論文和考試的抄襲行為零容忍，無論是無意還是有心釀成此種行為，都會受到嚴(yán)厲處罰，甚至有被退學(xué)的風(fēng)險。

資料造假

資料造假常常出現(xiàn)在申校階段或申請獎學(xué)金的時候。不同的留學(xué)國家和院校有著不同的申校難度，像英美加澳等熱門留學(xué)國家和QS排行榜百強(qiáng)名校等申請難度都比較大，在申校的過程中，不免就有人動了歪心思，將自己的履歷、成績單等材料造假。曾經(jīng)，賓夕法尼亞大學(xué)的Mackenzie?Fierceton女學(xué)霸身份造假轟動一時，明明是貴族學(xué)校畢業(yè)，出身于年收入過百萬美金的精英家庭，卻在申請文書中把自己包裝成了在虐待和寄養(yǎng)家庭中艱苦求生、在逆境中勵志求學(xué)的悲慘學(xué)霸。謊言一經(jīng)拆穿，不僅獎學(xué)金成了泡沫，學(xué)位也被扣留。此外，還有一些留學(xué)中介利用假獎學(xué)金辦理留學(xué)海外服務(wù)，他們承諾給學(xué)生可以通過交納一定金額的服務(wù)費(fèi)用后順利幫助申請到海外獎學(xué)金，但實(shí)際上給學(xué)生帶來的后果往往是大使館的拒簽，害人害己。

除了這些之外，還有考試作弊、未經(jīng)允許情況下公開作業(yè)題或考試題、使用未經(jīng)允許的輔助用品等情況，也常見于留學(xué)生海外學(xué)業(yè)深造期間。

各國應(yīng)對措施

其實(shí)無論是國內(nèi)還是國外，學(xué)術(shù)不端是一個老生常談的問題，高校對此都非常重視，海外各國及各院校也針對此問題在一定程度上形成了較為成熟的管理體制和模式，設(shè)有嚴(yán)厲處罰措施。

美國

在美國，學(xué)術(shù)不端問題不僅是道德范疇和學(xué)術(shù)領(lǐng)域的不當(dāng)問題，也上升到了法律范疇。美國白宮科技辦公室2000年就頒布了《聯(lián)邦處理學(xué)術(shù)不端行為的政策》，其中對學(xué)術(shù)不端行為的處理程序做出了明確規(guī)定，該法律使學(xué)術(shù)不端的治理有法可依并具備一定的強(qiáng)制力和可操作性。此外，美國的《衛(wèi)生研究拓展法案》《健康研究擴(kuò)充法案》等一些專門領(lǐng)域的法律法規(guī)，也均對該問題制定了治理措施。

法律制度對社會及社會內(nèi)成員具有普遍的約束力。比如美國的相關(guān)法律規(guī)定，出售課程論文就將被判處2——6個月的入獄或最高1000美金的罰金。除了判刑和罰款，懲罰措施還包括但不限于：禁止申請國家課題項(xiàng)目、禁止申請聯(lián)邦基金等。學(xué)術(shù)不端者除了會被警告、降級、撤職和解除合約外，還會面臨取消教授資格、基金會和學(xué)術(shù)期刊將“敬而遠(yuǎn)之”、一定期限內(nèi)被禁止申請項(xiàng)目和獲得政府資金支持等懲處。

此外，美國還針對此種行為專門設(shè)有科研誠信辦公室（ORI）進(jìn)行監(jiān)督和處置。

英國

英國曾有調(diào)查顯示，近半數(shù)科研人員知道自己的同事存在學(xué)術(shù)不端行為。面對層出不窮的學(xué)術(shù)不端行為，英國政府也積極出臺了各種懲治措施。英國最高學(xué)術(shù)組織團(tuán)體——英國研究理事會及其下屬分會都對此列舉了相關(guān)規(guī)定。2006年由英國高等教育基金會、各科研委員會等多個政府部門和各方機(jī)構(gòu)共同支持組成的科研誠信小組成立，并設(shè)立永久辦事處向檢舉學(xué)術(shù)不端的人士提供幫助，以促進(jìn)科研誠信，打擊學(xué)術(shù)不端行為。

英國的很多大學(xué)也針對學(xué)術(shù)不端的行為設(shè)有專門的處理認(rèn)定機(jī)構(gòu)。高校對于出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為后的處置流程，一般來說會先通過學(xué)員層面的小型調(diào)查委員會和學(xué)校層面的正式調(diào)查委員會進(jìn)行調(diào)查取證、劃分等方式評判抄襲論文等級，并以此為依據(jù)和出發(fā)準(zhǔn)則，其間會召開聽證會。像牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等高校對于有兩次學(xué)術(shù)不端行為的學(xué)生將直接給予開除處分。

德國

德國打擊學(xué)術(shù)不端行為主要由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)或是基金會管理。2016年德國萊布尼茨老齡化研究所-弗里茨-利普曼恩研究所（FLI）所長卡爾·倫德·魯?shù)婪颍↘arl?Lenhard?Rudolph）的一篇學(xué)術(shù)論文被指控涉嫌存在數(shù)據(jù)操縱情況。對此，萊布尼茨協(xié)會和德國科學(xué)基金會（DFG）同時對此事展開了調(diào)查，證實(shí)了其不端行為，并對其進(jìn)行了書面譴責(zé)，并在兩年之內(nèi)取消其申請DFG資助的資格。

此外，德國科學(xué)職業(yè)自律國際委員會提交的《關(guān)于保障良好科學(xué)實(shí)踐的建議》報告、馬普學(xué)會的《科學(xué)研究中的道德規(guī)范》報告等也為處理學(xué)術(shù)不端行為提供了指導(dǎo)。再者，根據(jù)德國《版權(quán)法》第106條規(guī)定，在非法律批準(zhǔn)的情況下，未經(jīng)他人授權(quán)而復(fù)制、傳播或在公開場所展示作品或修改后的作品的，將面臨拘留至三年有期徒刑的懲罰，或是處以罰金，《行政管理法》則可以撤銷博士所獲得的博士學(xué)位。在這樣的法律支撐下，各個學(xué)校也有相應(yīng)的管理辦法和具體措施。

日本

在日本，學(xué)術(shù)造假被稱作“研究不正”。近年來，日本“研究不正”事件頻發(fā)，從震驚業(yè)界的考古者藤村新一的“上帝之手”，到東京大學(xué)學(xué)者發(fā)表在英國《自然》和美國《科學(xué)》等刊物上的5篇論文存在杜撰行為，高頻的學(xué)術(shù)不當(dāng)行為也引發(fā)了社會各界的關(guān)注與重視。

2014年日本修訂的《科研活動學(xué)術(shù)不端應(yīng)對指南》則進(jìn)一步從學(xué)術(shù)不端預(yù)防、學(xué)術(shù)不端事后治理兩個環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)了科研機(jī)構(gòu)的責(zé)任。2015年4月，日本文部科學(xué)省設(shè)置了科研誠信推進(jìn)室，下設(shè)科研誠信活動推進(jìn)專家委員會，具體負(fù)責(zé)推動、指導(dǎo)、檢查、跟進(jìn)科研機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)不端治理。

此外，在日本，申請報考大學(xué)的海外考生提交的材料被查出造假的情況也時有發(fā)生，考生提交的高中成績單以及外語考級證書等假造的情況居多。為應(yīng)對這種情況，一些高校特別增設(shè)“入學(xué)審核辦公室”，以仔細(xì)審核來自海外學(xué)生所提交的入學(xué)申請材料等。類似情況一旦被發(fā)現(xiàn)，申請者立即會被取消考試資格。因此，切勿因?yàn)橐粫r頭腦發(fā)熱，在申校和考試時做出如此舉動自毀前程。

出國留學(xué)，對于拓寬自己人生的廣度來說是一次寶貴的機(jī)會，這其間通過自己努力學(xué)習(xí)到的知識和積累的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富都是讓自己受益終生的。只有邁開腳步，斬?cái)嗲G棘，方能探尋到珍寶。而這個過程，無法假于他人之手，是要靠自己來完成的，也萬萬不可以試圖走捷徑、踩紅線。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。希望每一位留學(xué)生都憑借自身的能量，沖破層層考驗(yàn)，走出熠熠生輝的人生道路。