馬志國(guó)

這一天，我如約接待了女孩曉慧的來(lái)訪(fǎng)。

禮節(jié)性的交流之后，曉慧禁不住開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“馬老師，一個(gè)奇怪的問(wèn)題困擾了我好久了，可以說(shuō)是讓我百思不得其解……”

據(jù)曉慧說(shuō)，她大學(xué)畢業(yè)兩年多了，換了幾個(gè)工作單位?，F(xiàn)在一家公司做文字工作近半年，不論是待遇，還是工作環(huán)境、同事關(guān)系，她都很滿(mǎn)意，家里也很滿(mǎn)意?？墒菚曰劭傆X(jué)得自己內(nèi)心深處不時(shí)冒出一種想換工作的沖動(dòng)。

進(jìn)一步了解得知，曉慧畢業(yè)于醫(yī)科大學(xué)，第一份工作是在一家三甲醫(yī)院當(dāng)兒科醫(yī)生。每天面對(duì)那些還不會(huì)交流的娃娃和心急火燎、抓狂的媽媽們，曉慧難以忍受而辭職。由于曉慧從小的理想就是當(dāng)醫(yī)生，因而辭職對(duì)曉慧的打擊特別大。她焦慮、抑郁，整日以淚洗面，躺在床上不肯起來(lái)。她還想去醫(yī)院工作，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，不得不改傲文秘工作。前后換了兩三家公司，雖然不太滿(mǎn)意，卻也讓自己的內(nèi)心安靜了許多。最后換到了這家公司，找到了現(xiàn)在這份滿(mǎn)意的工作。但曉慧既不愿丟棄這份工作，又總在想著當(dāng)醫(yī)生。

在心理學(xué)上，有一個(gè)“未完成事件”的概念。這個(gè)概念來(lái)源于完形心理學(xué)。

所謂完形心理學(xué)，大意是，我們內(nèi)心對(duì)許多事情，都會(huì)追求獲得一個(gè)完整的心理圖形。如果哪件事情在心理上沒(méi)有完成，沒(méi)有得到圓滿(mǎn)的解決，就是沒(méi)有獲得完整的心理圖形，那么，這件事情就成了“未完成事件”。它可能是一件未完成的任務(wù)，或一種未滿(mǎn)足的需要，或一個(gè)未實(shí)現(xiàn)的愿望，或一種未表達(dá)出來(lái)的情緒，或一種未完整經(jīng)歷的生活體驗(yàn)。諸如此類(lèi)的“未完成事件”，會(huì)促使當(dāng)事人試圖去完成它，去體驗(yàn)它，在心理上獲得那種愿望的滿(mǎn)足，獲得一個(gè)完整的心理圖形。

舉一個(gè)心理咨詢(xún)案例來(lái)說(shuō)明這個(gè)意思。一對(duì)三十出頭的恩愛(ài)夫妻，男方提出離婚，卻不是因?yàn)槠拮硬缓?。而且妻子還非常理解丈夫，說(shuō)隱約感到丈夫心里有一個(gè)結(jié)。這個(gè)結(jié)是什么？原來(lái)，兩人最初是經(jīng)人介紹相識(shí)的，而男方非常向往那種偶然相識(shí)的自由戀愛(ài)，卻沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，這成了他戀愛(ài)情感史上的一個(gè)未完成事件。因此，潛意識(shí)里總試圖獲得一個(gè)完整的心理圖形，完成個(gè)人戀愛(ài)情感史上的那段未完成事件。

溝通至此，曉慧心開(kāi)意解，頻頻點(diǎn)頭：“對(duì)，對(duì)，這跟我的情況很像。我知道了，當(dāng)醫(yī)生，是我心中的一個(gè)未完成事件，所以我總想著當(dāng)醫(yī)生這件事?！?/p>

曉慧從小就想當(dāng)醫(yī)生，自己學(xué)的又是臨床醫(yī)學(xué)，自己感覺(jué)當(dāng)醫(yī)生才是名正言順?？涩F(xiàn)在卻沒(méi)有從事醫(yī)生的工作。于是，當(dāng)醫(yī)生成了她心中一個(gè)未完成事件，成了她心中的一種向往，作為一種內(nèi)驅(qū)力不時(shí)地隱隱萌動(dòng)。潛意識(shí)里總要試圖在心理上獲得補(bǔ)償，獲得一個(gè)完整的心理圖形。于是，隱隱的有一種對(duì)目前工作的不接受。其實(shí)，不接受的不是具體的這份工作，而是不接受自己沒(méi)能從事醫(yī)生工作的情況。就是說(shuō)，現(xiàn)在這份工作，讓當(dāng)醫(yī)生成了曉慧生命里的一段空白，成了未能滿(mǎn)足的一種愿望。于是，就總想著換工作去當(dāng)醫(yī)生了。

經(jīng)過(guò)心理咨詢(xún)，曉慧逐步看清了自己的未完成事件這個(gè)心結(jié)：“我不是不能接受現(xiàn)在的工作，我就是還沒(méi)有接受自己沒(méi)能當(dāng)醫(yī)生這件事情。所以，現(xiàn)在的問(wèn)題不是要不要放棄這個(gè)工作，而是要好好想想我當(dāng)醫(yī)生的現(xiàn)實(shí)性。是這樣嗎？”

我肯定地說(shuō)：“是的。其實(shí)你已經(jīng)嘗試過(guò)臨床醫(yī)生的工作。是嗎？”

曉慧猶豫地自言自語(yǔ)：“是的。然而我總是覺(jué)得，如果不是兒科醫(yī)生，如果整天面對(duì)的患者是成人，也許我可以當(dāng)一名稱(chēng)職的醫(yī)生?！?/p>

我進(jìn)一步啟發(fā)曉慧：“不錯(cuò)，兒童患者與成人患者是有不同。但是，你當(dāng)時(shí)居然到了完全不能適應(yīng)而不得不辭職，靜下心來(lái)想想看，僅僅是因?yàn)椴贿m應(yīng)兒童患者嗎？”

在我的啟發(fā)下，曉慧認(rèn)真地反思自己：“其實(shí)，我總想著當(dāng)醫(yī)生的事，只是覺(jué)得自己從小想當(dāng)醫(yī)生，又學(xué)了醫(yī)，心里就形成了一個(gè)未完成事件這樣一個(gè)情結(jié)。但我并不是很適合當(dāng)醫(yī)生。這，也是我對(duì)現(xiàn)在的工作挺滿(mǎn)意的一個(gè)原因?！?/p>

曉慧領(lǐng)悟得很好。面對(duì)由于未完成事件形成的心理情結(jié)，當(dāng)事人首先需要做的是，重新認(rèn)識(shí)自己的問(wèn)題，看清自己心理上的未完成事件這個(gè)心結(jié)。我們已經(jīng)知道，未完成事件這種心理情結(jié)，屬于潛意識(shí)的心理活動(dòng)。通常，潛意識(shí)的心理活動(dòng)一旦被自我覺(jué)察，一旦看清未完成事件的實(shí)質(zhì)，也就會(huì)從潛意識(shí)層面提升到意識(shí)層面。而心理咨詢(xún)的探究過(guò)程，就是為了引導(dǎo)當(dāng)事人看清自己內(nèi)心未完成事件這個(gè)心理情結(jié)，從而實(shí)現(xiàn)認(rèn)知方面的心理調(diào)節(jié)。這樣，當(dāng)事人就能理性而現(xiàn)實(shí)地面對(duì)自己的問(wèn)題了。

正是經(jīng)過(guò)這樣的心理調(diào)節(jié)過(guò)程，曉慧走出了未完成事件的心理情結(jié)，不再想著去當(dāng)醫(yī)生，在現(xiàn)在的工作崗位上也更安心了。