王晶晶
很多發(fā)明都是靠想象實(shí)現(xiàn)的,比如飛機(jī)、智能手機(jī)、移動(dòng)支付等,可以說社會(huì)的發(fā)展離不開想象。同學(xué)們寫作也一樣離不開想象,想象可以使我們的文章內(nèi)容更加豐富,特點(diǎn)更加鮮明。那么,在寫作中怎樣進(jìn)行充分地想象,使文章更加精彩呢?
一、通過想象選擇寫作素材
想象要依據(jù)文章的中心思想為核心,從一件事情想象到與之關(guān)聯(lián)的其他事情。與之關(guān)聯(lián)的事物要具備生動(dòng)形象、描述較為完整、能夠突出文章中心的特點(diǎn)。
1.想象的事物較為接近,屬于橫向想象素材
這種橫向想象的素材主要是指從一種事物想象到另一種事物,兩者之間較為相似或者接近,只是在時(shí)間或空間上存在著差異。比如劉紹棠的散文《榆錢飯》,寫到現(xiàn)在生活條件好了,吃的有魚有肉,由此想到小時(shí)候拿榆錢充饑,又想到十年動(dòng)亂時(shí)期餓肚子的難忘時(shí)光,這個(gè)想象過程就屬于橫向想象。
有同學(xué)以“掌聲”為題進(jìn)行寫作,當(dāng)站在受表彰的講臺(tái)上贏得陣陣掌聲時(shí),想象到自己以前不愿意學(xué)習(xí),成績(jī)較差的時(shí)候,家長(zhǎng)、老師是怎么對(duì)自己進(jìn)行鼓勵(lì)和教導(dǎo),同學(xué)們是如何給自己幫助的場(chǎng)景,以及大家給他加油時(shí)的掌聲,這些掌聲一直激勵(lì)著自己奮發(fā)圖強(qiáng),不斷進(jìn)步。這就是橫向想象在作文中的運(yùn)用。
2.想象的事物較為相似,屬于直接性想象素材
直接性想象素材主要是指由一種事物上的某一方面的特點(diǎn)想象到與之類似的另一種事物。如茅盾在散文《白楊禮贊》中,從白楊樹想象到北方軍民,這是由白楊樹身上正直、樸質(zhì)、嚴(yán)肅、也不缺乏溫和的品質(zhì),聯(lián)想到堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔的北方軍民。
有同學(xué)以“水”為主題寫作,他所描述的水并不像大多數(shù)同學(xué)那樣寫水的好處、珍貴或者危害,而是由水的特點(diǎn)進(jìn)行想象,每一種特點(diǎn)都聯(lián)想到對(duì)應(yīng)的人群,比如由水的平淡無(wú)奇想象到辛苦勞作的農(nóng)民,從水的氣勢(shì)宏大想象到我國(guó)堅(jiān)強(qiáng)的人民軍隊(duì),從它的堅(jiān)韌不拔想象到堅(jiān)持研究的科研人員,從它的清污除垢想象到教書育人的教育工作者,由物及人,揭示深層次的道理。
3.通過對(duì)比想象出的事物,屬于反向想象素材
反向想象素材主要是通過一個(gè)事物想象到與之特征完全相反或者不同的另一個(gè)事物,或者是由同一個(gè)事物的某一方面想象到另一方面。臧克家的詩(shī)歌《有的人》就是通過想象,活著和死去,為人民作牛馬和騎在人們的頭上等,形成強(qiáng)烈的對(duì)比。
再如有同學(xué)以野草為主題進(jìn)行寫作,想象到常春藤婀娜多姿,但它需要依附樹干;想象到芍藥溫情脈脈,但它需要人們的呵護(hù)。而后展示野草具備自由的野性的特。通過反向的聯(lián)想,常春藤、芍藥,與野草形成鮮明的對(duì)比,突出野草的特點(diǎn),讀起來耐人尋味。
4.想象由表面深入內(nèi)在,思考內(nèi)涵,屬于引申想象素材
引申想象素材主要是指由事物的表象想象到其內(nèi)在本質(zhì),再由其本質(zhì)想象到其他相關(guān)聯(lián)的事物。如有同學(xué)以“蘋果”為主題寫作,由蘋果想象到亞當(dāng)夏娃偷吃禁果,牛頓被蘋果所砸砸除了萬(wàn)有引力,蘋果品牌的發(fā)明這三個(gè)故事,再想到這三個(gè)故事的內(nèi)涵,突出了好奇心和堅(jiān)持不懈的主題。
5.想象事物之間的因果關(guān)系,屬于辯證想象素材
辯證想象素材是指通過事物之間的因果關(guān)系,想象構(gòu)建出由因到果再到由果及因的立體型思維。杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,通過自己正在飽受風(fēng)雨帶來的痛苦,想象到有“廣廈千萬(wàn)間”,可以讓天下的寒士都高興的場(chǎng)景,就屬于辯證想象。
有一篇描寫有軌電車售票員的文章,描寫了這位售票員在電車上關(guān)照乘客的三個(gè)場(chǎng)景。作者想象這位售票員為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)一定覺得特別幸福,因此她笑得那么純真和自然,展現(xiàn)售票員樂于助人的良好品質(zhì)。
6.想象事物的聲音和色彩,屬于聲色想象素材
聲色想象素材是指由事物的聲音和色彩引發(fā)出來的想象內(nèi)容。很多同學(xué)都曾運(yùn)用過這種想象,取得了較好的效果。如有同學(xué)以“幸?!睘橹黝}進(jìn)行寫作,由“綠色”“紅色”“白色”三種色彩進(jìn)行想象,最終得出幸福的真正涵義。
二、通過想象的不同方式來選擇素材
想象主要是依據(jù)自己以往生活的經(jīng)歷,想象出那些沒有見到、聽過或者出現(xiàn)的事物或者場(chǎng)景。想象的方式有很多,下面介紹常用的幾種方式:
1.通過編創(chuàng)法來豐富寫作素材
記敘文寫作可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)南胂螅荒茈S便編故事。特別是寫童話、小說或者奇幻小說,還有看圖作文,就要充分發(fā)揮想象能力。大家可以隨心所欲,任意想象,可以和喜歡的小動(dòng)物交談,可以和動(dòng)漫中的人物相處,可以上天入地,可以穿越到古代或者未來。從經(jīng)歷的生活中選取素材,進(jìn)行充分的想象,再構(gòu)造出新奇的事物。
2.通過組合法豐富寫作素材
組合法主要是通過將兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或事物綜合起來,從而形成全新的人物特點(diǎn)和全新的事物。比如描寫人物,他具有A的外貌特征,B的性格特點(diǎn),C的家庭環(huán)境,從而構(gòu)造出一個(gè)全新的人物。
3.通過擴(kuò)展法來豐富寫作素材
擴(kuò)展法主要是對(duì)于簡(jiǎn)單抽象的、較為模糊的人物事物,通過的想象,將事物描寫得更加生動(dòng)、細(xì)膩、形象。這種方式就是選擇素材內(nèi)容展開充分想象,而后將事物特點(diǎn)細(xì)致地描繪出來。用通俗的話表述就是“添枝加葉”。
4.通過夢(mèng)幻法來豐富寫作素材
夢(mèng)幻法主要是通過自己的幻想,來表達(dá)自己的希望或者情感。如想象自己變成一只忠誠(chéng)的導(dǎo)盲犬,去幫助別人。在現(xiàn)實(shí)中,人是不能變成其他任何事物的。正是因?yàn)檫\(yùn)用夢(mèng)幻法,寫作時(shí)才可以任意馳騁,寫出的文章也具有更加神奇和浪漫色彩。
5.通過推測(cè)法來豐富寫作素材
推測(cè)法是根據(jù)已經(jīng)掌握的事物,通過想象推測(cè)出并不知道的事物和情景。比如有同學(xué)寫原本和同學(xué)相約去看電影,但被媽媽留在家寫作業(yè),他想象同學(xué)們?cè)陔娪霸撼灾谆ê戎蓸?,看著電影開心地笑著,表達(dá)自己的羨慕和失落之情。推測(cè)法的運(yùn)用既要有現(xiàn)實(shí)的依據(jù),還要合情合理。像上面看電影的例子,就不能想象在電影院里跳舞唱歌。
想象作文是以對(duì)想象中的場(chǎng)景或事物的描述為主要內(nèi)容的作文,寫作時(shí)要大膽想象,這樣事物才會(huì)新奇、有趣,與眾不同,令人神往。但是想象是翅膀,生活是基礎(chǔ),成功的想象作文必須以現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù),脫離現(xiàn)實(shí)生活的想象只是胡思亂想。