汪正梅

中圖分類(lèi)號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

睿：

你好！

非常感謝你信任我，給我寫(xiě)心里話(huà)。雖然白天我沒(méi)時(shí)間立刻回復(fù)你。但是我很在意你的感受，也很愿意幫助你。

你信中提到的某同學(xué)是兩面派。一模仿你的畫(huà)風(fēng)，二背后說(shuō)你壞話(huà)表面還裝著挺好。三還嘲諷你。你不好意思直說(shuō)，只能把煩惱向我傾訴。

我特別能理解你，記得當(dāng)年我向你這么大的時(shí)候，也有過(guò)類(lèi)似的困擾。記得我們班有個(gè)平時(shí)跟我還挺好的同學(xué)，跟她媽媽說(shuō)我很壞，大概就是說(shuō)她壞話(huà)的那種。當(dāng)時(shí)老師正好租她家房子住，她媽媽就告訴老師了。老師就批評(píng)我了。記得我當(dāng)時(shí)應(yīng)該臉很紅，很尷尬，有沒(méi)有辯解我都不知道了。但是那種感覺(jué)幾十年了都記得。

寶貝，實(shí)際上隨著你們年齡的增長(zhǎng)，你們的獨(dú)立意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)很多問(wèn)題又有自己獨(dú)有的想法了。不再別人說(shuō)什么是什么了，你們會(huì)介意在乎同伴的評(píng)價(jià)。你們也喜歡討論評(píng)價(jià)別人，包括書(shū)里的，電視里，游戲里的人物。你們還很善于把聽(tīng)到的詞，無(wú)論好壞褒貶都用到自己的語(yǔ)境里。你們都很敏感，別人有沒(méi)有說(shuō)我，當(dāng)然如果是說(shuō)我好，很高興，如果誰(shuí)說(shuō)我不好，壞話(huà)。那不行，會(huì)很生氣。

你聽(tīng)說(shuō)某同學(xué)背后說(shuō)你壞話(huà)，表面又和你很好，你覺(jué)得受不了。我能理解你，但是我想跟你說(shuō)，實(shí)際上每個(gè)人，包括你的爸媽?zhuān)覀兝蠋?，聊天的時(shí)候都會(huì)有意無(wú)意地會(huì)談?wù)撋磉叺娜撕褪?，并發(fā)表自己的看法。有時(shí)說(shuō)的是好話(huà)，有時(shí)說(shuō)的是壞話(huà)。出于和諧和尊重別人感受的原則，有些壞話(huà)還真不能當(dāng)面講。比如，我很胖，我有好多白發(fā)。我脾氣很大，有時(shí)很?chē)樔耍懿恢v理。這些你們知道啊，我的家人，同事知道啊，但是不會(huì)有人當(dāng)著我的面直接指出我的缺點(diǎn)的。那樣我會(huì)受不了的，我有可能還會(huì)傷心地當(dāng)場(chǎng)就流淚或背后心里罵你們沒(méi)良心。你們不當(dāng)著我的面說(shuō)我的缺點(diǎn)是善意的謊言，是在愛(ài)護(hù)我。舉例，我婆婆做菜總喜歡做很多，很浪費(fèi)。但是提醒了不僅不改還生氣，覺(jué)得你在挑她的毛病。那么我肯定不會(huì)當(dāng)著她的面說(shuō)她又燒多了，又浪費(fèi)了。我肯定只能背后悄悄告訴姑姑，讓姑姑勸勸婆婆。這樣又不傷和氣又解決問(wèn)題。多好??！

還有，不要介意別人說(shuō)你壞話(huà)。你好還是不好，大家都看得見(jiàn)，大家心里都有一桿秤，不會(huì)因?yàn)橛幸粋€(gè)人說(shuō)你不好，你就由一個(gè)好人變成壞人了。再者，如果別人說(shuō)你的壞說(shuō)得在理，我們還真得感謝他們。感謝他們讓我知道自己的不足。如果我改了，那我不更好了嗎。我是這么看“兩面派”的，從某一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這是高情商的一種表現(xiàn)，不讓對(duì)方太難堪，或讓人家下不了臺(tái)避免人際沖突。當(dāng)然我更不贊成背后說(shuō)別人壞話(huà)。有問(wèn)題學(xué)楊氏之子，當(dāng)面婉轉(zhuǎn)表達(dá)就0K

其次你覺(jué)得某同學(xué)模仿你的畫(huà)風(fēng)。我是這么看的。人都不喜歡自己嘔心瀝血的東西被別人借鑒或模仿。都想有自己的拿手絕活或自己某一方面的風(fēng)格。被別人模仿了心里挺氣的。但是寶貝，等我長(zhǎng)了四十歲，我明白了，實(shí)際上我們每個(gè)人都是在模仿借鑒別人不斷改進(jìn)自己，才越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越強(qiáng)大的。舍得舍得，舍的多，你得的才更多，胸懷和格局就是這樣來(lái)的。舉個(gè)例子，我不會(huì)做PPT，國(guó)際部小紅主任就把她花錢(qián)買(mǎi)的PPT模板無(wú)償?shù)毓蚕斫o我，還教我怎么做好看，字體要調(diào)到多大，學(xué)生看著才最舒服。B班的劉老師在我上“理想課堂大賽的課”時(shí)，前前后后幫我修改教案，提出意見(jiàn)。還有很多很多人把他們最擅長(zhǎng)的東西無(wú)私地教給我，我才能在大賽中有最出色的表現(xiàn)，你們才能獲益最大。

孩子，某同學(xué)模仿抄襲你的畫(huà)風(fēng)，說(shuō)明你很不錯(cuò)，你的東西別人認(rèn)可，多好！孔子都說(shuō)“三人行必有我?guī)熝伞?，人必須相互學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。我們也去學(xué)別人?。”热缥医?jīng)常把某同學(xué)的作文拿著在班上讀，字投影給大家看，還鼓勵(lì)大家都寫(xiě)好看呢。你說(shuō)是不是？

第三個(gè)問(wèn)題，你覺(jué)得某同學(xué)嘲諷你。說(shuō)心里話(huà)，同樣的一句話(huà)，不同的人在不同的場(chǎng)合說(shuō)，不同的聽(tīng)眾感受是不一樣的。我是這么想的，當(dāng)你覺(jué)得不舒服的時(shí)候，你可以當(dāng)場(chǎng)（不是課堂，情況允許的時(shí)候）很坦誠(chéng)地告訴她，你這樣說(shuō)，我挺難過(guò)的。能不能不這樣說(shuō)？如果她不改，那是她的事。她會(huì)為自己這種說(shuō)話(huà)方式碰釘子的。生活會(huì)教她改的。你要做的就是我表達(dá)我的想法了。我改變不了你，我就調(diào)整自己。我就學(xué)會(huì)接受，能聽(tīng)就聽(tīng)，不好的就只入耳不入心，不當(dāng)一回事。海納百川有容乃大，如果海斤斤計(jì)較，這個(gè)也看不順，那個(gè)也不好，她就不能匯聚所有了。

睿，你的媽媽很大氣。我知道你也很大氣。希望我的回信能給你一絲清涼，一絲寬慰。當(dāng)然我也會(huì)善意地提醒某同學(xué)，注意自己的溝通方式，讓自己和大家都更愉悅。

那個(gè)老汪

2021年6月16日星期三