余建美

游戲價(jià)值

這是一個(gè)有關(guān)數(shù)字的游戲，幼兒可以在充滿趣味的游戲情境中，創(chuàng)造性地用身體動(dòng)作擺出不同數(shù)字，在提升身體的控制力和快速反應(yīng)能力的同時(shí)，獲得想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展。

適宜年齡段

5歲以上。

適宜人數(shù)

12～20人。

玩法

1.幼兒圍站成圓圈，教師隨機(jī)請1名幼兒扮演時(shí)鐘國王站在圈內(nèi)，其他幼兒扮演王國里的其他時(shí)鐘。

2.教師講述故事：“時(shí)鐘王國里有一個(gè)時(shí)鐘國王，他每天都走得非常準(zhǔn)確，王國里所有的時(shí)鐘都跟著時(shí)鐘國王走?！比缓?，請圈上的幼兒順時(shí)針行走并向時(shí)鐘國王提問：“時(shí)鐘時(shí)鐘，幾點(diǎn)了？”時(shí)鐘國王需一邊說出一個(gè)時(shí)間點(diǎn)（比如：3點(diǎn)了），一邊用身體擺出相應(yīng)的數(shù)字，其他人模仿時(shí)鐘國王的動(dòng)作。

3.隨后，時(shí)鐘國王可隨機(jī)與一個(gè)幼兒互換角色和位置，開始新一輪游戲，由新的時(shí)鐘國王回應(yīng)大家的提問，做出相應(yīng)的動(dòng)作。

提示

鼓勵(lì)不同幼兒扮演時(shí)鐘國王，用單人或兩兩合作的方式創(chuàng)造性地用身體動(dòng)作表現(xiàn)數(shù)字1～12。

拓展玩法

1.隨著幼兒對游戲的熟悉，教師可提升難度，考驗(yàn)幼兒的及時(shí)反應(yīng)能力，加深對特定時(shí)間點(diǎn)的印象。活動(dòng)開始前，教師可與幼兒共同商定做某事情的時(shí)間點(diǎn)，如吃早餐的時(shí)間是7點(diǎn)、午餐的時(shí)間是12點(diǎn)等。

教師繼續(xù)講述故事：“時(shí)鐘國王開始變得懶散、不愿意工作，但其他時(shí)鐘仍滴答、滴答地走著?！彼杏變赫净貓A圈，慢慢朝一個(gè)方向走。教師問：“現(xiàn)在是吃早餐的時(shí)間，時(shí)鐘時(shí)鐘，幾點(diǎn)了？”幼兒需根據(jù)教師的提問邊回應(yīng)時(shí)間點(diǎn)，邊做出表現(xiàn)該時(shí)間點(diǎn)的動(dòng)作，語言或動(dòng)作不是該行為對應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)則將被淘汰。被淘汰的幼兒站在圈外和教師一起提問，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

2.多人合作，表現(xiàn)指定時(shí)間。教師扮演時(shí)鐘，每個(gè)幼兒表示時(shí)鐘里的1小時(shí)，幼兒問：“時(shí)鐘時(shí)鐘，幾點(diǎn)了？”教師回應(yīng)后，幼兒需根據(jù)教師回應(yīng)的數(shù)字組團(tuán)抱在一起，如教師回答的是3點(diǎn)，幼兒需3個(gè)人抱在一起，超出3人或不夠3人的團(tuán)體即被淘汰。教師可根據(jù)參與游戲的人數(shù)播報(bào)不同的時(shí)間點(diǎn)，多次游戲。